Цветы из ткани урок технологии
Обновлено: 18.09.2024
увы, это дань бестолковому, суетливому и во многом бездуховному времени.
Любое творчество благотворно влияет на человека, да и сохране ние
традиционн ых ремесел и техник очень важно для ку льтуры. Творчество в
некотором роде и свое образн ая психотерапия. А такое прекрасное занятие,
как изготовлен ие цветов, отвлек ает, у спокаивает и облаго раживает ду шу.
Конечно, искусственные цветы не могут заменить живые, но увы, - живые
цветы так недолговечны, и к тому же дороги. Поэтому п ростые и
одновременно яркие букеты, составленные из искусственных цветов,
способны украсить у нылые интерьеры обществе нных мест , п омогает сделать
одежду индивидуальной и не повторим ой, придает изде лию необычный в ид
Трудно пре дставить что - либо более прекрасн ое, чем цветы. Как только
человек нау чился изготавливать одежду и обрел жилище, он стал
придумывать, как и чем и х украсить. Жилища у крашали су хими букетам и,
засушенными в енками, п озже — тканями с выш итыми или в язаными
цветами. Посте пенно, с разв итием реме сел, цветы и в енки стали делать и из
других материал ов. В Чехии, н апример, было модно у крашать дом
насыщенные ми нераль ными солями, и там выдерживал и некоторое в ремя.
Цветы покрывал ись известк овым налет ом и сохранял и свою форму на долгие
Искусственные цветы были изве стны у же в древности. В 3000 году до нашей
эры египтянки у крашали се бя искусственн ыми цветами, а от них эт о
искусство пере няли и греча нки. В средневеков ой Европе, в Испании и
Италии, в монаст ырях занимал ись изгот овлением цветов для у крашения
В конце 18 ве ка иску сственные цветы начи нают изготавлив ать
промышленн ым способом. Эт о была оче нь тру доемкая и даже вре дная
работа. Вот чт о можно прочесть в энциклопе дии 1903 го да: «Делание цветов
из ткани и бу маги производ ится кустарным с пособом, и этим зан имаются
женщины и дет и. Работа э та плохо опла чиваемая, очень в редна для здоровья,
так как для окра ски у потребляют содер жащие мышьяк, медь, свинец и д аже
мастерской были свои ма стерицы, за нимающиеся цветами. Т огда же это
искусство изгот овления деко ративных ц ветов через Поль шу пришло и в
В советское врем я это иску сство считалось «пе режитком бу ржуазного
Отечественной в ойны, когда к Р оссии б ыла присое динена П рибалтика. Там
традиция у крашения одеж ды декоратив ными цветами не прерывалась , и ее
переняли офице рские жены. Име нно в военных гар низонах, рассе янных по
всей огромной ст ране, же нщины шили, вязали, у крашали одежду и свои
скромные жил ища, и во м ногом им мы обязаны тем, что в нашей ст ране
сохранились р азличные ху дожественн ые техники и ремесла .
особенно в озрастал, когда в моду возвращал ись шляпы
с украшениями в в иде цветов и фруктов или замы словатые
В конце XYIII век а (1776— 1782 годы ) дамы соору жали причу дливые
прически, кот орые должн ы были сдела ть фигу ру более высок ой. Это
достигалось за счет вплетения в вол осы и закреплени я на ма кушке перьев,
В эпоху ампир, около 1 806 года, в моду вошли у длиненные чепцы, затейлив о
В Париже дамы носят шл япы - шуте, а также ши рокополые
шляпы — и те и другие богато декорируются цветам и (1812—1823 годы).
С 1837 года, г осподствовал на стоящий куль т шляпных украшен ий. Шляпы
декорировались самым причу дливым образом и, конечн о, иску сс твенными
цветами. Прическ и опять усложняются и пышно дек орируются. С 1860 года,
в моду возвращаютс я скромны е прически, но с обязательны м у крашением
венками из иску сственных цвет ов. Цветы и лент ы вплетали сь в локоны, б ыли
Одиночные элега нтные цветы в качеств е украшения для
шляп, прелест ные бу тоньерки для выхо дных платьев современны и
сейчас. Многие мо дельеры (Унг аро, Вал ентино, Юдашки н) использу ют
Цветы всегда приносят нам ощущение праздника или свидетельству ют о
каком - то событии, переме не в жи зни. Художественно испол ненные цветы
Присутствие цветов в нашей жизн и дает о щу щение близости к пр ироде,
вызывает положитель ные эмоции. Ц веты могут являться атрибу тами какого -
то события и тогда их функция - свидетел ьствовать о значимости событ ия -
усиливается. П оводом для эт ого может послужить как ая - либо дата.
В течение всего года бывает много случаев, когда требуются цветы. Это дни
рождения, разного рода годовщины, торжественные встречи, выпускные
вечера и, естественно, ни одна свадебн ая церемония не обходится без
присутствия ц вет ов. Свадебный б у кет невесты, венок, у крашающий изящно
убранную головку невесты, бутоньерк и для жениха и гостей - это далеко не
полный список изделий, выполняемы х нашими мастерами. Порой, украсив,
простой летн ий брючн ый костюм небольш им цве тком прио бретает
женственность и неповторимость, а цветок на вечернем платье п ритягивае т
Способствовать освоению технологии изготовления цветов из ткани.
Способствовать расширению представления о связи человека и природы; формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету.
Способствовать развитию эстетических качеств личности.
Методическое оснащение занятия:
1. Материально-техническая база:
– инструменты, приспособления: иглы, ножницы, шаблоны деталей цветка;
– материалы: цветные нитки, ткань (атлас, шифон или капрон), середина цветка;
– рамка с жесткой основой.
2. Дидактическое обеспечение:
– технологическая карта на изготовление цветка пиона;
– образцы цветов из ткани;
– выставка цветов, выполненных из бисера;
– образцы поузловой обработки цветка пиона.
3. Технические средства:
– компьютер с операционной системой MS Windows;
Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.
Тип занятия: комбинированный
Организационный момент (2 минуты).
Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала (2 минуты).
Этап психологического настроя (5 минут).
Этап усвоения новых знаний (7 минут).
Этап применения знаний на практике (22 минуты).
Подведение итогов урока (7 минут).
1. Организационный момент:
- проверка готовности учащихся к уроку
- проверка подготовленности помещения к уроку
- организация к уроку
2. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.
Сообщает учащимся тему урока, формулирует цель урока.
“Цель нашего занятия – освоить технологию выполнения цветов из ткани” (слайды 1,2).
Обращает внимание учащихся на девиз занятия:
Высказывание (слайд 3) :
“Перед тобой различные искусства, выбирай из них одно, которое пойдет тебе на пользу, изучи его, не унывай и не теряй терпения из - за трудностей, пока ты не достигнешь того, что оно станет доставлять тебе радость”.
Я предлагаю вам в течение занятия подумать и продолжить следующие предложения:
Настраиваются на занятие, воспринимают информацию.
3. Этап психологического настроя
3.1. Прослушивание музыкального произведения
Давайте прослушаем отрывок из произведения композитора П.И. Чайковского, и вы попытаетесь определить свои ассоциации, возникающие во время прослушивания.
- Что представляете вы, когда слышите эту музыку? (Легкий ветерок, пение птиц, цветение цветов)
- Как звучит мелодия в музыке П.И. Чайковского? (Робко, нежно, такая мелодия передает начало весны, пробуждение природы)
- Понравилась ли вам эта музыка П.И. Чайковского и чем? (Богатством звуков, красивой нежной мелодией)
П.И. Чайковский в своем музыкальном творении сумел выразить настроение. В его "Вальсе цветов" лирически передано пробуждение природы, с ее робкой поступью.
- Хорошо, вот видите, сколько различных ассоциаций вызывает одна и та же музыка. Художники в своих работах стремятся передать свое эмоциональное состояние от увиденного, а композиторы хотят звуками передать эмоциональное состояние от услышанного. Порой возникают соответствующие музыкально-художественные ассоциации: смотришь на картину, а слышишь музыку. Слушая музыку, представляешь картину.
4. Этап усвоения новых знаний
– Цветы – это прекрасное творение природы. Давайте полюбуемся вашими работами. (Демонстрация готовых композиций цветов, выполненных учащимися)
– Поделитесь своими ощущениями, которые вы испытывали, когда выполняли композиции цветов из бисера.
– В парах подберите самые точные, яркие слова о цветах. (Учащиеся обсуждают в парах и один отвечает).
– Посмотрите на слова, написанные на слайде (слайд 5). Выберите слова, которые на ваш взгляд можно соотнести к цветам. Почему вы сделали такой выбор?
Доброта, труд, радость, слеза, подарок, книга, учеба, настроение, грусть, характер, дружба, тоска, счастье, сердце, открытка, восторг, нежность, любовь, школа, дом, помощь, здоровье, музыка.
Красота и аромат цветов во все времена привлекали к себе людей. Цветы дарили, ими украшали свой дом и сад, поэты сочиняли о любимых цветах стихи, композиторы музыку. Издавна люди придумывали необыкновенные легенды и сказки о них.
Сегодня вы научитесь изготовлению цветов из ткани, данная техника очень проста в исполнении и не требует особых материальных затрат (в работу идут отходы от кроя). Этот вариант интересен тем, что вы можете менять количество лепестков по своему желанию, добавляя дополнительные слои цветка. Несомненный плюс идеи такого цветка в простоте и универсальности: ведь полученные цветы из ткани ручной работы можно использовать и для украшения одежды, сумок, шляп, открыток, подарков, рамочек, подушек, штор, фотоальбомов.
5. Этап применения знаний на практике
Вводный инструктаж учителя:
1. ткань: атлас, капрон, шифон;
2. нитки цветные;
5. портновский мел;
6. шаблоны деталей цветка;
7. серединка цветка (пуговица, бусина, декоративный шнур и т.д.).
- Итак, для того, чтобы выполнить один цветок пиона, Вам потребуется изготовить шаблоны диаметром 6,8,10,12,14 см (слайд 8).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Декоративно-прикладное творчество. Изготовление цветов из ткани.
Для декоративной отделки швейных изделий можно использовать цветы, выполненные из ткани. Одним из видов таких цветов является декоративная роза из шифона, органзы или шёлка. Самый простой спос.
Изготовление декоративных цветов из бумаги
Изготовление бумажных цветов, выполненных в разных техниках из разного вида бумаги.
Мастер класс: Свадебный калейдоскоп (изготовление декоративной свадебной бутоньерки из ткани для жениха)
В данном мастер-классе предтавлено пошаговое изготовление свадебной бутоньерки для жениха.
Методическая разработка по теме :"Изготовление декоративных и отделочных цветов из ткани".
Особенностью данной программы является учет приобретенных знаний, умений и навыков при изучении школьного курса технология, изучение видов декоративно- прикладного искусстваПрограмма является мо.
Мастер - класс "Изготовление декоративных цветов"
Декоративные цветы были известны уже в древности. В 3000 году до нашей эры египтянки украшали себя искусственными цветами, а от них это искусство переняли и гречанки.Трудно представить что-либо прекра.
Читайте также: