Решите задачу рациональным способом привезли рассаду цветов

Обновлено: 18.09.2024

Решите задачу рациональным способом. Привезли рассаду цветов и распредели их по трём клумбам. На первой клумбе посадили 1/3 всех кустиков рассады, на второй-1/3 остатка, на третьей-1/3 нового остатка рассады. После этого осталось 24 кустика рассады. Сколько всего рассады цветов привезли? Сколько рассады цветов посадили на1 клумбе? на 2 клумбе? на 3 клумбе?

Лучший ответ по мнению автора

Андрей Андреевич

Другие ответы

МАСТЯВИН СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ

1 СПОСОБ Когда на третью клумбу посадили 1/3 от остатка после посадки первых двух клумб, осталось 24 кустика рассады. Значит 24 это 2/3 остатка после посадки первых двух клумб. 24*3/2=36 кустов рассады оставалось посадки первых двух клумб. Далее решаем аналогично. 36 это 2/3 остатка после посадки первой клумбы. 36*3/2=54 54*1/3=18 кустов посадили на вторую клумбу.… 54*3/2=81кустов привезли. 81*1/3=27 кустов посадили на первую клумбу. Проверка 27+18+12+24=81 2 СПОСОБ Пусть кустов было х. Тогда на первой посадили 1/3х. На второй — (х-1/3х)*1/3=2/3х*1/3=2/9х На третьей — (2/3х-2/9х)*1/3=4/27х х-1/3х+2/9х+4/27х=24 х*(1-1/3-2/9-4/27)=24 8/27х=24 х=24*27/8 х=81 привезли кустов рассады 81*1/3=27 кустов посадили на первой клумбе (81-27)*1/3=54*1/3=18 кустов посадили на второй клумбе

решите задачу рациональным способом!
задача:ПРивезли рассаду цветов и распредилили их по трём клумбам!На первой клумбе 1/3 всех кустиков рассады,на второй 1/3 остатка,на третьей 1/3 нового остатка рассады.После этого осталось 24 кустика рассады!
Сколько всего рассады цветов привезли?Сколько рассады посадили на первой второй и третьей клумбах.

2 СПОСОБ
Пусть кустов было х.
Тогда на первой посадили 1/3х.
На второй - (х-1/3х) *1/3=2/3х*1/3=2/9х
На третьей - (2/3х-2/9х) *1/3=4/27х
х-1/3х+2/9х+4/27х=24
х*(1-1/3-2/9-4/27)=24
8/27х=24
х=24*27/8
х=81 привезли кустов рассады
81*1/3=27 кустов посадили на первой клумбе
(81-27)*1/3=54*1/3=18 кустов посадили на второй клумбе

Ты бы лучше сам ее решил! А то вырастишь деградированым, не зная элементарных вещей.
Что бы решить эту задачу требуется.. .
1) Выключи комп
2) Закинь за шкаф калькулятор.
3) Возьми ручку и бумажку.
4) Реши эту задач.
ЭЛЕМЕНТАРНО. :)

Решите задачу рациональным способом
привезли рассаду цветов и распределили их по трем клумбам, на первой посадили 1/3 всех цветов, на второй 1/3 остатка, на третьей -1/3 нового остатка. после этого осталось 24 куста рассады. Сколько всего рассады привезли? Сколько рассады посадили на первой? на второй? на третьей клумбе?

2 СПОСОБ
Пусть кустов было х.
Тогда на первой посадили 1/3х.
На второй — (х-1/3х) *1/3=2/3х*1/3=2/9х
На третьей — (2/3х-2/9х) *1/3=4/27х
х-1/3х+2/9х+4/27х=24
х*(1-1/3-2/9-4/27)=24
8/27х=24
х=24*27/8
х=81 привезли кустов рассады
81*1/3=27 кустов посадили на первой клумбе
(81-27)*1/3=54*1/3=18 кустов посадили на второй клумбе

Вопрос по математике:

Решите задачу рациональным способом. Привезли рассаду цветов и распределили их по трем клумбам.На первой клумбе позадили одна третья всех кустиков рассады,На второй -одна третья остатка,на третьей-одна третья нового остатка рассады.Сколько всего цветов привезли?Сколько рассады цветов посадили на первой клумбе ?На второй клумбе?на третьей клумбе?

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

20.01.2015 09:38
Математика
remove_red_eye 5778
thumb_up 14

Ответы и объяснения 1

1-1/3=2/3 осталось не посаженными.
2/3 * 1/3= 2/9 посадили на вторую клумбу,
2/3 -2/9 = 4/9 осталось посадить. 4/9 * 1/3 = 4/27 посадили на третьей клумбе.
4/9 - 4/27 = 8/27 осталось не посаженной.
24 * 27/8 = 81 рассаду привезли.
81 * 1/3 = 27 на первую клумбу.
(81-27)*1/3=18 на вторую клумбу.
(81-27-18)*1/3=12 на третью клумбу.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Математика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

Математика — наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов.

Способы решения задач в начальной школе

Школьники часто теряются, когда сталкиваются с решением текстовых задач. Им нужно научиться анализировать информацию и находить полезные инструменты для выполнения заданий.
Особенность текстовых задач в том, что в них прямо не указывается, какое именно действие (или действия) нужно выполнить для нахождения ответа.
Различают несколько способов решения задач – алгебраический, арифметический и графический.

Первый способ подразумевает ряд арифметических действий над числами.
Алгебраический — нахождение ответа через х, т.е. решение через уравнение.
В результате применения графического метода искомые значения величин находятся с помощью геометрических образов: отрезков прямой, прямоугольников, квадратов и т.д.

графический способ решения задач: чертёж

Не существует наиболее рационального способа решения, т.к. все варианты в итоге имеют одинаковый ответ.

Петерсон решение задач

Решение задач несколькими способами

На дереве сидело 7 голубей и 5 ласточек. 4 птицы улетели. Сколько птиц осталось?

графический способ решения задачи

графический

В первом ряду изображены голуби, в нижнем — ласточки. Если 4 голубя улетели (их зачеркнули), осталось всего 8 символов.

Ответ: 8 птиц осталось сидеть на дереве.

арифметический способ решения задачи

арифметический
Если улетели ласточки, узнаем, сколько птиц осталось.
5-4 = 1 (ласт.)
К голубям добавим 1 ласточку.
7 + 1 = 8 (пт.)

арифметический 2-й вариант

Если дерево покинули голуби, узнаем, сколько птиц осталось сидеть.
7-4 = 3 (гол.) — осталось
Сложим оставшееся количество голубей и ласточек.
3 + 5 = 8 (пт.)

Ответ: 8 птиц осталось сидеть на дереве.

Решение задач разными способами: 2 класс

Задача 1

В автобусе ехало 16 пассажиров. 5 пассажиров вышло на первой остановке, на второй салон покинуло еще 3 человека. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

1 вариант решения арифметический

Узнаем общее количество вышедших пассажиров.
Сколько пассажиров осталось в автобусе?

5 + 3 = 8 (п.) — всего пассажиров вышло на остановках

16 — 8 = 8 (п.) — пассажиров осталось в автобусе

Ответ: 8 пассажиров осталось в автобусе

2 вариант графический

Зеленым цветом помечено количество вышедших пассажиров, красным — количество оставшихся. Подсчитаем деления на красном конце и получим 8 человек.

Ответ: 8 пассажиров осталось в автобусе

Важно! Решение задачи несколькими способами является проверкой правильности. Одинаковые ответы указывают на правильность решения.

Задача 2

Маляру нужно покрасить 15 окон. К обеду он покрасил 5 окон, после обеда — 3. Сколько окон осталось ему покрасить?

1 вариант решения арифметический

Узнаем общее количество окрашенных окон.
Узнаем количество неокрашенных окон.

5 + 3 = 8 (ок.) — всего окон покрасил маляр

15-8 = 7 (ок.) — окон осталось покрасить

Ответ: маляру осталось покрасить 7 окон

2 вариант решения арифметический

Сколько окон нужно было покрасить после обеда?
Сколько окон осталось покрасить ?

15-5 = 10 (ок.) — окон нужно было покрасить после обеда

10-3 = 7 (ок.) — окон осталось покрасить

Ответ: маляру осталось покрасить 7 окон

Задача 3

Маша купила в магазине несколько ручек. 4 штуки она подарила подруге, после чего у нее осталось 8 ручек. Сколько ручек купила Маша?

1 вариант решения алгебраический

Пускай Маша купила х ручек, 4 она подарила и 8 штук осталось. Имеем уравнение
Х — 4 = 8
Х =8+4
Х =12 (р.) купила всего

Ответ: Маша купила 12 ручек

2 вариант решения арифметический

Общее количество ручек находим из сложения подаренных и оставшихся ручек.
8+4 = 12 (шт.)

Ответ: Маша купила 12 ручек

Задача 4

В веревочном парке Максим до обеда преодолел 6 воздушных троп. А после отдыха он поднялся на 3 столба и одолел 5 подвесных мостов. Сколько всего препятствий покорил Максим?

1 вариант арифметический

Найдем общее количество преград, преодоленных Максимом после обеда.
3 + 5 = 8 (п.) — преодолел;
Сложим преодоленные преграды до отдыха и после отдыха.
6 + 8 = 14 (п.) — всего.

Ответ: Максим преодолел 14 преград

2 вариант арифметический

Найдем количество преград после восхождения мальчика на столбы.
6+3 = 9 (п.)
Всего, после того как преодолел подвесные мосты.
9+5=14 (п.)

Ответ: Максим преодолел 14 преград

Задача 5

У Ирины было 20 красных и 40 синих бусин. Она использовала 30 бусин. Сколько бусин осталось у девочки?

1 вариант арифметический

Сколько всего было бусин у девочки?
Сколько бусин осталось?

20 + 40 = 60 (в.) — всего бусин было у девочки
60-30 = 30 (б.) — бусин осталось у девочки

Ответ: у Ирины осталось 30 бусин

2 вариант решения арифметический

Поскольку в задаче не указано, какого цвета бусины использовала девочка, предположим, что девочка использовала синие бусины, тогда

Сколько синих бусин осталось у девочки?
Сколько бусин осталось у девочки?

40-30 = 10 (б.) — синих бусин осталось у девочки
20 + 10 = 30 (б.) — бусин осталось у девочки

Ответ: у девочки осталось 30 бусин

Текстовые математические задачи непростые, но, вникая в их суть и регулярно практикуясь, школьник постепенно укрепляет свои навыки. А поверить правильность ответа можно с помощью разных способов решения.

Читайте также: