Жизнь цветкового растения начинается с укажите правильный вариант ответа плода корня семени цветка
Обновлено: 18.09.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1. Молодые стебли липы снаружи покрыты
2. Луб и древесина стебля цветкового растения выполняют функцию
1) транспорта веществ
3) всасывания воды
4) образования органических веществ
3. В простом листе берёзы листовых пластин на черешке
4. Главная функция листьев дуба связана с
1) проведением минеральных веществ
2) всасыванием воды
3) образованием органических веществ
4) запасанием веществ
5. Почка цветкового растения представляет собой
4) зачаточный побег
6. Венчик цветка растения состоит из
7. В цветковом растении после оплодотворения из завязи пестика развивается
1) цветочная почка
2) листовая почка
3) плод с семенами
8. Снаружи семя цветкового растения покрыто
9. В цветковом растении семядоли являются частью
1) семенной кожуры
2) зародыша семени
3) цветочной почки
4) рыльца пестика
10. К вегетативным органам цветкового растения относят
11. Ha рисунке изображена корневая система цветкового растения. Под цифрой 3 находится
1) главный корень
2) боковой корень
3) придаточный корень
12. На рисунке изображён цветок вишни. Под цифрой 1находится
1) пестик
3) лепесток венчика
13. Прочитайте утверждения и выберите правильный ответ
А. Клубень картофеля представляет собой плод растения.
Б. Стебель цветковых растений выносит листья к свету.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
14. Прочитайте утверждения и выберите правильный ответ
А. В обоеполом цветке вишни имеются тычинки и пестики.
Б. Все плоды цветковых растений содержат много семян.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
15. Зародыш семени цветкового растения состоит из (выберите 3 правильных варианта)
16. Установите соответствие между частью органа и органом цветкового растения.
Часть органа
1) корневой чехлик
5) зона всасывания
Запишите в таблицу соответствующие буквы.
17. Установите верную последовательность расположения зон корня цветкового растения, начиная с корневого чехлика.
а) корневой чехлик
в) зона проведения
д) зона всасывания
Запишите в таблицу соответствующие буквы.
18. Установите соответствие органов и групп органов цветкового растения.
Часть органа
Группы органов
А. генеративные органы
Б. вегетативные органы
Запишите в таблицу соответствующие буквы.
19. Какие видоизменения корней вы знаете? Приведите примеры растений с видоизменениями корней.
Особенности строения цветковых растений
1. Сердцевина стебля липы выполняет функцию
2) всасывания воды
3) образования органических веществ
4) запасания питательных веществ
2. Одревесневшие волокна, которые располагаются в лубе и древесине стебля цветкового растения
1) придают прочность стеблю
2) транспортируют вещества
3) всасывают воду
4) запасают питательные вещества
3. У сидячего листа растения пшеницы отсутствует
4) листовая пластина
4. Образование органических веществ в растении является главной функцией
5. Зачатки стебля и листьев цветкового растения расположены в
2) кожице стебля
3) черешках листьев
4) листовых почках
6. Чашечка и венчик в цветке растения составляют
7. В цветковом растении плод с семенами развивается из
1) завязи пестика
2) пыльника тычинки
8. Зародыш семени в цветковом растении покрыт
4) почечными чешуями
9. Запас питательных веществ семени фасоли сосредоточен в
1) семенной кожуре
2) зародышевом корешке
10. К генеративным органам цветкового растения относят
11. Ha рисунке изображена корневая система цветкового растения. Под цифрой 2 находится
1) главный корень
2) боковой корень
3) придаточный корень
12. На рисунке изображён цветок вишни. Под цифрой 2 находится
1) пестик
3) лепесток венчика
13. Прочитайте утверждения и выберите правильный ответ
А. Корневище ириса представляет собой плод растения.
Б. У некоторых цветковых растений в стебле накапливаются питательные вещества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
14. Прочитайте утверждения и выберите правильный ответ
А. Цветки огурца называют обоеполыми, так как они содержат только пестики.
Б. У цветковых растений плоды бывают сухие и сочные.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
15. Семя цветкового растения состоит из (выберите 3 правильных варианта)
16. Установите соответствие между частью органа и органом цветкового растения.
Часть органа
Запишите в таблицу соответствующие буквы.
17. Установите верную последовательность расположения частей стебля цветкового растения, начиная с пробки.
Части стебля
Запишите в таблицу соответствующие буквы.
18. Установите соответствие растений и корневых систем.
Часть органа
Группы органов
А. мочковатая корневая система
Б. стержневая корневая система
Запишите в таблицу соответствующие буквы.
19. Какие видоизменения побегов вы знаете? Привести примеры растений с видоизменениями побега.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- Курс добавлен 23.11.2021
- Сейчас обучается 51 человек из 29 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 569 852 материала в базе
Материал подходит для УМК
Глава 1. Особенности строения цветковых растений
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 02.11.2021 569
- DOCX 38.1 кбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мезенцев Антон Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Профессия педагога на третьем месте по популярности среди абитуриентов
Время чтения: 1 минута
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор не планирует переносить досрочный период ЕГЭ
Время чтения: 0 минут
Объявлен конкурс дизайн-проектов для школьных пространств
Время чтения: 2 минуты
Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
2. К генеративному органу покрытосеменных растений относится:
а) стебель
б) корень
в) цветок +
3. Данная особенность присуща только группе покрытосеменных растений:
а) наличие цветков +
б) почвенное питание
в) размножение семенами
4. Клетками какой ткани образованы сосуды цветковых растений
а) механической
б) проводящей +
в) покровной
5. Что относится к видоизмененному побегу цветкового растения:
а) цветок +
б) стебель
в) семя
6. Семязачатки цветковых растений располагаются:
а) в лепестке венчика
б) в чашелистике
в) в завязи пестика +
7. Из оплодотворенной яйцеклетки цветковых растений:
а) развивается рыльце пестика
б) развивается зародыш семени +
в) развивается тычиночная нить
8. После двойного оплодотворения у цветковых растений:
а) развивается цветок
б) развивается плод
в) развивается семя +
9. Семяпочка покрытосеменных растений располагается:
а) в завязи пестика +
б) на обратной стороне листа
в) на верхушке побега
10. Функционированием чего определяется толщина ствола дерева у цветковых растений:
а) сердцевины
б) камбия +
в) коры
11. В результате деления клеток камбия в стебле формируе(ю)тся:
а) сердцевина
б) луб
в) годичные кольца +
12. К основным частям цветка относится:
а) цветоложе
б) пестик +
в) венчик
13. Цветок, содержащий пестик и тычинку, называется:
а) обоеполый +
б) пестичный
в) тычиночный
14. Сформированные из этого спермии, принимают участие в оплодотворении цветковых растений:
а) лепестка венчика
б) тычиночной нити
в) пыльцевого зерна +
15. Что из себя представляет эндосперм в семенах цветковых растений:
а) зародыш
б) запас питательных веществ +
в) запас воды
16. Побег тополя состоит из стебля, листьев и почек, так ли это:
а) да +
б) нет
в) неизвестно
17. Как звучит второе название покрытосеменных растений, данное систематиками:
а) наземные
б) цветковые +
в) многоклеточные
18. Два класса цветковых растений получили название:
а) однодольные и двудольные +
б) голосеменные и покрытосеменные
в) крестоцветные и сложноцветные
19. Какие растения относят к классу однодольных:
а) зародыш имеет одну семядолю и параллельное жилкование листьев
б) мочковатая корневая система
в) оба варианта правильные +
г) нет верного ответа
20. Двойное название растения ввели для обозначения:
а) вида +
б) класса
в) семейства
21. Когда растения относят к одному классу:
а) если они растут на одной территории
б) если они образуют плоды
в) если они имеют одинаковую корневую систему +
22. По наличию стебля соломины, плоду зерновки, соцветию колос, можно предположить, что это:
а) овес
б) пшеница +
в) кукуруза
23. Клубеньки, обогащающие почву азотом, образуются на корнях растений этого семейства:
а) лилейных
б) пасленовых
в) бобовых +
24. К признакам отдела покрытосеменных относятся:
а) цветок и плод с семенами +
б) корень, побег
в) стержневая корневая система
25. К признакам класса двудольных относя(и)тся:
а) плод ягода
б) стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями +
в) плод зерновка
26. Какие растения относятся к семейству пасленовых:
а) редька, репа, капуста
б) овес, рожь, пшеница
в) томат, белена, картофель +
27. Ядовитым является данное растение:
а) дурман +
б) шиповник
в) пастушья сумка
28. На родство растений одного семейства указывает:
а) использование кислорода для дыхания
б) общие признаки в их строении +
в) произрастание на одной территории
29. Лекарственным растением из семейства сложноцветных является:
а) одуванчик +
б) шиповник
в) тюльпан
30. Овощи, относящиеся к семейству лилейных:
а) баклажан и помидор
б) капуста и редис
в) лук и чеснок +
2. Необходимо установить соответствие между названием тканей и процессом, который эта ткань осуществляет:
верхушечная образовательная ткань:
а) рост побега в длину
б) рост корня в длину +
в) рост в толщину
3. Необходимо установить соответствие между названием тканей и процессом, который эта ткань осуществляет:
верхушечная и вставочная образовательная ткань:
а) рост корня в длину
б) рост в толщину
в) рост побега в длину +
4. Необходимо установить соответствие между названием тканей и процессом, который эта ткань осуществляет:
камбий:
а) рост в толщину +
б) рост корня в длину
в) рост побега в длину
5. Как называется место на поверхности листа, через которое испаряется вода:
а) тычинка
б) пестик
в) устьице +
6. Корни растения в теплое время года постоянно поглощают из почвы:
а) кислоту
б) воду +
в) червей
7. Испарение воды необходимо растению для:
а) дыхания
б) фотосинтеза
в) транспорта минеральных солей +
8. Испарение воды необходимо растению для:
а) охлаждения +
б) фотосинтеза
в) нагрева
9. Расселение плодов с семенами происходит с помощью:
а) дрожжевых грибов
б) вирусов
в) ветра +
10. Расселение плодов с семенами происходит с помощью:
а) вирусов
б) воды +
в) бактерий
11. Расселение плодов с семенами происходит с помощью:
а) животных +
б) дрожжевых грибов
в) деления
12. При прорастании зародыш цветковых растений использует питательные вещества, находящиеся в семени, так ли это:
а) нет
б) да +
в) отчасти
13. Рост большинства растений неограничен и продолжается всю жизнь, так ли это:
а) да +
б) нет
в) отчасти
14. Зародыш пшеницы питательные вещества получает из запасающей ткани, которая находится:
а) в корешке
б) в семенной кожуре
в) в эндосперме +
15. При надземном прорастании семян тыквы на поверхность почвы выносятся:
а) семядоли +
б) семена
в) цветок
16. Что является необходимым условием для прорастания семян:
а) яркая освещённость
б) наличие кислорода +
в) сухая почва
17. У лопуха плоды с семенами распространяются:
а) насекомыми
б) ветром
в) млекопитающими +
18. Цветковое растение размножается с помощью:
а) вирусов
б) семян +
в) спор
19. Для прорастания семени фасоли необходимо это условие:
а) сильный ветер
б) солнечный свет
в) вода +
20. Для прорастания семени фасоли необходимо это условие:
а) полная луна
б) воздух +
в) сильный ветер
21. Для прорастания семени фасоли необходимо это условие:
а) определённая температура почвы +
б) сухая почва
в) солнечный свет
22. Индивидуальное развитие цветковых растений начинается с образования:
а) пестика
б) зиготы +
в) ядра
23. При подземном прорастании семян пшеницы семядоли выносятся над поверхностью почвы, так ли это:
а) да
б) отчасти
в) нет +
24. Зародыш фасоли питательные вещества получает из запасающей ткани, которая находится в:
а) эндосперме
б) семядолях +
в) семенной кожуре
25. Что образуется из семени цветкового растения:
а) гамета
б) зигота
в) проросток +
26. Прорастание семян начинается с набухания, так как они:
а) образуют гаметы
б) всасывают воду +
в) поглощают кислород
27. Семена одуванчика распространяются:
а) ветром +
б) водными насекомыми
в) водой
28. Преобразование организма от зарождения до конца жизни:
а) самоопыление
б) бесполое размножение
в) индивидуальное развитие +
29. Корни, идущие от стебля называются:
а) придаточными +
б) главными
в) боковыми
30. Выросты ризодермы-это:
а) придаточные корни
б) корневые волоски +
в) боковые корни
Тест по биологии Отдел Покрытосеменные растения для учащихся 7 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 3 частей (часть А, часть Б, часть В). В части А — 7 заданий, в части Б — 4 задания, в части В — 1 задание.
1 вариант
A1. Генеративным органом покрытосеменных является
1) корень
2) стебель
3) цветок
4) лист
А2. Одна из сущностных особенностей покрытосеменных, которая присуща только этой группе растений, — это
1) наличие цветков
2) размножение семенами
3) почвенное питание
4) осуществление фотосинтеза на свету
А3. Сосуды у цветковых растений образованы клетками ткани
1) покровной
2) проводящей
3) запасающей
4) механической
А4. Видоизмененный побег цветкового растения — это
1) семя
2) лист
3) цветок
4) стебель
А5. Семязачатки цветковых растений расположены в
1) чашелистике
2) завязи пестика
3) лепестке венчика
4) пыльнике тычинки
А6. Из оплодотворенной яйцеклетки цветковых растений развивается
1) тычиночная нить
2) зародыш семени
3) рыльце пестика
4) спермий
А7. После двойного оплодотворения у цветковых растений из семяпочки развивается
1) семя
2) плод
3) цветок
4) соцветие
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А. Корневая система цветковых растений включает главный, боковые и придаточные корни.
Б. Листья на тропических цветковых растениях сохраняются в течение всей жизни растения.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения
Б2. Выберите три верных утверждения. Признаки однодольных растений
1) одна семядоля в семени
2) параллельное жилкование листьев
3) сетчатое жилкование листьев
4) стержневая корневая система
5) мочковатая корневая система
6) цветок пятичленного типа
Б3. Установите соответствие между семейством цветковых растений и его принадлежностью к классу.
Семейство цветковых растений
А. Злаковые
Б. Розоцветные
В. Бобовые
Г. Лилейные
Д. Пасленовые
1. Однодольные
2. Двудольные
Б4. Установите последовательность этапов эволюции в мире растений
1) Голосеменные
2) Псилофиты (первые наземные растения)
3) Водоросли
4) Цветковые растения
5) Папоротники
B1. Задание на работу с рисунком.
А. К какому семейству относят цветковое растение, изображенное на рисунке?
1) Злаковые
2) Бобовые
3) Лилейные
4) Крестоцветные
Б. Особенность строения листьев этого растения
1) сетчатое жилкование
2) параллельное жилкование
3) сложный лист
4) округлая форма
В. Характеристика генеративных органов этого растения
1) одиночные цветки
2) наличие соцветия
3) яркий венчик
4) сочные плоды
2 вариант
A1. Семяпочка покрытосеменных растений расположена
1) на обратной стороне листа
2) под корой стебля
3) в завязи пестика
4) на верхушке побега
А2. Толщина ствола дерева у цветковых растений определяется функционированием
1) коры
2) луба
3) камбия
4) сердцевины
А3. В результате деления клеток камбия в стебле происходит формирование
1) луба
2) кожицы
3) сердцевины
4) годичных колец
А4. К главным частям цветка относят
1) пестик
2) венчик
3) чашечку
4) цветоложе
А5. Цветок, который содержит пестик и тычинку, называют
1) пестичный
2) тычиночный
3) однополый
4) обоеполый
А6. В оплодотворении цветковых растений принимают участие спермии, которые формируются из
1) пыльцевого зерна
2) рыльца пестика
3) лепестка венчика
4) тычиночной нити
А7. А 7. В семенах цветковых растений эндосперм представляет собой
1) зародыш
2) покров
3) запас воды
4) запас питательных веществ
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А. Побег тополя состоит из стебля, листьев и почек.
Б. Самоопыление происходит между двумя цветками растений одного вида.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения
Б2. Выберите три верных утверждения. Признаки двудольных растений
1) дуговое жилкование листьев
2) сетчатое жилкование листьев
3) две семядоли в семени
4) мочковатая корневая система
5) стержневая корневая система
6) число частей цветка кратно трем
Б3. Установите соответствие между видом растения и классом, к которому его относят.
Вид цветкового растения
А. Яблоня домашняя
Б. Картофель
В. Рожь посевная
Г. Лук порей
Д. Капуста белокочанная
1. Однодольные
2. Двудольные
Б4. Установите последовательность этапов эволюции в мире растений.
1) Папоротники
2) Многоклеточные водоросли
3) Псилофиты (первые наземные растения)
4) Цветковые растения
5) Одноклеточные водоросли
6) Голосеменные растения
B1. Задание на работу с рисунком
А. К какому семейству относят цветковое растение, изображенное на рисунке?
1) Злаковые
2) Бобовые
3) Розоцветные
4) Сложноцветные
Б. Особенность строения листьев этого растения
1) дуговое жилкование
2) параллельное жилкование
3) сетчатое жилкование
4) игольчатая форма
В. Характеристика генеративных органов этого растения
1) число частей цветка кратно трем
2) число частей цветка кратно пяти
3) простой околоцветник
4) венчик отсутствует
Ответы на тест по биологии Отдел Покрытосеменные растения
1 вариант
А1. 3
А2. 1
А3. 2
А4. 3
А5. 2
А6. 2
А7. 1
Б1. 1
Б2. 125
Б3. 12212
Б4. 32514
В1. 122
2 вариант
А1. 3
А2. 3
А3. 4
А4. 1
А5. 4
А6. 1
А7. 4
Б1. 1
Б2. 235
Б3. 22112
Б4. 523164
В1. 332
Читайте также: