Летом когда тенистые деревья и буйно цветут цветы на лугах

Обновлено: 18.09.2024

8.Словарная работа. Непонятные слова: сноровка- навык, умение в каком-нибудь деле; из сабы (льет)-саба- мешок из шкуры лошади, в котором приготовляется и содержится
Кумыс 9.Работа по тексту .
-Что показал в стихотворении Абай? ( переезд аула на джайлау) Стихотворение можно разбить на несколько ярких по своему художественному психологическому воплощению картин.
Каждой группе я даю отрывок из стихотворения, озаглавьте этот отрывок и скажите, о чём он? Опишите его.
1)Часть. Описание растений, животных, птиц-представителей флоры и фауны.
2)Часть. Переход к миру людей.
1)Процесс воздвижения юрты;
2)Домой возвращаются довольный скотом и самим собой хозяин юрты.
3) домой возвращаются табунщики.
4) Молодёжь охотится на уток с беркутом.
10. Защита. На доске записываются названия каждого отрывка.
11.Рефлексия. «Как Абай отразил жизнь народа в своём стихотворении?.
-Абай в своём сравнительно небольшом стихотворении показал каждодневную жизнь казахского аула, где есть бедные и богатые, молодёжь и старейшины.
12.Творческая работа .
Сегодня мы говорили о лете, о его ярких красках.. Ученый Журавлёв сделал вывод, что каждый звук обозначает какой-то цвет.
[а]красный, [и] синий
[о] желтый, [у] темно-синий,синий,зеленый
е [э] зеленый [ы]- черный, темно-коричневый, мрачный.

Давайте на примере стихотворения Абая посмотрим, какие цвета преобладают в его стихотворениях.
Летом, когда тенисты деревья и буйно цветут цветы на лугах:
13. Демонстрация работ. Каких цветов больше? Действительно, это лето?
14.Итог урока. Желаю, чтобы в вашей жизни было как можно больше таких ярких цветов.
15.Выставление оценок.
15.Домашнее задание (выучить наизусть стихотворение, пересказ)

Лето.
Летом, когда тенисты деревья, И буйно цветут цветы на лугах, И на широких речных берегах Шумно раскидываются кочевья, Так высока в степи трава, Что спины коней видны едва.
Переведите пожалуйста срочно

Ответ:

In summer, when the trees are shady, and the flowers are blooming in the meadows, and nomads are noisily scattered On the broad river banks, the grass is so high in the steppe that the backs of horses are barely visible.

Ответ: вроде Roy days he has never been IN England

Ответ:

Silvia's life had been saved by Dr.Richard

Объяснение:

Привет, мой друг.
Я пишу тебе, потому что может быть тебе будет интересно, как мы провели летние каникулы.
Это лето очень захватывающе: мы посетили много мест, несколько красивых мест, где ты должна побывать раз в жизни. Мы были в Мексике, Исландии и Нью Йорке. Мои родители приняли решение пойти в три места, потому что они очень разные. Больше всего мне понравился Музей Древних Историй. И это замечательно!,
Как ты провела каникулы? Ты насладилась ими? Что ты обычно делаешь на выходных? Пожалуйста, отправь мне свои летние фото и напиши комментарии к ним.
Хороших пожеланий.

A fish can't speak English.
A horse can't tell stories.
A bird can't write.
A chimp can't sing.
A dog can't read.
A mouse can't make friends with cats.
A dolphin can't live in rivers.
A kangaroo can't draw.
An elephant can't play computer games.
A rabbit can't fly.

Ответ:

Новые вопросы в Английский язык

Помогите пожалуйста.Нужно сопоставить слова чтобы сделать составные существительные 1 arm 1 spoon 2 grape 2 berg 3 bath 3 room 4 ice 4 chair 5 base 5 … way 6 tea 6 cake 7 cow 7 book 8 pan 8 boy 9 fire 9 ball 10 note 10 paper 11 wall 11 fruit 12 rail 12 man

Skills 60 Listening 6.2.8.1 Listen to Mark talking about an excursion. For questions 5 1-5, choose the correct answer A, B or C. 0 Mark went on an act … ivity holiday to 3 Mark stayed A Wales. B Scotland. C Ireland. A in a tent. B in a hotel. 1 Mark went C in a wooden chalet. A alone. B with his parents. 4 The holiday is for children C with his friends. under A 12. 2 Mark's favourite activity was B 16. C 13. A horse riding. B climbing. 5 The holiday costs C white-water rafting. A £150. B £200. C £350.помогите плиз.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО. 1. ЗАДАНИЕ: Read the first 16 lines of the text. Why is Holmes upset? What do you think will happen next? 2. Задание: … Read the extract again and answer the questions. 1. Where were Holmes and Dr Watson? 2. Who were they waiting for? 3. Why did they move higher? 4. What was the hound like? 5. Who narrates the story? 6. In what person is the extract written?

Complete the sentences with everywhere, anywhere, anybody, everybody, 0. All supermarkets sell broccoli. You can find it everywhere. L I have a sore … throat. I should drink hot. 2 I have a backache. Cantt help me carry this bag? 3 I didn't eat *** yesterday because I had a stomachache. 4. Jalal doesn't go *** to do sports. He just walks in his garden. 5. ** can be fit. They just should eat healthy food and do sports. помогите пожалуйста

измерить. Это высокое чувство, которое воспитывается с детства, с первых шагов и первых слов.

Край родной, как письмо, что оставили предки

И, вникая в неровные строчки следов,

То листаешь страницы минувших годов

То грядущих свершений наносишь пометки

Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие по родному краю, а нашим проводником и наставником станет музыка и поэзия великих Абая и А. С. Пушкина.

На компьютере ставится диск с записью видов природы и передаётся на интерактивную доску, видеоряд сопровождается музыкой казахских, русских композиторов.

Абай:

Ковёр тюльпанов ярко красный,

И сердце снова вдруг начнёт плясать,

И как места родимые прекрасны,

И как же их в стихах не описать?

Опишешь – радость светлую получишь!

А. С. Пушкин:

Кто видел край, где роскошью природы,

Оживлены дубравы и луга,

Где весело шумят и блещут воды,

И мирные ласкают берега.

Золотые поля и берёзки кругом –

Это наша земля, здесь мы вольно живём,

Здесь нам птицы поют и поют провода,

Здесь в родимом краю с нами радость всегда!

Абай:

Дремлют холмы, как верблюды с потомством,

Путь их до пастбища слишком далёк.

Спят на атласных просторах под солнцем

Вечные спутники вечных дорог.

Как прозрачный янтарь в драгоценном кесе

Спят озёра долин в первозданной красе,

Ароматами трав воздух там напоён,

Подышав, навсегда будешь им опьянён!

Вед. Окружающий мир, его окраска; падающий снег и скрип полозьев; весёлый говор ярмарки и заливистое пение; звон ручейка и шелест леса; высота и величие гор или простор степи – всё это музыка, растворённая в природе.

А. С. Пушкин:

Мороз солнце; день чудесный!

Ещё ты дремлешь друг прелестный –

Пора, красавица, проснись.

…Под голубыми небесами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет

И речка подо льдом блестит

Скользя по утреннему снегу,

Друг милый предадимся бегу

В белой шубе, плечист, весь от снега седой,

Слеп и нем, с серебристой большой бородой…

…Тучу шапкой надвинув на брови себе,

Он шагает, кряхтя, разукрашен, румян…

… Если дети вбегают во двор,

Щиплет нос он и щёки им злою рукой;

В ярмаке, полушубке дубленом пастух

Повернулся к холодному ветру спиной.

Вед. Природа родного края, его разноцветье вдохновляет поэтов и

музыкантов на создание своих великих шедевров. Для творческого человека, главное не только увидеть необычное в, казалось бы, самых обычных вещах, но и показать эту красоту всем живущим.

На компьютер ставится диск с изображением природы Казахстана в сопровождении музыки казахских композиторов.

Вот достигли горы – грозна, высока,

В ущелье уходит струя родника,

Золотое солнце сверкнуло вдруг –

Встало за ущельем под облака.

Летом, когда тенисты деревья,

И буйно цветут цветы на лугах,

И на широких речных берегах

Шумно раскидываются кочевья,

Так высока в степи трава,

Что спины коней видны едва,

Вволю насытившись, кобылицы

Не в силах, кажется, пошевелиться.

Сколько птицы! В любом озерке и пруду

Тронь осоку, и лебедь пойдёт в высоту.

…Гусей и уток крикливые стаи,

То опускаются, то взлетают…

Мотыльки, чей светел наряд,

Вам цветы, привет свой дарят.

Но спугнёт гроза, сад примят,

И они не летят назад.

На компьютер ставится диск с изображением природы России в

сопровождении музыки П. И. Чайковского

А. С. Пушкин:

Люблю я в летний день

…Под ясным небосклоном

Близ озера сидеть,

Где лебедь белоснежный,

Оставя злак прибрежный

…Закинув гордо шею

Плывёт во злате волн.

Я – твой: люблю, сей томный сад

С его прохладой и цветами,

Сей луг, уставленный душистыми скердами,

Где светлые ручьи в кустарниках шумят.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото, одетые леса…

Вед. Поэзия, равноценно, как и музыка, окрыляет человека, вселяя

надежду на лучшее, одухотворяет; ею можно выразить радость и печаль.

А. С. Пушкин:

Я вглядываюсь в мир – и в сладкой тишине…

…Душа стесняется лирическим волненьем,

Трепещет и звучит, и ищет, как во сне,

Излиться, наконец, свободным проявленьем.

Абай:

Мастерство и, правда – в этом цель певца,

Чтоб раскрыть не только очи, но сердца…

…Ты спел тому, в ком есть душа;

Он скажет, песня хороша!

И слушает едва дыша,

Не спутав с золотом свинца!

…Красивою песней под струнный звон

Ты весь охвачен в ночной тиши,

Песни меня забирают в полон

Как я, люби их от всей души!

На компьютере ставится диск с записью природы Казахстана и передаётся на интерактивную доску, видеоряд сопровождается музыкой казахских, русских композиторов.

1. Родной Казахстан!

Здесь так много простора,

Здесь воздух так чист и чисты небеса.

Как девичьи слёзы прозрачны озёра,

Как дивная сказка – леса!

2. Мне каждый холм знаком и дорог,

Ведь это Родина, она

Вся от стволов и до иголок,

Как книга переплетена.

3. Отан сені? ата-ана?,

Отан – досым, бауыры?,

Отан – аудан, ауылы?.

Отан – тарих, Отан тіл!

4. Ке?сі?, дала, ту?анана,

К?йлегі? ке?, к?к ала.

Жан беретін, т?н беретін

Мейірімді ана – сен ?ана.

Вед. Вот и вернулись мы домой из недолгого путешествия, и теперь мы всем можем рассказать, как красив наш край, наша страна – Казахстан.

Итог.

Вед. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили? ( О Родине,

красоте родного края). Чьи стихи вы читали? (Абая и А. С. Пушкина).

Будьте всегда дружными, помогайте друг другу, уважайте традиции других народов, берегите родной язык, изучайте его. Ведь патриотизм – это не только гордость за свою страну и народ, это и умение любить свой дворик, улицы родного города, свой детский сад.

Многие умозаключения и поучительные выводы из книги актуальны и сегодня, они точно описывают старые, невыкорчеванные проблемы народа.

СЛОВО СЕДЬМОЕ коротко.

«Не раскрыв для себя видимых и невидимых тайн вселенной,

У человека два начала, физическое и духовное. Сегодня, взрослые люди зациклены на физической части, в то время как основная часть человека душа, тяга к знаниям, свершениям, подвигам. А так люди не лучше скота, которое ничего не знает и ни к чему большему не стремится.

7 слово оригинал

Читайте также: