Размножение пырея корневищами размножение сливы семенами деление инфузории
Обновлено: 26.07.2024
Задания Д8 № 21098
Установите соответствие между способом размножения и примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) спорообразование у сфагнума
Б) семенное размножение у ели
В) партеногенез у пчёл
Г) размножение луковицами у тюльпанов
Д) откладывание яиц птицами
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Бесполое размножение — размножение, осуществляющееся без участия специализированных половых клеток (гамет) и характеризующееся отсутствием полового процесса. Формы бесполого размножения: деление надвое, почкование, споруляция (размножение спорами), вегетативное размножение, фрагментация, клонирование.
Половое размножение — размножение, в котором, как правило, участвуют две особи, а новый организм образуется из зиготы в результате слияния специализированных половых клеток (гамет). Формы половому размножению: размножение с оплодотворением (в том числе семенное размножение у растений) и размножение без оплодотворения — развитие новой особи из неоплодотворенной яйцеклетки (партеногенез, гиногенез) или только за счет генетического материала сперматозоида (андрогенез), а также конъюгацию — половой процесс инфузории-туфельки.
ПРИМЕЧАНИЕ: В школьном курсе и ЕГЭ все формы размножения делят на два типа: бесполое размножение (к которому относят не только размножение спорами, а и все виды неполового размножения) и половое размножение.
(А) спорообразование у сфагнума — бесполое размножение;
(Б) семенное размножение у ели — половое размножение;
(В) партеногенез у пчёл — половое размножение;
(Г) размножение луковицами у тюльпанов — бесполое (вегетативное) размножение;
Пырей ползучий представляет собой многолетнее растение, относящееся к семейству мятликовых. Длинные корневища растения находятся в почве в горизонтальном положении. Ветвящиеся корни на своих верхушках начинают загибаться и оказываются на поверхности почвы, тем самым появляется новая особь пырея. На прямостоячих стеблях растения располагаются листья, имеющие плоскую линейную пластину, которая сверху имеет шероховатую поверхность. Невзрачные цветки пырея собраны в соцветия-колоски по несколько штук. Каждый цветок состоит из околоцветника, тычинок и пестика. Плод растения – зерновка, внутри которой содержится одно семя.
Цветет растение в конце весны – начале лета. Созревание плодов начинается в июле и длится до начала осени. Пырей встречается по всей России в садах, парках, пустырях, на лугах и опушках лесов. Пырей часто произрастает под заборами в населенных пунктах.
Размножение пырея
Размножается пырей вегетативно и семенами. Вегетативный способ предполагает использование корневищ растения, которые высаживают в почву и следят за их развитием и ростом. Для того, чтобы произошла регенерация, достаточно всего лишь частицы корневища с почкой. Чаще всего пырей размножают этим способом.
Пырей является перекрестно опыляемым растением, поэтому новые особи становятся сильнее и устойчивее к плохим условиям. Если условия для развития растения являются неблагоприятными, то зерновка будет находиться в стадии покоя, в которой жизнеспособность растения сохранится пару лет. Семена лучше всего и быстрее произрастают на плодородной почве, в состав которой входит азот.
Полезные свойства пырея
Пырей содержит жирные масла, фруктозу, авелин, яблочную кислоту, слизь, левулезу и витамины. В траве этого растения имеются аскорбиновая кислота и каротин. Благодаря такому содержанию полезных веществ пырей обладает множеством лечебных свойств. Пырей оказывает мочегонное и болеутоляющее действие, именно поэтому его применяют при водянке, нефрите, цистите и мочекаменной болезни. Настой из корневищ растения помогает уменьшить боли при ревматизме, артрите, подагре и желчнокаменной болезни.
Пырей оказывает противовоспалительное и отхаркивающее действие, которое используют при кашле, туберкулезе легких, гастрите, обильной мокроте, бронхите и болезнях печени. Пырей нормализует работу кишечника, а также это отличное средство от запоров.
Применение пырея ползучего
Народная медицина часто применяет пырей в качестве потогонного средства при лечении простуды и лихорадки. Пырей повышает аппетит, восстанавливает силы организма и нормализует сон – всему этому растение обязано содержанию в нем сахаров и витаминов. Пырей применяется при проблемах со зрением, при гипертонии, сахарном диабете и злокачественных опухолях.
Пырей оказывает противоглистное действие, которое используется при наличии глистов у домашних животных. Это растение является составляющим компонентом в приготовлении пилюль. Ванны из пырея применяют при заболеваниях кожи, рахите, диатезах и геморрое. Пырей входит в состав различных сборов, которые используют при циррозе печени, цистите и других болезнях.
Мочегонный отвар пырея. Возьмите 10 граммов корневища пырея и залейте 100 мл кипятка, поставьте на 15 минут на огонь и процедите. Принимайте готовый отвар по 3 столовых ложки трижды в день перед едой.
Настой пырея при ревматизме. Берем 4 чайных ложки корневищ растения и заливаем 1 стаканом кипятка. Оставляем на 12 часов настаиваться, процеживаем. Корневища, которые остались от этого настоя, пойдут на приготовления ещё одного настоя. Берем эти корневища и заливаем стаканом кипятка, укутываем и оставляем на 1 час. Далее смешиваем оба настоя и принимаем по 70 мл 3–4 раза в день. Этим же лекарством можно лечиться при подагре и ломоте суставов.
Ванны из пырея при кожных заболеваниях. Возьмем 100 граммов корневищ пырея и смешаем их со 100 граммами лопуха. Всё помещаем в эмалированное ведро и заливаем половину ведра кипятком. Ставим на огонь, доводим до кипения и оставляем на 10 минут. Заливаем отвар в ванну и находимся в ванне не более получаса.
Отвар пырея при туберкулезе. Для его приготовления нужно взять 2 столовых ложки сухих корней пырея и залить их стаканом молока. Ставим состав на огонь на 5 минут, процеживаем и принимаем это лекарство за один прием. В день отвар следует принимать 3 раза.
Противопоказания к применению пырея
Противопоказаний к применению лекарственных средств из пырея ползучего на данный момент не имеется.
Автор статьи: Соколова Нина Владимировна | Фитотерапевт
Пырей — корневищный сорняк. Для борьбы с ним применяют метод удушения. Засоренную почву перекапывают на штык лопаты (20-25 см), измельчая корневища пырея. После появления всходов из отрезков корневища проводят перекапывание с оборотом пласта, тщательно заделывая верхний слой почвы вниз.
Что представляет из себя пырей ползучий
Трава пырей ползучий – многолетний корневищный сорняк семейства злаковых, имеет длинные узловатые ползучие корни, охватывающие под землей территорию в радиусе 1,5-2 метра. Глубина залегания корней пырея – около 20-40 см. Стебель с колосом вырастает до 120 см в высоту. Листья узколинейные плоские, очередные, шероховатые сероватого или сине-зеленого цвета. Стебель полиморфного растения внутри полый. Цветки собраны в длинные, узкие колосья. Пырей ползучий – многолетний враг.
Плод – удлиненная пленчатая зерновка в форме ладьи. Одно взрослое растение с побегами дает до 10 тысяч семян, всхожесть которых сохраняется в течение 12 лет. Период цветения – с конца весны до начала лета. Плоды созревают с июля до начала сентября. Колосок Строение пырея позволяет ему произрастать на окультуренных и неокультуренных почвах. Жесткие подземные стебли с заостренными концами без труда пробивают путь в плотной земле среди других корней. Это растение – агрессор. Подземная густая сеть корневища и наземные стебли отнимают питание и воду у соседних растений в огороде.
Как размножается пырей
Для пырея ползучего типично вегетативное размножение корнями. При благоприятных условиях на одном междоузлие прорастает до четырех почек. Если учесть, что через каждые 2-3 см корневище имеет узел с почками, то получается, что на один квадратный метр их запас составляет порядка 15 тысяч штук. У почек на корневой системе нет периода покоя, а при делении корневища на несколько частей они спокойно приживаются и прорастают, давая начало молодым побегам. Появление всходов происходит ранней весной и на протяжении всего вегетационного периода.
Размножение пырея семенами тоже достаточно эффективно. Одно растение дает до трехсот зерен, которые сохраняют свою жизнестойкость около пяти лет. Сброшенные семена пырея ползучего прорастают при температуре от +2°С до +30°С с глубины залегания 7-10 см. Однако при неблагоприятных погодных условиях семенной материал не успевает созреть.
Как избавиться от пырея ползучего
Борьба с пыреем в огороде должна вестись не единичным методом, а в комплексе. Целостная система взаимообусловленных мер способствует эффективному избавлению от сорняка. В число истребительных мероприятий входят механические, химические, фитосенатические и народные методы.
Ведущая роль в борьбе отводиться агротехническим методам. Механическое уничтожение – наиболее доступный и экологически безопасный вариант для дачи. К числу агротехнических приемов борьбы с пыреем относятся:
Борьба с пыреем при помощи препаратов
Химические реагенты позволяют в сжатые сроки избавиться от вредителя, обеспечивая 90-95% его гибели. Самыми действенными являются препараты от пырея на основе клетодима. Гербициды с сетоксидимом уничтожают до 73% сорняков. Среди огородников популярностью пользуются следующие средства:
Избавление от пырея народными средствами
Чтобы истребить пырей ползучий на грядках и в саду, дачники используются подручные средства. В ход идут: сода, соль, уксус, этиловый спирт, лимонная кислота и паяльная лампа. Проверенные рецепты против сорной травы:
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Итоговая аттестация по биологии за курс 10 класса.
Задание 1. Рассмотрите предложенную схему классификации углеводов по выполняемым функциям. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
Наука об использовании живых организмов в производстве
Наука о происхождении человека как биологического вида и его развитии
Задание 3. В соматической клетке тела мыши 40 хромосом. Сколько половых хромосом содержит такая клетка мыши? В ответе запишите только количество хромосом.
Задание 4. Перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для характеристики органоида клетки, обозначенного на рисунке вопросительным знаком. Определите два термина, "выпадающих" из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Веретено деления
2. Расхождение хромосом
4. Мембранный органоид
Задание 5. Установите соответствие между функциями и веществами.
А. Образуют двойной слой мембраны
Б. Обеспечивают узнавание клеток ткани своего типа
В. Участвуют в гормональной регуляции
Г. Защищают организм от потери тепла
Д. Образуют стенки растительных клеток
Задание 6. Какова вероятность (%) получения коричневых щенков в моногибридном анализирующем скрещивании гетерозиготной черной собаки при полном доминировании признака? Ответ запишите в виде числа.
Задание 7. Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, используют для описания рецессивного аутосомного аллеля. Определите две характеристики, "выпадающие" из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Находится в У-хромосоме
2. Проявляется в фенотипе чистой линии
3. Содержится у гетерозигот
4. Подавляется доминантным аллелем
5. Проявляется в фенотипе гетерозигот
Задание 8. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания строения и функций хлоропластов. Определите два признака, "выпадающих" из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Является двумембранным органоидом
2. Имеет собственную замкнутую молекулу ДНК
3. Является полуавтономным органоидом
4. Формирует веретено деления
5. Заполнен клеточным соком с сахарозой
Задание 10. Задание 11. Установите, в какой последовательности образуются структуры молекулы белка.
1) Полипептидная цепь.
2) Клубок или глобула.
3) Полипептидная спираль.
4) Структура из нескольких субъединиц.
Задание 12. Установите соответствие между особенностями процессов и фазами фотосинтеза.
A) процессы протекают в тилакоидах гран Б) образуется глюкоза
B) энергия расходуется на связывание С02 Г) процессы протекают в строме хлоропласта Д) в результате фотолиза воды образуется побочный продукт — 02 Е) образуется АТФ
1)световая 2) темновая
Установите последовательность этапов онтогенеза хордовых животных. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1. Образование однослойного зародыша
2. Образование мезодермы
3. Формирование бластомеров
4. Дифференцировка тканей и органов
5. Образование эктодермы и энтодермы
Рассмотрите рисунок с изображением полипептида. Укажите уровень его организации, мономеры, которые его образуют, и вид химических связей между ними. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
Уровень организации полипептида
Вид химических связей между мономерами
Список терминов и понятий:
1. Водородные связи
2. Вторичная структура
3. Двойная спираль
7. Пептидные связи
8. Первичная структура
Задание 15. Все приведенные ниже термины и понятия, кроме двух, используют в селекции. Найдите два понятия, "выпадающие" из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Задание 16. Определите правильную последовательность образования зиготы у покрытосеменных растений.
1) образование гаплоидной макроспоры 2) мейоз 3) образование восьмиядерного зародышевого мешка 4) формирование яйцеклетки
5) оплодотворение 6) митоз 7) зигота
В одну каплю воды поместили инфузорий, а другую оставили чистой; капли соединили узкой перемычкой. В каплю с инфузориями поместили кристалл соли. Как изменится поведение инфузорий? Какое свойство живого при этом проявляется? Какой тип регуляции обеспечивает такое поведение инфузории? Ответ поясните.
Задание 18. Определите фазу и тип деления диплоидной клетки, изображённой на рисунке. Дайте обоснованный ответ, приведите соответствующие доказательства.
Задание 19. Найдите три ошибки в приведенном тексте "Прокариоты и эукариоты". Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.
1. Клеточные организмы делят на прокариот и эукариот. 2. Прокариоты - доядерные организмы. 3. К прокариотам относят бактерии, водоросли, грибы. 4. Прокариоты - одноклеточные организмы, а эукариоты - многоклеточные организмы. 5. Прокариоты и эукариоты могут быть как автотрофами, так и гетеротрофами. 6. Все автотрофные организмы используют солнечную энергию для синтеза органических веществ из неорганических. 7. Синезеленые - это водные или реже почвенные прокариотные автотрофные организмы.
Задание 20. Соматические клетки кролика содержат 44 хромосомы. Как изменится число хромосом и молекул ДНК в ядре при гаметогенезе перед началом деления и в конце телофазы мейоза I? Объясните результаты в каждом случае.
Скрестили высокие растения томата с округлыми плодами и карликовые растения с грушевидными плодами. Гибриды первого поколения получились высокие с округлыми плодами. В анализирующем скрещивании этих гибридов получено четыре фенотипические группы: 40, 9, 10 и 44. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства каждой группы в двух скрещиваниях. Объясните формирование четырех фенотипических групп в потомстве.
Итоговая аттестация по биологии за курс 10 класса.
Задание 1. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
Уровень организации живого
Конкуренция за пищу между волками одного вида
Задание 3. Фрагмент молекулы белка состоит из 30 аминокислот. Сколько триплетов нуклеотидов кодируют этот фрагмент? В ответе запишите только количество триплетов нуклеотидов.
Задание 4. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания строения и функций комплекса Гольджи. Определите два признака, "выпадающих" из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Участвует в биосинтезе белка
2. Состоит из стопки плоских цистерн
3. Образует лизосомы
4. Имеет замкнутую молекулу ДНК
5. Является одномембранным органоидом
Задание 5. Установите соответствие между характеристиками органоида клетки и его видом.
А. Внутреннее содержимое - строма
Б. Наличие тилакоидов
В. Гидролитическое расщепление
Г. Одномембранный органоид
Д. Синтез молекул АТФ
Е. Образование глюкозы
Задание 6. Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных организмов при неполном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
Задание 7. Установите соответствие между процессами и фазами фотосинтеза, обозначенными на схеме цифрами 1 и 2.
А. Восстановление углерода
Б. Выделение кислорода из воды
В. Использование энергии АТФ
Г. Передача протонов водорода через мембрану
Д. Возбуждение электронов светом
Е. Включение углерода в состав органических веществ
Задание 8. Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, используются для описания геномной изменчивости. Найдите две характеристики, "выпадающие" из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Ограничена нормой реакции признака
2. Число хромосом кратно гаплоидному
3. Появляется добавочная Х-хромосома
4. Имеет групповой характер
5. Наблюдается потеря У-хромосомы
Задание 9. Установите соответствие
В) образование веретена деления
Г) спирализация хромосом
Д) упорядоченное расположение бивалентов на экваторе клетки
Е) упорядоченное расположение хромосом, состоящих из двух хроматид, на экваторе клетки
Задание 10. Установите соответствие между особенностями процессе и составляющими частями метаболизма у эукариот.
Б) АТФ образуется в митохондриях
B) энергия поглощается Г) суммарное уравнение С6Н1206 + 02=С02 + Н20 Д) энергия выделяется Е) АТФ образуется в хлоропластах
СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЧАСТИ МЕТАБОЛИЗМА
1) фотосинтез 2) дыхание
Задание 11. Установите соответствие между характеристиками и веществами.
Характеристики
А. Содержит макроэргические связи
Б. Аккумулирует энергию в клетке
В. Состоит из двух цепей
Г. Является полимером
Д. Хранит и передает наследственную информацию
Е. Имеет в составе рибозу
Вещества
1. АТФ
2. ДНК
Перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для характеристики клетки, изображенной на рисунке. Определите два термина, "выпадающих" из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Крахмал
2. Митоз
3. Мейоз
4. Фагоцитоз
5. Хитин
Задание 13. Перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для характеристики пластического обмена. Определите два термина, "выпадающих" из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Трансляция
2. Диссимиляция
3. Ассимиляция
4. Фотосинтез
5. Гликолиз
Задание 14. Установите последовательность действий исследователя при дигибридном скрещивании растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1. Скрещивание гомозиготных особей, обладающих двумя парами альтернативных признаков
2. Подбор родительских пар двух чистых линий с двумя парами альтернативных признаков
3. Получение единообразных гибридов первого поколения
4. Получение четырех фенотипических групп потомков
5. Скрещивание гибридов первого поколения между собой
Задание 15. Установите соответствие между процессами и способами размножения организмов.
А. Размножение пырея корневищами
Б. Размножение сливы семенами
В. Деление инфузории-туфельки
Г. Партеногенез дафний
Д. Откладывание яиц черепахами
Е. Спорообразование пеницилла
Задание 16. Рассмотрите рисунок и укажите названия процессов, обозначенных цифрами 1 и 2. Назовите конечный продукт процесса 2. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
Список терминов и понятий:
Задание 17. Почему в семье здоровых родителей гемофилией страдают сыновья? Ответ поясните.
Определите тип и фазу деления клетки, изображенной на рисунке. Какие процессы происходят в этой фазе?
Задание 19. Найдите три ошибки в приведенном тексте "Закономерности наследственности". Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.
1. Объектом, с которым работал Т. Морган, была плодовая мушка дрозофила. 2. Эксперименты показали, что гены, находящиеся в одной хромосоме, наследуются сцепленно и составляют одну группу сцепления. 3. Среди гибридов второго поколения может находиться небольшое число особей с перекомбинированными признаками. 4. Одна из причин перекомбинации признаков - конъюгация хромосом. 5. Этот процесс осуществляется во втором делении мейоза. 6. Чем ближе друг к другу расположены гены в хромосоме, тем чаще будет нарушаться сцепление. 7. Явление неполного сцепления признаков легло в основу построения генетических карт.
Задание 20. В соматических клетках животного организма число хромосом равно 20. Какой набор хромосом и молекул ДНК в телофазе мейоза 1 и в телофазе мейоза 2? Ответ поясните.
Задание 21. Скрещивали растения чистой линии львиного зева с красными (А) удлиненными цветками и растения чистой линии с белыми нормальными цветками, все потомство имело розовые нормальные цветки. Полученные гибриды F1 были скрещены между собой. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какая часть гибридов F2 будет дигомозиготна? Какие фенотипы и генотипы будут иметь эти дигомозиготные гибриды?
Итоговая аттестация по биологии за курс 10 класса.
Задание 1. Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
Перемещение тел в пространстве
Возможность приобретения в течение жизни новых признаков и свойств, которые обеспечивают эволюцию, выживание и приспособленность
В спермии цветкового растения находятся 10 хромосом. Какой набор хромосом имеют клетки эндосперма этого растения? В ответе запишите только количество хромосом.
Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы ДНК. Определите два признака, "выпадающих" из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Состоит из двух полинуклеотидных цепей
2. Нуклеотид содержит рибозу
3. Хранит и передает наследственную информацию
4. В комплексе с белками образует хромосомы
5. Выполняет ферментативную функцию
Задание 6. Установите соответствие между характеристиками процесса и способами деления клетки.
А. Образуются биваленты
Б. К полюсам расходятся двухроматидные хромосомы
В. Происходят конъюгация и кроссинговер
Г. Число хромосом остается неизменным
Д. По окончании процесса образуются две дочерние клетки
Е. Число хромосом уменьшается вдвое
Способы деления клетки
Задание 7. Определите соотношение генотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов, в порядке их убывания.
Задание 8. Все приведенные ниже термины и понятия, кроме двух, используют в генетике. Найдите два понятия, "выпадающие" из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Задание 9. Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке?:
1) расщепление крахмала до мономеров
2) поступление в лизосомы питательных веществ
3) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты
4) поступление пировиноградной кислоты (ПВК) в митохондрии
5) образование углекислого газа и воды
Задание 10. Установите соответствие между примерами и способами размножения.
А. Партеногенез пчел
Б. Откладывание яиц птицами
В. Почкование дрожжей
Г. Черенкование малины
Д. Образование спор у хвоща
Задание 11 . Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки характерны для указанного природного объекта?
1. Характерен хемотрофный тип питания
2. Образован нуклеиновой кислотой и белками
3. Ведет паразитический образ жизни
4. Образует споры при неблагоприятных условиях среды
5. Отсутствует собственный обмен веществ
6. Образует симбиоз с бактериальной клеткой
Задание 12. Установите последовательность процессов, обеспечивающих биосинтез белка. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1. Доставка аминокислот к рибосоме
2. Образование комплекса иРНК-рибосома
3. Присоединение антикодона тРНК к комплементарному кодону иРНК
4. Образование пептидных связей между аминокислотами
Задание 13. Установите соответствие между особенностями процессов и составляющими частями метаболизма у растений.
A) процесс происходит в хлоропластах
Б) процесс включает 2 фазы B) АТФ образуется в митохондриях
Г) АТФ образуется в хлоропластах Д) процесс происходит на свету и в темноте Е) образуется С02 и Н20
Читайте также: