Какие из этих животных растений обитают произрастают в естественной среде

Обновлено: 07.07.2024

Задание 3.3 № 2145

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.

На иллюстрации представлены фотографии кенгуру, пумы, эвкалипта и бизона.

Какие из этих животных обитают и какое растение произрастает в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных и растения в таблицу под соответствующими буквами.

Запиши номера фотографий с изображением этих животных и растений в таблицу под соответствующими буквами:

Задание 3.2 № 2144

На иллюстрации представлены фотографии кенгуру, пумы, эвкалипта и бизона. Запиши название каждого из этих растений и животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

Какие из этих животных / растений обитают / произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природно зоны А, а какие - природной зоны Б?

Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу.

Животные : Соболь, полярная сова, песец, и бурый медведь.

Песец зона тундры и поля рная сова зона тундры ; Бурый медведь и соболь в тайге.

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие - природной зоны Б?

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие - природной зоны Б?

Запиши номера фотографий с изображением этих животных.

Какие из данных животных (полярная сова бурый медведь песец соболь) обитают на природной зоне а а какие на природной зоне б?

Какие из данных животных (полярная сова бурый медведь песец соболь) обитают на природной зоне а а какие на природной зоне б?

На какой / каких природной / ых зоне обитают соболь писец бурый медведь полярная сова?

На какой / каких природной / ых зоне обитают соболь писец бурый медведь полярная сова.

В какой природной зоне обитают соболя, полярные совы, песцы и бурые медведи?

Какие из этих животных / растений обитают растеный соболь полярная сова песец бурый медведь произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду)на территории природной зоны А, а ?

Какие из этих животных / растений обитают растеный соболь полярная сова песец бурый медведь произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду)на территории природной зоны А, а какие - природной зоны Б?

Запишите номера фотографий с изображением этих животных и растений .

А это тундра, Б это тайга.

В какой природной зоне обитает Соболь, полярные совы, песцы и бурый медведь?

Соболь полярная сова песец бурый медведь в каких из этих животных обитают в естественной среде?

Соболь полярная сова песец бурый медведь в каких из этих животных обитают в естественной среде.

Кто из этих животных : Соболь, полярная Сова, писец, бурый медведь?

Кто из этих животных : Соболь, полярная Сова, писец, бурый медведь.

Обитает в тундре, а кто в тайге.

В какой природной зоне обитают соболь, полярная сова, песец и бурый медведь?

В какой природной зоне обитают соболь, полярная сова, песец и бурый медведь.

Выбор природной зоны : Тайга, Тундра?

ПОДСКАЖИТЕ Сроооооооочно надо!

Спасибо если подсказали!

В каких из этих природных зон живут : Соболь, песец, полярная сова, бурый медведь?

В каких из этих природных зон живут : Соболь, песец, полярная сова, бурый медведь.

Зоряне небо та Сонце здавна привертали увагу людини. Вони були її помічником, оскільки допомагали визначати погоду, зміну пір року, найкращий час для посіву та збирання врожаю, сторони горизонту, допомагали не заблукати на місцевості, знаходити доро..

1. Нельзя путешествовать по природным заповедникам на автомобилях с бензиновым двигателем. Используйте электрокары или велосипеды. 2. Не загрязняйте водоемы мусором. Рыбачьте в разрешенных местах и в отведенные для этого сезоны. 3. Выхлопные газы..

По моему бассейн Аблин. На на уроке географии говорили.

Пять планет (известных во времена Коперника) блуждают различным образом : иногда останавливаются, ИНОГДА СОВЕРШАЮТ ПОПЯТНОЕ ДВИЖЕНИЕ, именно поэтому они и называются планетами. Тем не менее, их движение является круговым или составленным из нескольк..

Йогурт, яблоко потертое, банан нарезан на маленькие кусочки , киви тоже нарезать и смешать.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка . Далее представлены фотографии белого медведя, бобра, зебры и носорога. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Африка А Евразия Б 1 3 2 4 Материки A Б Животные

Рассмотри карту. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии соболя, полярной совы, песца и бурого медведя. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие — природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 2 3 1 4. Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Далее представлены изображения полярной совы, ламы, Виктории Регии и секвойи. Запиши на строчках ниже название каждого из этих растений и животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. Какие из этих растений и животных обитают в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 3 2 4 Материки A Б Животные растения

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Далее представлены изображения бегемота, монстеры, ягуара и папируса Какие из этих растений и животных обитают в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 3 2 4 Материки A Б Животные растения

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения амурского тигра, колибри, пумы и бурого медведя Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 3 4 1 2 Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения ежа, белого медведя, коалы и утконоса Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 3 2 4. Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения дальневосточного леопарда, пумы, бизона и верблюда Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 3 4 1 2 Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения обыкновенного волка, утконоса, кенгуру и скунса Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 3 2 4. Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения белого медведя, шимпанзе, синицы и слона Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 4 2 3 Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения морского леопарда, императорского пингвина, броненосца и волка. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 2 4 1 3 Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения вомбата, носорога, жирафа и гигантского варана Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 3 2 4 Африканские носороги – черный и белый – распространены в Африке. Жираф живет в саваннах Африки, на других континентах жираф не обитает. Гигантский варан — вид ящериц из семейства варановых. Самый крупный варан происходящий из Австралии. Вомбаты — сумчатые, обитающие в Австралии. Вомбаты — роющие норы травоядные животные, внешне напоминающие маленьких медведей. Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения мухи цеце, броненосца, жука-геркулеса и бегемота. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 3 4 12 муха це-це обитает в Африке; броненосец — в Бразилии (Южная Америка); жук-геркулес — в Южной и Центральной Америке; бегемот — обитают только в Африке. Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения пампасного оленя, леопарда, зебры и пумы. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 3 2 4 Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения броненосца, вомбата, ары и какаду. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 3 4 1 2 Броненосец (3) и Ара (4) — Южная Америка (А) Коала (1) и Какаду (2) — Австралия (Б) Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения жирафа, бобра, яка и носорога Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 2 3 4 Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения бегемота, монстеры, анаконды и акации желтокрылой. Какие из этих растений и животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 4 2 3 Материки A Б Животные растения

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения тундряной куропатки, северного оленя, бородатой ящерицы и мускусного лорикета. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 2 4 1 3 Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения вилорога, глухаря, бизона и верблюда Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 4 2 3 Материки A Б Животные

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии песца, суслика, морошки и тюльпана. Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 12 34 Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии кенгуру, коалы, амурского тигра, верблюда. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 2 4 1 3 Коала и кенгуру в естественной среде обитают только в Австралии Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии лисицы, полярной совы, ели и ягеля Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 2 4 1 3 Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии рыси, суслика, лиственницы и ковыля Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 2 3 1 4 А —Лиственница и рысь в естественной среде обитают в тайге. Б — Суслик и ковыль обитают в степи. Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения верблюда, гориллы, кенгуру и утконоса Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 2 3 1 4 А —Верблюд и горилла в естественной среде обитают в Африке. Б —Утконос и кенгуру обитают в Австралии. Материки A Б Животные

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии лося, морошки, берёз и песца Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 2 3 1 4 А — Морошка и песец обитают в тундре. Б —Берёза и лось обитают в смешанных и широколиственных лесах. Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии соболя, северного оленя, сосны и карликовой ивы Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 12 34 А —Карликовый олень и северный олень обитают в тайге. Б — Соболь и сосна обитают в тундре. Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии лемминга, морошки, саксаула и черепахи Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 3 4 1 2 А — Морошка и лемминг обитают в тундре. Б — Саксаул и черепаха обитают в пустыне. Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии дрофы, глухаря, елей и тюльпанов Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 2 4 1 3 А — Тюльпан и дрофа обитают в степи. Б — Ель и глухарь обитают в тайге. Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии суслика, полярной совы, ковыля и ягеля Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? 2 4 1 3 А — Суслик и ковыль обитают в степной зоне. Б — Ягель и полярная сова обитают в тундре. Природная зона A Б Животные и растения

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения императорского пингвина, морского леопарда, рыси и большой панды. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 1 3 2 4 А — Гигантская панда и рысь обитают в Евразии. Б —Морской леопард и императорский пингвин обитают в Антарктиде Материки A Б Животные

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка Далее представлены изображения песца, льва, большой панды и нильского крокодила Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? 2 4 1 3 А — Нильский крокодил и лев обитают только в Африке. Б — Песец и большая панда обитают в Евразии. Материки A Б Животные

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет при подготовке к ВПР по окружающему миру. Учащиеся смогут повторить природные зоны, поупражняться в определении местоположения природной зоны на карте, определении животных и растений обитающих в природной зоне.Представленные задания научат узнавать изученные объекты ; использовать знаковосимволические средства для решения задач.

Тренировочный вариант №6 ВПР 2021 по окружающему миру 4 класс. Варианты ВПР 2021 4 класс Окружающий мир. Всероссийская проверочная работа 2021.

Часть 1

Рассмотри рисунок, на котором изображены коньки на льду. Лёд может быть изготовлен из воды. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из кожи. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток.

Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1) Влажность воздуха в течение всех трёх суток будет колебаться в пределах от 60% до 70%.
2) Во вторник в течение суток ожидается дождь.
3) В среду будет преобладать ветер восточного направления.
4) В понедельник и вторник температура воздуха будет ниже 26 °С.

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

3.1. Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле.

Название природной зоны A :

Название природной зоны Б :

3.2. На следующей странице представлены фотографии соболя, северного оленя, сосны и карликовой ивы. Запиши название каждого из этих животных и растений рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

3.3. Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных и растений в таблицу под соответствующими буквами.

Природная зона	А	Б
Животные и растения

Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши ягодицу,сердце и указательный палец человека так, как показано на примере.

Если правильно подобрать к началу каждой фразы из первого столбца продолжение фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

Начало фразы	Продолжение фразы
А) Чтобы избежать травм при падении различных предметов во время сильного ветра, Б) Чтобы не переохладиться после физической нагрузки,	1) надень непромокаемую обувь. 2) старайся находиться в местах, защищённых крышей. 3) избегай попадания под сильный ветер или в холодное помещение.

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Начало фразы	А	Б
Продолжение фразы

Алексей проводил наблюдения за появлением плесени на ягодах крыжовника, которые он собрал на своей даче. Чтобы выяснить влияние температуры на развитие плесени, он взял два одинаковых блюдца и положил на каждое по два десятка свежих ягод. Одно блюдце он поместил в тёмный шкаф, а другое убрал в холодильник и стал наблюдать. Через несколько дней Алексей обнаружил, что сначала плесень появилась на ягодах в тёмном шкафу, а спустя ещё некоторое время – на ягодах в холодильнике.

6.1. Сравни условия нахождения ягод крыжовника в двух разных блюдцах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных
слов.
Температура ягод крыжовника в двух блюдцах: одинаковая / различная
Освещённость ягод крыжовника в двух блюдцах: одинаковая / различная

6.2. По результатам эксперимента сделай вывод о том, как температура влияет на скорость появления плесени.

6.3. Если бы Алексей захотел выяснить, влияет ли влажность на развитие плесени, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать? Опиши этот эксперимент.

Часть 2

При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.

7.1. Какой из этих знаков можно встретить в музее?
Ответ:
Какое правило отражает этот знак?
Ответ:
7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.

На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из
фотографий и запиши букву, под которой она приведена.
Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу
выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

Каждый год 22 июня в России отмечается День памяти и скорби, по всей стране проходят памятные мероприятия, приспускаются флаги.
Обведи эту дату в календаре.

Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2021 году.
Ответ:
С каким событием в истории нашей страны связана эта дата? Почему важно знать и сохранять в памяти историю своей страны? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

10.

10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или города, или автономного округа, в котором ты живёшь.
Ответ:
Как называется главный город твоего региона?
Ответ:
10.2. Что изображено на гербе твоего региона?
Ответ:
Какие растения встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх растений)? Опиши одно из этих растений. Как люди используют это растение?

ОТВЕТЫ

В качестве правильного ответа должно быть засчитано указание на рисунке любых других предметов (деталей), если они могут быть сделаны из соответствующих материалов.
При оценивании засчитывается только указание предмета (детали) с подписью соответствующего материала, из которого предмет (деталь) сделан(-а)

3.1.	А – тайга; Б – тундра
3.2.	1) карликовая ива; 2) северный олень; 3) соболь; 4) сосна
3.3.	А (тайга) – 34 или 43; Б (тундра) – 12 или 21

При оценивании засчитывается только указание части тела (органа) с соответствующей подписью. Для парных частей (органов) достаточно указать только одну из этих частей
(органов)

6.1.	Температура различная, освещённость одинаковая
6.2.	При комнатной температуре плесень развивается быстрее, чем в холодильнике. (Может быть дана иная формулировка ответа, не искажающая его смысла.)
6.3.	В ответе может быть дано такое описание эксперимента: взять два одинаковых блюдца и положить на каждое одинаковое количество свежих ягод. Оба блюдца накрыть стеклянными колпаками, под один из которых потавить стакан с водой. Может быть дано иное, близкое по смыслу описание эксперимента

7.1. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указание знака: Б
2) правило: В данном помещении / в музее запрещено фотографировать.
Правило может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке. В качестве верного ответа может быть принято не только строгая формулировка правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что обучающийся понимает соответствующее правило

7.2. Правильный ответ должен содержать заполненную таблицу с указанием знаков и правил, которые отражает каждый знак.
А – Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу. / Здесь расположен пешеходный переход.
В – Эту вещь нельзя гладить.
Правила могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. В качестве верного ответа могут быть приняты не только строгая формулировка правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что обучающийся понимает соответствующее правило

Правильно определена профессия.
При оценивании в качестве правильного ответа засчитываются опустимые названия любого уровня конкретизации (например, рабочий, строитель, маляр)

При оценивании объём пояснения не учитывается; краткое пояснение, правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по данному критерию. Правильно пояснено, какую работу выполняют представители выбранной профессии

При оценивании в качестве правильного может быть принято объяснение в любом объёме. Главное – конкретизация объяснения применительно к выбранной профессии. Дано уместное объяснение того, чем работа людей выбранной профессии полезна обществ

Дата в календаре отмечена верно

День недели записан верно: вторник

Даны уместные ответы на два вопроса. В ответе на второй вопрос в общей форме или на примере(-ах) приведена хотя бы одна причина /приведено хотя бы одно обоснование

10.

Правильно указаны название региона и его главный город (принимается указание крупного города, находящегося в регионе)

Правильно указан(ы) элемент(ы) изображения на гербе региона

Правильно названо не менее трёх растений

Рассказ содержит корректное описание растения и указание на его использование людьми

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка .

Далее представлены фотографии белого медведя, бобра, зебры и носорога.

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения броненосца, вомбата, ары и какаду.

Броненосец (3) и Ара (4) — Южная Америка (А)

Коала (1) и Какаду (2) — Австралия (Б)

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.

Далее представлены изображения полярной совы, ламы, Виктории Регии и секвойи . Запиши на строчках ниже название каждого из этих растений и животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

Какие из этих растений и животных обитают в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.

Далее представлены изображения бегемота, монстеры, ягуара и папируса

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения муравьеда, ехидны, пираньи и утконоса.

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения амурского тигра, колибри, пумы и бурого медведя

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения ежа, белого медведя, коалы и утконоса

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения дальневосточного леопарда, пумы, бизона и верблюда

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения эвкалипта, кенгуру, монстеры и пираньи

Какие из этих растений и животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения обыкновенного волка, утконоса, кенгуру и скунса

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения вомбата, носорога, жирафа и гигантского варана

Африканские носороги – черный и белый – распространены в Африке. Жираф живет в саваннах Африки, на других континентах жираф не обитает.

Гигантский варан — вид ящериц из семейства варановых. Самый крупный варан происходящий из Австралии.

Вомбаты — сумчатые, обитающие в Австралии. Вомбаты — роющие норы травоядные животные, внешне напоминающие маленьких медведей.

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения собаки динго, бегемота, ехидны и шимпанзе

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения жирафа, бобра, яка и носорога

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка

Далее представлены изображения полярной совы, альпаки, Виктории Регии и тсуги горной.

Какие из этих животных , растений обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б?

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Далее представлены фотографии песца, суслика, морошки и тюльпана.

Природная зона

Животные и растения

Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б?

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Далее представлены фотографии лисицы, полярной совы, ели и ягеля

Природная зона

Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Далее представлены фотографии лося, морошки, берёз и песца

А — Морошка и песец обитают в тундре.

Б —Берёза и лось обитают в смешанных и широколиственных лесах.

Природная зона

Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Далее представлены фотографии соболя, северного оленя, сосны и карликовой ивы

А —Карликовый олень и северный олень обитают в тайге.

Б — Соболь и сосна обитают в тундре.

Природная зона

Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Далее представлены фотографии лемминга, морошки, саксаула и черепахи

А — Морошка и лемминг обитают в тундре.

Б — Саксаул и черепаха обитают в пустыне.

Природная зона

Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Далее представлены фотографии дрофы, глухаря, елей и тюльпанов

А — Тюльпан и дрофа обитают в степи.

Б — Ель и глухарь обитают в тайге.

Природная зона

Животные и растения

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Далее представлены фотографии суслика, полярной совы, ковыля и ягеля

А — Суслик и ковыль обитают в степной зоне.

Б — Ягель и полярная сова обитают в тундре.

Природная зона

Животные и растения

Читайте также: