Какой сеялкой проводится посев зерновых культур в зоне ветровой эрозии
Обновлено: 05.10.2024
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования.
МДК. 01.01 Технология механизированных работ в сельском хозяйстве.
для специальности 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производстваВариант 1.
1 . Тяговое сопротивление почвообрабатывающих машин-орудий зависит от: 1.Размеров и конфигурации поля. 2.Тягового класса трактора. 3. Глубины обработки почвы. 2 . Макс имальная рабочая скорость агрегата зависит от: 1. Величины тягового усилия трактора. 2. Способа агрегатирования сельхозмашины. 3. Массы трактора.
3. Сменная производительность полевого агрегата зависит: 1. 2 3.
4. Коэффициент использования тягового усилия трактора показывает: 1. Отношение мощности двигателя к массе трактора. 2 Полноту использования тягового усилия трактора. 3. Максимальную ширину захвата агрегата.
5. Производительность машинотракторного агрегата измеряется 1. га/час. 2. т/км, 3. га/сек
6. Расход топлива агрегата на 1 га зависит от: 1. Часового расхода двигателя трактора. 2. Емкости топливного бака. 3. Типа движителей трактора.
7. Проведение планового ТО трактора производится в зависимости от: 1. Количества израсходованного топлива. 2. Пробега, км. 3. Суммарного времени, проведенного трактором в работе
8. Трудоемкость работы агрегата зависит от : 1. От регулировок агрегата. 2. Количества человек в агрегате и его производительности. 3. Количества машин в агрегате.
9. Условный эталонный га – это: 1. Единица измерения тракторных работ. 2. Гектар, посеянный в эталонных условиях. 3. Единица измерения полевых работ.
10. Удельное давление движителей тракторов на почву это отношение: 1. Массы трактора и площади опорной поверхности его движителей. 2. Массы агрегата и площади опорной поверхности его движителей. 3. Массы трактора и площади участка под ним.
1. Количество корпусов на плуге пахотного агрегата устанавливается в зависимости от: 1. Тягового усилия трактора. 2. Массы агрегата. 3. Массы плуга.
2. Производительность транспортных средств (т/смену) зависит от: 1. Грузоподъемности. 2. Типа двигателя. 3. Количества ведущих мостов.
3. Производительность полевого агрегата измеряется: 1. га/ч. 2. т/ч. 3. га/с.
4. Условный эталонный га – это: 1. Единица измерения тракторных работ. 2. Гектар, посеянный в эталонных условиях. 3. Единица измерения полевых работ.
5. В какое время года проводится основная обработка почвы?
6. Какой сеялкой проводится посев зерновых культур в зоне ветровой эрозии?
3. Зерновой стерневой.
7. Для посева овощных культур используется сеялка: 1. СУПО-6 2. СКН-6А 3. МПС-1
9. Плуг ПЛН-6-35 имеет ширину захвата: 1. 2,1м 2. 6м. 3. 6м+35см.
10. Дисковый лущильник ЛДГ-5А обрабатывает почву на глубину: 1. 16см. 2. 4см. 3. 8см
1. Для посадки рассады используют сельхозмашину: 1. СКН-6А 2. СО-4,2. 3. СЛН-8А.
2. С какой целью проводится прикатывание почвы после посева?
1. Для подтягивания влаги;
2. Для уничтожения вредителей;
3. Ддля уничтожения сорняков.
3. Каким орудием проводится ране - весеннее закрытие влаги?
2. Игольчатой бороной;
4. С какой целью проводится обработка посевов гербицидами?
1. Для уничтожения вредителей;
2. Для уничтожения сорняков;
3. Для прореживания растений.
5. Сколько способов уборки урожая зерновых культур применяется в зоне ветровой эрозии?
6. Каким орудием уничтожается почвенная корка?
2. Лёгкой полольной бороной;
7. Какой самый распространенный способ движения машинотракторного агрегата применяется в степной зоне Омской области: 1. Загонный, челночный; 2. Круговой; 3. Диагональный
8. При какой фазе спелости зерна убирают хлеб напрямую?
9. Какими орудиями проводится поверхностное разбрасывание минеральных удобрений?
2. Разбрасывателями минеральных удобрений, туковыми сеялками;
3. Зерновыми сеялками.
10. Основные отрасли сельскохозяйственного производства?
1. Растениеводство и животноводство;
2. Луговодство и полеводство;
3. Полеводство и виноградарство.
1. Основные отрасли сельскохозяйственного производства?
1. Растениеводство и животноводство;
2. Луговодство и полеводство;
3. Полеводство и виноградарство.
2. Какие фазы имеет пахотный слой почвы?
1. Мельчайшие, крупные;
2. Твёрдую, жидкую, газообразную;
3. Капиллярные и некапиллярные.
3. Кто разлагает растительные остатки в почве?
3. Микроорганизмы или бактерии.
4. Плуг ПРВМ-3 выполняет: 1. Вспашку виноградников. 2. Вспашку садов. 3. Выкорчевывания кустарников.
5. В состав сеялки входят: 1. Предплужники, дисковые ножи, полевые доски 2. Бункера, высевающие аппараты, сошники. 3. Насосы, измельчитель, режущий аппарат.
6. Сеялка овощная СО-4,2 имеет регулировки: 1. Нормы высева семян. 2. Ширины захвата сеялки. 3. Усилия прикатывания семян
7. Культиватор для сплошной обработки почвы регулируется по глубине: 1. Углом атаки. 2. Перемещением по высоте опорных колес 3. Сжатием пружин.
8. Дисковые бороны по глубине можно регулировать: 1. Перемещением по высоте опорных колес 2. Навеской трактора. 3. Углом атаки.
9. Каким орудием проводится осенняя основная обработка почвы в зоне ветровой эрозии?
2. Отвальным плугом; 3. Плоскорезом
10. Почвообрабатывающие орудия для садов отличаются от полевых: 1. Устройством для смещения рабочих органов от оси трактора вправо. 2. Обрабатыванием почвы на большую глубину. 3. Высокими скоростными показателями.
Похожие документы:
Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края (1)
. олимпиады по иностранному языку Хижова Т.С. Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Алтайский краевой центр профориентации. Семинар по .
Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края (3)
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ (2)
АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ул. Ползунова, 36, г. Барнаул, 656035 . -59 E-mail: educ@ Руководителям органов управления образованием __________________ № __________ На № В целях .
Администрация алтайского края главное управление образования и молодежной политики алтайского края приказ
11 АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПРИКАЗ ______________2013г. №________ г. Барнаул О разработке « .
Алтайского края комитет по образованию и делам молодёжи
. управление в сфере образования, Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края (далее - Главное управление), Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования (далее - АКИПКРО) и КГБУО «Алтайский .
6. При какой фазе спелости зерна скашивают зерновые на свал? 1. Молочная; 2. Полная; 3. Восковая.
Через сколько дней после косовицы приступают к подбору валков?
8. На сколько групп делятся все удобрения? 1. Две; 2. Три; 3. Пять.
Какими орудиями проводится поверхностное разбрасывание навоза, торфа, компостов?
1. Туковой сеялкой;
3. Разбрасывателями минеральных удобрений.
10. Сколько существует способов хранения навоза? 1. Один; 2. Два; 3. Три.
Часть Б. Решение ситуационных задач
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Оцените предложенную производственную ситуацию.
Ответьте на вопросы, указанные в задании.
Время выполнения задания – 10 минут.
задание: Определить интенсивные системы земледелия
1. Плодосеменная (пар, пшеница, пшеница, кукуруза, пшеница).
2. Зернопоравая (кукуруза, пшеница, пшеница, пшеница).
3. Зернопропашная (пар, пшеница, пшеница, пшеница).
4. Зерно-пара-пропашная (клевер, озимая пшеница, турнепс, ячмень, многолетние травы).
Вариант 10
Часть А. Тестовое задание
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вам предлагается ответить на 10 вопросов.
В тесте имеются задания на соотнесение, на выбор правильного ответа.
Время выполнения задания – 20 минут.
1.С какой целью проводится протравливание семян:
1. С целью борьбы с сорняками;
2. С целью борьбы с вредителями и болезнями;
3. С целью повышения всхожести.
При перекрестном посеве увеличивается или уменьшается норма высева?
1. Увеличивается в 2 раза;
2. Уменьшается в 2 раза;
3. Высевается обычная норма.
Какой способ посева позволяет полностью механизировать уход за растениями?
4. Определить вредителей растений:
1. Птицы и животные;
2. Насекомые и грызуны;
3. Крупнорогатые животные и парнокопытные.
5. Какой из видов орошения наиболее эффективный:
1. Поверхностный полив;
2. Полив дождевания;
3 Подпочвенное орошение.
6. В каком случае при орошении происходит засоление почв:
1. При избыточном орошении;
2. При нормальном орошении;
3. При недостаточном орошении.
Как расположены основные лесозащитные полосы по отношению к господствующим ветрам?
Как расположены боковые защитные полосы по отношению к господствующим ветрам?
Какие растения высаживаются в лесозащитных полосах?
3. Адаптированные к данной зоне.
Какую влажность должны иметь семена кукурузы?
Часть Б. Решение ситуационных задач
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Оцените предложенную производственную ситуацию.
Ответьте на вопросы, указанные в задании.
Время выполнения задания – 10 минут.
задание: Определить классификацию удобрений.
- Органические (азотные, фосфорные, калийные, микроудобрения).
- Минеральные (навоз, навозная жижа, помет, торф, компосты, зеленые удобрения).
Вариант 11
Часть А. Тестовое задание
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вам предлагается ответить на 10 вопросов.
В тесте имеются задания на соотнесение, на выбор правильного ответа.
Время выполнения задания – 20 минут.
1. Тяговое сопротивление почвообрабатывающих машин-орудий зависит от: 1. Глубины обработки почвы. 2. Тягового класса трактора. 3. Размеров и конфигурации поля.
Какой сеялкой проводится посев зерновых культур в зоне ветровой эрозии?
3. Зерновой стерневой.
3. Какой самый распространенный способ машинотракторного агрегата применяется в степной зоне Омской зоне? 1. Загонный, челночный; 2. Круговой; 3. Диагональный.
задание: Определить последовательность приготовления сенажа.
- Транспортировка массы до хранилища.
- Скашивание трав с плющением.
- Укрытие пленкой и соломенными тюками.
- Провяливание.
- Подбор травы с измельчением.
- Выгрузка массы и разравнивание.
- Трамбовка массы.
Вариант 7
Часть А. Тестовое задание
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вам предлагается ответить на 10 вопросов.
В тесте имеются задания на соотнесение, на выбор правильного ответа.
Время выполнения задания – 20 минут.
В какое время года проводится основная обработка почвы?
Какой сеялкой проводится посев зерновых культур в зоне ветровой эрозии?
3. Зерновой стерневой.
С какой целью проводится прикатывание почвы после посева?
1. Для подтягивания влаги;
2. Для уничтожения вредителей;
3. Для уничтожения сорняков.
Каким орудием проводится ране - весеннее закрытие влаги?
2. Игольчатой бороной;
С какой целью проводится обработка посевов гербицидами?
1. Для уничтожения вредителей;
2. Для уничтожения сорняков;
3. Для прореживания растений.
Сколько способов уборки урожая зерновых культур применяется в зоне ветровой эрозии?
Каким орудием уничтожается почвенная корка?
2. Лёгкой полольной бороной;
При какой фазе спелости зерна убирают хлеб напрямую?
Какими орудиями проводится поверхностное разбрасывание минеральных удобрений?
2. Разбрасывателями минеральных удобрений, туковыми сеялками;
3. Зерновыми сеялками.
В чём хранится навоз?
2. В скирдах; 3. В штабелях.
Часть Б. Решение ситуационных задач
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Оцените предложенную производственную ситуацию.
Ответьте на вопросы, указанные в задании.
Время выполнения задания – 10 минут.
задание: Определить виды вегетативного размножения.
1. Отводками (лук, чеснок).
2. Отпрысками (малина).
3. Усами (картофель).
4. Клубнями (земляника).
5. Луковицами (многолетние травы).
6. Черенками (тополь, смородина).
7. Корневищами (виноград).
Вариант 8
Часть А. Тестовое задание
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вам предлагается ответить на 10 вопросов.
В тесте имеются задания на соотнесение, на выбор правильного ответа.
Время выполнения задания – 20 минут.
Основные отрасли сельскохозяйственного производства?
1. Растениеводство и животноводство;
2. Луговодство и полеводство;
3. Полеводство и виноградарство.
2. Какой газ потребляют растения при процессе дыхания? 1. Кислород; 2. Водород; 3. Углекислый.
Какие фазы имеет пахотный слой почвы?
1. Мельчайшие, крупные;
2. Твёрдую, жидкую, газообразную;
3. Капиллярные и некапиллярные.
Кто разлагает растительные остатки в почве?
3. Микроорганизмы или бактерии.
В какое время года проводится предпосевная обработка почвы?
1. Весной; 2. Летом; 3. Осенью.
Каким орудием проводится осенняя основная обработка почвы в зоне ветровой эрозии?
2. Отвальным плугом;
3. Плоскорезом и безотвальным плугом.
С какой целью проводится ране весеннее боронование?
1. Для закрытия влаги;
2. Для уничтожения вредителей;
3. Для уничтожения сорняков.
Какую окраску должны иметь ростки клубней картофеля?
1. Белую; 2. Желтую; 3. Зелёную.
С какой целью проводится воздушно-тепловой обогрев семян?
Причинами возникновения ветровой эрозии являются высокая скорость ветра у поверхности почвы, высокая степень распыления при слабой оструктуренности верхнего слоя, низкая его увлажненность и отсутствие защитного растительного покрова. Часто эрозия почвы возникает на обрабатываемых землях, технология обработки которых не соответствует ландшафтным условиям.
Задачи противоэрозионной обработки почвы входят:
- рыхление почвы с сохранением максимального количества стерни и других растительных остатков на ее поверхности;
- создание оптимальных условий для накопления и сохранения влаги в почве;
- недопущение распыления почвы и усиления ее аэрации посредством минимизации обработки.
Навигация
Стерня, оставленная на поверхности поля, снижает скорость ветра в приземном слое до 3-4 м/с, предупреждая тем самым выдувание почвы. В зимний период она позволяет задерживать снег, способствует накоплению влаги, в летний жаркий период уменьшает ее испарение.
Ученые бывшего Всесоюзного НИИ зернового хозяйства совместно с институтами Казахстана, Сибири, Зауралья и других районов под руководством академика А.И. Бараева разработали почвозащитную систему земледелия для степных районов, за разработку и внедрение которой была присуждена Ленинская премия. Академик А.И. Бараев заложил теоретические основы противоэрозионной обработки почв, подверженных ветровой эрозии, которые сводятся к следующему:
- Устойчивым к ветровой эрозии следует относить почвы, содержание в верхнем слое которых структурных агрегатов размером более 1 мм составляет более 50%.
- Покрытие более 40% поверхности почвы растительными остатками и стерней позволяет снизить скорость ветра в приземном слое до 3-4 м/с, что уменьшает испарение влаги, увеличивает увлажненность почвы, вследствие чего повышается ветроустойчивость.
Основываясь на этих принципах, в основе противоэрозионной обработки почвы заложена плоскорезная обработка без оборачивания с сохранением на поверхности поля большей части стерни.
Почвозащитную систему обработки, разработанную во ВНИИ зернового хозяйства, применяют в степных районах Северного Кавказа, Западной Сибири, Нижнего и Среднего Поволжья, Южного Урала и других засушливых регионах России.
Согласно данным А.И. Бараева и Э.Ф. Госсена, урожайность яровой пшеницы в среднем за десять лет при осенней плоскорезной обработке в сравнении с осенней вспашкой плугами выше на 0,48 т/га. На Тургайской областной сельскохозяйственной опытной станции в среднем за восемь лет — на 0,35 т/га.
Согласно данным Кустанайской областной сельскохозяйственной опытной станции, снегонакопление за счет сохранения стерни на поверхности увеличивается в 2 раза, а прибавка урожая яровой пшеницы в среднем за десять лет составляет 0,38 т/га.
На легкосуглинистых и супесчаных почвах стерня не обеспечивает полной защиты почву от ветровой эрозии. По этому на таких почвах Кустанайской станцией рекомендуется дополнительно к безотвальной обработке применять полосное размещение культур шириной 30-50 м. Их засевают яровой пшеницей, а буферные полосы шириной 30 м — житняком с донником.
Читайте также: