Определи чем выражено обособленное обстоятельство 1 благоухая сохли травы дымясь курились облака
Обновлено: 18.09.2024
1 . Сначала выпишите предложения с обособленными одиночными деепричастиями (сохраняют значение глагольности, указывая на время действия, его причину, условие), затем с необособленными одиночными деепричастиями (близки по значению к наречиям образа действия). Расставьте знаки препинания в данных предложениях.
1 ) Часы шипя двенадцать раз пробили в соседней зале тёмной и пустой. (И. Бунин) 2 ) А орешник идёт темнея в сумрак летней ночи по скату к балке. 3 ) Благоухая сохли травы дымясь курились облака. (И. Бунин) 4 ) Сергей отстранил Веру кивнул ей и ушёл посвистывая. (А. Н. Толстой) 5 ) Там в темноте чьи−то глаза смотрели не мигая. (А. Н. Толстой) 6 ) Постояв Соломин и Вера ушли. (А. Н. Толстой) 7 ) Лиля сидела не двигаясь. (А. Н. Толстой) 8 ) Довольные пассажиры примолкнув любовались солнечным днём. (К. Федин) 9 ) Листва берёз висит не шелохнувшись роса стекает по белым стволам. (К. Паустовский) 10 ) Отвернувшись он стал смотреть на строившуюся колонну. (К. Симонов)
2 . Выпишите по одному числительному, местоимению, прилагательному, существительному и проведите их морфологический анализ.
3 . Во втором предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом. Докажите.
Решение
1 .
Предложения с обособленными одиночными деепричастиями:
1 ) Часы, шипя двенадцать раз , пробили в соседней зале тёмной и пустой. (И. Бунин)
2 ) А орешник идёт, темнея , в сумрак летней ночи по скату к балке.
3 ) Благоухая , сохли травы дымясь курились облака. (И. Бунин)
6 ) Постояв , Соломин и Вера ушли. (А. Н. Толстой)
8 ) Довольные пассажиры, примолкнув , любовались солнечным днём. (К. Федин)
10 ) Отвернувшись , он стал смотреть на строившуюся колонну. (К. Симонов)
Предложения с необособленными одиночными деепричастиями:
4 ) Сергей отстранил Веру кивнул ей и ушёл посвистывая . (А. Н. Толстой)
5 ) Там в темноте чьи−то глаза смотрели не мигая . (А. Н. Толстой)
7 ) Лиля сидела не двигаясь . (А. Н. Толстой)
9 ) Листва берёз висит не шелохнувшись , роса стекает по белым стволам. (К. Паустовский)
2 .
Двенадцать − числительное, обозначает количество.
Раз (сколько?) двенадцать.
Н. ф. − двенадцать.
Пост.: количественное, целое, простое.
Непост.: вин. п.
Ей − местоимение, указывает на предмет.
Кивнул (кому?) ей.
Н. ф. − она.
Пост.: личное.
Непост.: ед. ч., ж. р., дат. п.
Белым − прилагательное, обозначает признак предмета.
Стволам (каким?) белым.
Н. ф. − белый.
Пост.: качественное.
Непост.: полное, мн. ч., дат. п..
Орешник − существительное, обозначает предмет.
(Что?) орешник.
Н. ф. − орешник.
Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2 −е скл.
Непост.: ед. ч., им. п.
3 .
Бессуфиксальным способом образовано слово:
Скат ← скатить.
Списать, выделяя запятыми обособленные обстоятельства.
Обозначьте их графически (подчеркните), сверху укажите, чем выражено обособленное обстоятельство (см. теорию).
Снег шёл с самого утра не переставая. Снег пропитываясь весенним дождём быстро таял. Малыш испугавшись лая собак прижался к матери. Благоухая сохли травы, дымясь курились облака. Ветерок шевеля деревья будил пернатых музыкантов. Набирая силу день за днём солнце стало подниматься выше. Дождь переходя в ливень закрыл от нас речку и лес. Листья падая шепчутся прощаясь навек. Каштанка вскочив присела на все четыре лапы. Медведи продолжали идти гуськом не прибавляя шагу и не изменяя направления своего пути. Чёрно-лиловые тучи ползли на запад задевая вершины гор.
Цель урока: повторить известные учащимся по курсу VII класса сведения о деепричастии, деепричастном обороте; формирование умений: 1) находить деепричастный оборот, определять его границы; 2) правильно ставить знаки препинания при обособлении обстоятельств, выраженных одиночными деепричастиями, деепричастными оборотами; 3) правильно использовать в речи деепричастные обороты, уметь заменять их синонимическими конструкциями.
I. Орфографическая работа.
Не отыскав в бумагах, растаяв на солнце, претворив в жизнь мечту о преобразовании края, не рассчитывая на беспрекословное подчинение, пребывая в хорошем расположении духа в течение всего отпуска, не стихая ни на минуту, желая извлечь выгоду.
II. Повторение изученного ранее о деепричастии, деепричастном обороте.
Учащиеся вспоминают, что деепричастие обозначает добавочное к глаголу действие, его можно заменить глаголом (петляла и спускалась); деепричастный оборот — деепричастие с зависимыми словами, в предложении является обстоятельством.
Запись предложений с объяснением постановки знаков препинания.
1) Благоухая, сохли травы, дымясь, курились облака. (И. Бунин.)
2) Горячим пламенем горел костер, бросая в темноту скупые блики света. (Г. Федосеев.) 3) Туман, редея, ползет вверх. Шум, удаляясь, затихал. (Г. Федосеев.)
III. Знакомство с новым материалом.
Учитель сообщает учащимся, что одиночные деепричастия иногда теряют глагольные признаки и переходят в наречия. Отличить одиночное деепричастие от наречия помогает интонация: перед наречием и после него паузы обычно нет, а после одиночного деепричастия, как правило, соблюдается. Ср.: Он шутя справился с этой трудной задачей (легко, быстро).— Шутя, брат то и дело строил смешные рожицы.
Не выделяются запятыми наречия, образованные от деепричастий.
IV. Закрепление материала.
1. Чтение правила на с. 144—145 (вместе с примечанием).
2. Упр. 326 (записывается предложение под цифрой 1, остальные выполняются устно), упр. 330 (письменно).
3. Замените причастные обороты деепричастными, запишите предложения.
При сравнении предложений следует обратить внимание на то, чем они отличаются: 1) по строению; 2) по грамматическому значению; 3) по пунктуации.
1) Снег, пропитавшийся весенним дождем, быстро таял. 2) Малыш, испугавшийся лая собаки, прижался к матери. 3) Переваливающаяся с боку на бок утка вела своих малышей к пруду. 4) Ветерок, шевеливший деревья, будил пернатых музыкантов. 5) Переходящий в ливень дождь закрыл от нас луг, речку.
V. Учитель обращает внимание учащихся на то, что деепричастный оборот — сжатая, лаконичная и очень выразительная форма, употребляемая в книжной речи. Пользуясь им, следует помнить правило о едином действующем лице (или предмете) при основном (выраженном глаголом) и добавочном (выраженном деепричастием) действиях.
Нарушение этого правила может привести к ошибкам.
1) Подъезжая к лесу, выскочил заяц. 2) Перебираясь с ветки на ветку, мы наконец поймали белку. 3) Чувствуется ширь, взглянув на Волгу. 4) На катке всегда всем весело и интересно, но, покатавшись, болят ноги.
Домашнее задание: правило на с. 144 и 1-е примечание на с. 145; упр. 325.
Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.
Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.
Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.
Задание 9 – Среди предложений найти предложения с обособленными обстоятельствами, с обособленными определениями, приложениями. Это ребятам даётся не всегда легко. Предлагаю 8 тестов, в котором содержится практический и теоретический материал и задания излагаются в разных вариантах, но так, как они могут звучать в тестах на экзаменационных работах. Ответы открываются сразу после того, как учащиеся выполнили задание. В конце презентации весёлый слайд для разгрузки напряжения ребят.
Обособленные обстоятельства (задание 9)
Что такое ОБОСОБЛЕННЫЕ
Что такое ОБОСОБЛЕННЫЕ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА?
Обособленные обстоятельства - это обстоятельства, которые выделены интонационно и пунктуационно.
Обстоятельства отвечают на вопросы ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?
Чем могут быть ВЫРАЖЕНЫ обособленные обстоятельства?
Чем могут быть ВЫРАЖЕНЫ обособленные обстоятельства?
Обособленные обстоятельства могут быть выражены:
1. одиночным деепричастием (Пошумев, река успокоилась)
2. деепричастным оборотом (Мужики, увидев помещика, сняли шапки)
3. сравнительным оборотом (как, словно, будто, как будто) (Голова у нее острижена, как у мальчишки)
4. оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА - обстоятельство уступки (На улицах, несмотря на яркое солнце, горели фонари. )
5. существительными с производными предлогами БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ, ПРИ УСЛОВИИ, ПО ПРИЧИНЕ и т.п. (В комнате Елены, благодаря плотным занавескам, было почти темно. Детям, по причине малолетства, не определили никаких должностей. Дети, вопреки морозу, вышли погулять))
НАЙДИТЕ в данных предложениях обособленные обстоятельства
НАЙДИТЕ в данных предложениях обособленные обстоятельства
Внимание!
В предложении может быть
2 и более обособленных обстоятельства.
Она вдруг скрылась, как птичка, вспугнутая из кустарника 2
Она вдруг скрылась, как птичка,
вспугнутая из кустарника
2. Несмотря на непредвиденные трудности, работа закончена в срок.
3. Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь.
Она вдруг скрылась, как птичка, вспугнутая из кустарника 2
Она вдруг скрылась, как птичка, вспугнутая из кустарника
2. Несмотря на непредвиденные трудности, работа закончена в срок.
3. Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь.
Было темно, только две звездочки, как два спасательных маяка, сверкали на темно-синем своде
4. Было темно, только две звездочки, как два спасательных маяка, сверкали на темно-синем своде.
5. Старуха, несмотря на преклонный возраст, отлично видит и слышит.
6. Наша футбольная команда, при условии регулярных тренировок, может перейти в первую лигу.
Было темно, только две звездочки, как два спасательных маяка, сверкали на темно-синем своде
4. Было темно, только две звездочки, как два спасательных маяка, сверкали на темно-синем своде.
5. Старуха, несмотря на преклонный возраст, отлично видит и слышит.
6. Наша футбольная команда, при условии регулярных тренировок, может перейти в первую лигу.
Пройдя через тяжкие испытания, он сумел сохранить свое человеческое достоинство
7. Пройдя через тяжкие испытания, он сумел сохранить свое человеческое достоинство.
8. Ты проснёшься ль, исполненный сил, иль, судеб повинуясь закону, всё, что мог, ты уже совершил.
9. Лодка, как утка, ныряла и потом, взмахнув веслами, будто крыльями, выскакивала на поверхности.
Пройдя через тяжкие испытания, он сумел сохранить свое человеческое достоинство
7. Пройдя через тяжкие испытания, он сумел сохранить свое человеческое достоинство.
8. Ты проснёшься ль, исполненный сил, иль, судеб повинуясь закону, всё, что мог, ты уже совершил.
9. Лодка, как утка, ныряла и потом, взмахнув веслами, будто крыльями, выскакивала на поверхности.
Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро
10. Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро.
11. С тех пор и до конца московского разорения никто из домашних Безуховых, несмотря на все поиски, не видел больше Пьера и не знал, где он находится.
12. Гости остались в столовой, шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении, и, опасаясь быть нескромными, вскоре разъехались один за другим, не поблагодарив хозяина за хлеб-соль.
Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро
10. Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро.
11. С тех пор и до конца московского разорения никто из домашних Безуховых, несмотря на все поиски, не видел больше Пьера и не знал, где он находится.
12. Гости остались в столовой, шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении, и, опасаясь быть нескромными, вскоре разъехались один за другим, не поблагодарив хозяина за хлеб-соль.
Две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить, ибо раненный в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утёса
13. Две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить, ибо раненный в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утёса.
14. И, не пуская тьму ночную на золотые небеса, одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса.
15. Какой-то сволочной, под сибирского деланный кот-бродяга вынырнул из-за водосточной трубы и, несмотря на вьюгу, учуял краковскую.
Две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить, ибо раненный в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утёса
13. Две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить, ибо раненный в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утёса.
14. И, не пуская тьму ночную на золотые небеса, одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса.
15. Какой-то сволочной, под сибирского деланный кот-бродяга вынырнул из-за водосточной трубы и, несмотря на вьюгу, учуял краковскую.
К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены
16. К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены.
17. Долгое время он боролся с своею догадкою, принимая ее за мечту воспаленного съестными припасами воображения, но чем чаще повторялись свидания, тем мучительнее становились сомнения.
18. Благоухая, сохли травы, дымясь, курились облака.
19. В прибрежном районе, вследствие длинной осени и запаздывания весны, перелёты птиц также запаздывают.
К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены
16. К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены.
17. Долгое время он боролся с своею догадкою, принимая ее за мечту воспаленного съестными припасами воображения, но чем чаще повторялись свидания, тем мучительнее становились сомнения.
18. Благоухая, сохли травы, дымясь, курились облака.
19. В прибрежном районе, вследствие длинной осени и запаздывания весны, перелёты птиц также запаздывают.
Читайте также: