Строение и многообразие покрытосеменных растений 6 класс ответы
Обновлено: 05.10.2024
Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных
А1. Питательные вещества в семени пшеницы находятся в
А2. Корень, развивающийся из корешка зародыша, называется
A3. Корневые клубни образуются из
3) боковых и придаточных корней
А4. Побег, у которого плохо различимы междоузлия, называется
А5. Видоизменением побега является
А6. Стебель деревьев растёт в толщину за счёт деления клеток
А7. Околоцветник образуют
А8. Цветки, имеющие только тычинки или только пестики, называются
А9. Растения, мужские и женские цветки которых находятся на одной особи, называются
А10. Для вишни и примулы характерно соцветие
А11. У картофеля плод
А12. Плод пшеницы
А13. У акации плоды распространяются посредством
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов
В1. Установите соответствие между признаками и группой растений, для которой они характерны
Тренировочные задания по биологии Строение и многообразие покрытосеменных растений 6 класс с ответами. Работа состоит из 2 частей. Задания части А — 13 заданий, задания части В — 1 задание.
Задания части А
Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. Питательные вещества в семени пшеницы находятся в
1) корешке
2) семядоле
3) эндосперме
4) покровах семени
А2. Корень, развивающийся из корешка зародыша, называется
1) главным
2) боковым
3) мочковатым
4) придаточным
A3. Корневые клубни образуются из
1) главного корня
2) боковых корней
3) боковых и придаточных корней
4) главного корня и нижней части стебля
А4. Побег, у которого плохо различимы междоузлия, называется
1) ползучий
2) удлинённый
3) укороченный
4) цепляющийся
А5. Видоизменением побега является
1) колючка кактуса
2) усик гороха
3) корневище пырея
4) корнеплод моркови
А6. Стебель деревьев растёт в толщину за счёт деления клеток
1) луба
2) камбия
3) древесины
4) сердцевины
А7. Околоцветник образуют
1) чашечка и пестик
2) чашечка и венчик
3) пестик и тычинки
4) лепестки и тычинки
А8. Цветки, имеющие только тычинки или только пестики, называются
1) однополыми
2) обоеполыми
3) двудомными
4) однодомными
А9. Растения, мужские и женские цветки которых находятся на одной особи, называются
1) однополыми
2) обоеполыми
3) двудомными
4) однодомными
А10. Для вишни и примулы характерно соцветие
1) кисть
2) щиток
3) метёлка
4) простой зонтик
А11. У картофеля плод
1) коробочка
2) клубень
3) семянка
4) ягода
А12. Плод пшеницы
1) зерновка
2) костянка
3) семянка
4) орех
А13. У акации плоды распространяются посредством
1) воды
2) ветра
3) птиц и животных
4) саморазбрасывания
Задания части В
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов
В1. Установите соответствие между признаками и группой растений, для которой они характерны
Признаки
А) крупные одиночные цветки
Б) яркая окраска лепестков растения
В) невзрачные, обычно мелкие цветки
Г) наличие нектара и аромата у цветков
Д) крупная, липкая, шероховатая пыльца
Е) мелкая, лёгкая, сухая пыльца
Ж) перистые рыльца пестиков
3) пыльники на длинных свисающих тычиночных нитях
Группа
1) ветроопыляемые
2) насекомоопыляемые
Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.
ГДЗ ответы по биологии учебник 6 класс Пасечник, многообразие покрытосеменных растений - ГДЗ к учебнику биологии 6 класс Пасечник, ответы к § 1 Строение семян
Глава I. Строение и многообразие покрытосеменных растений
Ответы к § 1. Строение семян
Вопросы в начале параграфа
1. Какие растения имеют семена?
Семена имеют все растения, которые относятся к отделу Покрытосеменных и Голосеменных: злаковые растения, цветочные растения, хвойные растения, лиственные растения и т.д.
2. Какова роль семян в жизни растений?
При помощи семян Покрытосеменные и Голосеменные растения размножаются и расселяются на разные территории. Способ распространения семян может быть самый разнообразный: они могут разноситься ветром как у одуванчика, могут переносится дикими животными как семена дуба жёлуди, могут перемещаться человеком как семена злаковых или огородных растений.
3. Какие преимущества имеют семена перед спорами?
У семян есть плотная защитная оболочка. Поэтому, в отличие от спор, семена намного лучше защищены от неблагоприятного воздействия окружающей среды.
В семенах содержится необходимый запас питательных веществ. Поэтому процент всхожести и выживаемости молодых растений размножающихся семенами намного выше, чем у споровых растений.
Семена могут храниться продолжительное время и начинают прорастать как только попадут в подходящие условия. Споры должны сразу попасть в необходимую им среду, в противном случае они могут погибнуть.
Лабораторная работа: Строение семян двудольных растений
1. Рассмотрите сухие и набухшие семена фасоли. Сравните их размеры и форму.
Форма набухших семян фасоли остаётся прежней, а размер увеличивается.
2. На вогнутой стороне семени найдите рубчик — место прикрепления семени к семяножке.
Рубчик фасоли находится на вогнутой стороне семени (в углублении).
4. Снимите блестящую плотную кожуру. Изучите зародыш. Найдите семядоли, зародышевые корешок, стебелёк, почечку.
5. Зарисуйте семя и подпишите названия его частей.
6. Выясните, в какой части семени фасоли находятся питательные вещества.
Питательные вещества находятся в семядолях.
7. Пользуясь учебником, выясните, в каких частях семени запасают питательные вещества другие двудольные растения.
Запас питательных веществ семени двудольных растений находится в запасающей ткани — эндосперме либо в самом зародыше. У фасоли запас питательных веществ находится в самом зародыше — в двух семядолях.
Фасоль является двудольным растением. Она не имеет эндосперма и все питательные вещества запасает в двух семядолях (части самого зародыша).
Лабораторная работа: Строение зерновки пшеницы
1. Рассмотрите форму и окраску зерновки пшеницы.
Зерновка пшеницы (зерно) имеет вытянутую продолговатую форму. Цвет зерновки пшеницы — золотисто-желтый.
2. Препаровальной иглой попробуйте снять часть околоплодника с набухшей и сухой зерновок. Объясните, почему она не снимается.
Кожистый околоплодник зерновки пшеницы очень плотно срастается с семенной кожурой, поэтому снять его невозможно.
3. Рассмотрите в лупу разрезанную вдоль зерновку. Найдите эндосперм и зародыш. Пользуясь рисунком учебника, изучите строение зародыша.
Зародыш зерновки состоит из одной семядоли, почечки, стебелька и корешка.
4. Зарисуйте зерновку пшеницы и подпишите названия её частей.
5. Пользуясь учебником, выясните, какие особенности строения могут иметь семена других однодольных растений.
У ландыша (однодольного растения) эндосперм окружает зародыш, а не прилегает к нему с другой стороны. У частухи (однодольного растения) созревшие семена не имеют эндосперма, а семя состоит из тонкой кожуры и зародыша.
Зерновка пшеницы является однодольным растением. У неё есть маленький зародыш с одной семядолей и большой эндосперм.
Вопросы в конце параграфа
1. Какие растения называют двудольными, а какие — однодольными?
Растения, имеющие в зародыше семени одну семядолю называют однодольными, а растения, содержащие в зародыше семени две семядоли называют двудольными.
2. Каково строение семени фасоли?
Семя фасоли состоит из семенной кожуры и зародыша. Зародыш фасоли состоит из стебелька, почечки, корешка и двух семядолей.
3. Где находится запас питательных веществ в семенах фасоли, ясеня, миндаля?
У фасоли запас питательных веществ находится в семядолях зародыша, а у миндаля и ясеня запас питательных веществ находится в эндосперме.
4. Какое строение имеет зерновка пшеницы?
Зерновка пшеницы состоит из околоплодника, сросшегося с семенной кожурой, эндосперма и зародыша. Зародыш зерновки пшеницы состоит из одной семядоли, почечки, стебелька и корешка.
5. Как расположен эндосперм у разных однодольных растений?
У зерновки пшеницы, как и других злаков, эндосперм прилегает к зародышу.
У ландыша эндосперм окружает зародыш, а не прилегает к нему.
У частухи созревшие семена не имеют эндосперма вообще.
6. Чем различаются зародыши двудольных и однодольных растений?
У зародыша однодольного растения имеется одна семядоля, а у двудольного растения — две семядоли.
Подумайте
Почему семенные растения наиболее распространены в природе?
Семенные растения наиболее жизнеспособны, чем другие виды растений: папоротники, споровые растения, голосемянные растения, так как у них более совершенные репродуктивные (генеративные, предназначенные для размножения) органы. Так, семена таких растений:
- защищены плотной семенной оболочкой;
- внутри семени (в семядолях или в эндосперме) содержится достаточный запас питательных веществ и воды;
- семена могут переноситься ветром, птицами и животными, водами рек и ручьёв и т.д.;
- способны быстрее произрастать и развиваться.
Задания
Рассмотрите семена яблони и тыквы и выясните, как они устроены. Зарисуйте строение семян, сделайте выводы. Результаты работы обсудите с остальными учащимися на следующем уроке.
Рассмотрим семя яблока
Рассмотрим семя тыквы
Яблоня и тыква — двудольные растения, но у яблони есть эндосперм, а у тыквы все питательные вещества расположены в семядолях, а эндосперма нет.
Словарик
Однодольные растения — это растения, имеющие в зародыше семени одну семядолю (пшеница, кукуруза, лук и т.д.)
Двудольные растения — это растения, имеющие в зародыше семени две семядоли (фасоль, горох, яблоня и т.д.)
Семядоли — это зачаток первых листьев будущего растения
Эндосперм — это специальная часть семени, которая содержит запас питательных веществ
Зародыш — это зачаток будущего растения
Семенная кожура — это защитная оболочка семени
Семяножка — это отросток, которые прикрепляет семя к растению
Микропиле — это маленькое отверстие в месте прикрепления семени и семяножки, через которое в семя проникают воздух и вода.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| variant_1.doc | 161.5 КБ |
| variant_2.doc | 139 КБ |
| list_otvetov.doc | 43 КБ |
| kriterii_otsenivaniya_i_otvety.doc | 34 КБ |
| proveryaemye_rezultaty.doc | 55.5 КБ |
| shkala_perevoda_ballov_v_traditsionnye_otsenki.doc | 20 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа 1
Строение и многообразие покрытосеменных растений
1. Зародыш семени фасоли состоит из
а) зародышевого корешка, стебелька, почечки
б) зародышевого корешка, стебелька, почечки, эндосперма
в) семядоли, эндосперма, почечки
г) семядоли, зародышевого корешка, стебелька, почечки
2. Эндосперм - это
а) запасающая ткань, содержащая питательные вещества
б) внутренний слой кожуры
в) первый лист зародыша
г) конус нарастания зародыша
3. Корень, развивающийся из корешка зародыша, называется
а) главным б) боковым в) придаточным г) мочковатым
4. Корневые клубни образуются из
а) главного корня б) боковых корней
в) из главного и придаточного корня
г) из боковых или придаточных корней
5. Участок стебля, на котором развиваются листья, называют
а) узлом б) междоузлием в) побегом г) конусом нарастания
6. Устьица существует для
а) защиты растения б) осуществления водообмена
в) газообмена и испарения воды г) теплообмена
7. Наибольшее количество хлоропластов в листе содержится в
а) кожице б) устьицах
в) клетках столбчатой ткани г) клетках губчатой ткани
8. К покровным тканям относятся
а) пробка и луб б) кожица и луб
в) пробка и кожица г) кора и камбий
9. Растения, у которых мужские и женские цветки находятся на одной особи, называются
а) однополыми б) обоеполыми в) однодомными г) двудомными
10. Плод пшеницы — это
а) зерновка б) костянка
в) семянка г) орех
В вопросе 11 выберите три правильных ответа из шести предложенных.
11. Видоизменениями корней являются
а) корневые клубни б) придаточные корни-прицепки
в) столоны г) луковицы д) усики е) корнеплоды
12. Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображено разрезанное вдоль семя фасоли. Определите и подпишите названия частей семени, указанных цифрами.
5)______
13. Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображено устьице с окружающими его клетками кожицы (А — вид сверху; Б — в разрезе).
подпишите названия структур, указанных цифрами.
1)_______ 2)_______ 3)_______ 4)_______ 5)______
14. Установите соответствие между частями растений и функциями, которые они выполняют.
А) Ситовидные трубки
Б) Пробка В) Устьице
Ж) Корнеплоды З) Чечевички
2) Транспортная (проводящая)
Задание 15 выполняется с использованием приведённого ниже текста.
Покрытосеменные, или Цветковые, относятся к высшим растениям. Эта самая молодая и многочисленная группа царства растений является наиболее высокоорганизованной в растительном мире. Покрытосеменные приспособились к самым различным условиям существования. Они растут за полярным кругом и в тропиках, в воде и в безводных пустынях, образуют леса и ковром разнотравья покрывают степи.
Среди покрытосеменных есть деревья, кустарники и травы; однолетние, двулетние и многолетние растения. Есть покрытосеменные растения, которые живут всего несколько месяцев, например мокрица. Другие, например дубы, могут жить сотни лет. Некоторые покрытосеменные имеют гигантские размеры. Так, эвкалипты и секвойи достигают в высоту более
100 м. А есть совсем крошечные растеньица, например ряска, размеры которой всего 1-2 мм.
Цветковые растения имеют вегетативные (корень и побег) и генеративные (цветок и плод с семенами) органы.
Строение вегетативных органов у разных цветковых растений очень разнообразно. Различают три вида корней: главные, придаточные и боковые. Все корни одного растения образуют корневую систему. Корневая система может быть стержневой или мочковатой. Корни закрепляют растения в почве и обеспечивают его водой и минеральными веществами.
Побег состоит из стебля и листьев. Форма и строение стеблей и листьев у цветковых растений тоже очень разнообразны. Есть растения с прямостоячими, вьющимися, лазающими и лежащими стеблями. Листья могут быть очень больших размеров и совсем мелкие, простые и сложные. В листьях протекает процесс фотосинтеза, обеспечивающий растение органическими веществами.
Клубень, корневище и луковица являются видоизмененными побегами, с помощью которых растения размножаются. В них запасаются питательные вещества.
Почки представляют собой зачаточные побеги. Различают вегетативные (листоватые) и генеративные (цветочные) почки.
Цветок — видоизменённый укороченный побег, служащий для семенного размножения. Из цветка образуются плоды с семенами. Семя цветкового растения состоит из кожуры, зародыша и запаса питательных веществ. Семена двудольных растений имеют две семядоли, однодольных — одну. Семена находятся внутри сухих или сочных плодов.
Человек широко использует покрытосеменные растения в своей жизни. Практически все сельскохозяйственные растения, выращиваемые человеком, относятся к покрытосеменным растениям. Они обеспечивают человека продуктами питания, сырьём для различных отраслей промышленности, используются в медицине.
15. Прочитайте текст, озаглавьте его и составьте план.
Предварительный просмотр:
Строение и многообразие покрытосеменных растений
1. Зародыш семени пшеницы состоит из
а) зародышевого корешка, стебелька, почечки
б) зародышевого корешка, стебелька, почечки, эндосперма
в) семядоли, эндосперма, почечки
г) семядоли, зародышевого корешка, стебелька, почечки
2. Семядоля — это
а) стебель зародыша б) корень зародыша
в) лист зародыша г) почечка зародыша
З. Питательные вещества семени пшеницы находятся в
а) корешке б) семядоле в) эндосперме г) семенной кожуре
4. В образовании корнеплодов участвуют
а) листья и основания стебля б) боковые корни
в) придаточные корни г) главный корень и нижние участки стебля
5. Корни, отрастающие от стебля, называют
а) боковыми б) стержневыми
в) придаточными г) главными
6. Корневой волосок отличается от клетки кожицы лука
а) большей поверхностью и более тонкой оболочкой
б) большей поверхностью и более толстой оболочкой
в) меньшей поверхностью и более толстой оболочкой
г) ничем не отличается
7. Угол между листом и расположенной выше частью стебля называется
а) основанием побега б) пазухой листа
в) междоузлием г) пазушной почкой
8. По ситовидным трубкам перемещаются
а) растворы органических веществ б) растворы неорганических веществ
в) кислород и углекислый газ г) вода и кислород
9. Стебель деревьев растёт в толщину за счёт деления клеток
а) луба б) камбия
в) древесины г) сердцевины
10. Соплодие развивается у
а) инжира в) банана
б) апельсина г) винограда
В вопросе 11 выберите три правильных ответа из шести предложенных.
11. Эндосперм есть в семенах
а) лука б) пшеницы в) ясеня
г) фасоли д) тыквы е) частухи
12. Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображена разрезанная зерновка пшеницы. Определите и подпишите названия её частей, указанных цифрами.
13. Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображено внутреннее строение листа, Определите и подпишите названия частей, обозначенных цифрами.
14.Установите соответствие между частями растений и функциями, которые они выполняют
А) Ситовидные трубки Б) Кожица
В) Устьице Г) Сердцевина
Д) Сосуды стебля Е) Чечевички
2) Транспортная (проводящая)
Задание 15 выполняется с использованием приведённого ниже текста.
У большинства растений стебли прямостоячие, они растут вертикально вверх. Прямостоячие стебли имеют хорошо развитую механическую ткань, они могут быть одревесневшими (берёза, яблоня) или травянистыми (подсолнечник, кукуруза). Но есть растения, которые, не будучи в состоянии свободно держаться в воздухе, для того чтобы вынести к свету листья и цветы, вынуждены искать вертикальную опору. Такие растения с вьющимися или лазающими стеблями называют лианами. Лиана — одна из жизненных форм растений.
В зависимости от способа прикрепления побегов к опорам эти растения подразделяются на несколько групп, среди которых наиболее известны вьющиеся и лазающие лианы. У вьющихся лиан побеги подобно спирали обвиваются вокруг опоры, У одних лазающих лиан побеги прикрепляются к опорам с помощью усиков, как, например, у винограда, у других, как, например, у плюща, побеги к опоре прикрепляются особыми видоизменёнными корнями-прицепками, отрастающими от стеблей.
Лианы могут быть однолетними и многолетними, вечнозелёными и листопадными. В тропиках мощные древовидные побеги лиан могут достигать десятков и даже сотен метров в длину. Многие древовидные лианы имеют тонкие, гибкие и очень прочные побеги. Среди многолетних лиан встречаются растения с травянистыми стеблями, например хмель. У него осенью травянистые побеги отмирают, а весной вырастают новые, достигающие за лето б—8 м длины.
Большая часть лиан (около 80%) произрастает в тропических районах. В тропических лесах они, обвиваясь вокруг стволов деревьев, цепляясь за них усиками, присосками, перекидывая свои ветви с дерева на дерево, образуют иногда непроходимые чащи. В умеренном климате лианы встречаются значительно реже.
В России встречаются достаточно часто такие лианы, как плющ, актинидия, лимонник, хмель, и многие другие.
Есть среди лиан и растения-эмигранты, например эхиноцистис дольчатый, или бешеный огурец. Он получил своё название из-за особенностей своих плодов и характерного способа размножения. Плоды этой однолетней травянистой лианы несъедобны и по внешнему виду отдалённо напоминают огурец, покрытый мягкими шипами. Созревшие плоды с семенами разрываются и осуществляют резкий выброс семян, которые разлетаются на достаточно большое расстояние. Родиной эхиноцистиса является Северная Америка, но сейчас он встречается нередко и в средней полосе России.
Хмель выращивают как сельскохозяйственную культуру. Основное применение хмель находит в медицине и пищевой промышленности. Шишки хмеля являются сырьём для пивоварения. Стебли пригодны для изготовления низких сортов бумаги, а также грубой пряжи, пригодной для мешковины и верёвок. В некоторых странах молодые побеги хмеля используют в пищу.
Читайте также: