Техника разведения антибиотиков чек лист
Обновлено: 04.07.2024
Техника разведения антибиотиков.
Оснащение: стерильные: шприц с иглой, лоток, пинцет, ватные шарики, перчатки; антибиотик, растворитель, пинцет или ножницы нестерильные, маска, спирт этиловый 70% (или другой кожный антисептик), лоток для использованного материала.
Для разведения используют – 0,9% раствор NaCl, 0,25% или 0,5% раствор новокаина, вода для инъекций. Антибиотики разводят двумя методами: 1:1(на каждые 100000 ЕД антибиотика – 1 мл. растворителя) и 2:1 (на 100000 ЕД антибиотика – 0,5 мл. растворителя).
Алгоритм выполнения манипуляции:
2.Прочитать надпись на флаконе (наименование, доза, срок годности).
3.Вскрыть алюминиевую крышку в центре нестерильным пинцетом или ножницами.
4.Обработать шариком со спиртом резиновую пробку.
5.Набрать в шприц необходимое количество растворителя.
6.Ввести иглу вертикально в центр пробки флакона, ввести растворитель.
7.Снять флакон вместе с иглой с подыгольного конуса и. встряхивая флакон, добиться полного растворения порошка.
8.Надеть иглу с флаконом на подыгольный конус.
9.Поднять флакон вверх дном и набрать содержимое флакона или его часть в шприц. Выпустить воздух из шприца во флакон.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Ф.И.О. (студента) ______________
Курс _______ группа ____________
Билет N
Рассмотрена и утверждена на заседании
ПЦК специальных дисциплин
Н.С. Коваленко _____________
РАСЧЕТ, РАЗВЕДЕНИЕ И ВВЕДЕНИЕ АНТИБИОТИКОВ ВНУТИРМЫШЕЧНО
Алгоритм выполнения простой медицинской услуги
Специальность 34.02.01 Сестринское дело
Перечень и последовательность действий
Оценка в баллах
Представился пациенту, объяснил цель и последовательность выполнения предстоящей процедуры (для достижения терапевтического эффекта).
Убедился в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру.
Непромокаемый пакет/контейнер для утилизации отходов класса Б. Емкости для дезинфекции, не прокалываемый контейнер. Дезинфицирующее средство.
- Взял упаковку лекарственного препарата и проверил его пригодность (прочитать наименование, дозу, срок годности на упаковке, определить по внешнему виду). Сверил назначения врача.
- Предложил пациенту или помочь ему занять удобное положение: сидя или лежа.
- Обработал руки гигиеническим способом, осушил. Обработал руки антисептиком. Не сушить, дождался полного высыхания антисептика.
-проверил срок годности и герметичность упаковки.
- набрал лекарственный препарат в шприц:
Разведение антибиотика 1:1
· в 1 мл растворителя – 100.000 ЕД.
· в 2.5 мл растворителя - 250.000 ЕД.
· в 5.0 мл растворителя – 500.000 ЕД.
· в 10.0 мл растворителя 1.000.000. ЕД.
Разведение антибиотика 1:2
· в 0.5 мл растворителя – 100.000 ЕД.
· в 2.5 мл растворителя – 500.000 ЕД.
· в 5.0 мл растворителя – 1.000.000 ЕД.
- положил собранный шприц и стерильные шарики в стерильный лоток.
Выбрал, осмотрел и пропальтировал область предполагаемой инъекции для выявления противопоказаний для избежания возможных осложнений.
-Обработал место инъекции не менее чем двумя салфетками или шариками, смоченными антисептическим раствором.
- туго натянул кожу пациента в месте инъекции большим и указательным пальцами одной руки (у ребенка и старого человека захватите мышцу), что увеличит массу мышцы и облегчит введение иглы.
- взял шприц другой рукой, придерживая канюлю иглы указательным пальцем.
- ввел иглу быстрым движением под углом 90° на 2/3 ее длины.
- потянул поршень на себя, чтобы убедиться, что игла не находится в сосуде.
-медленно ввел лекарственный препарат в мышцу.
-извлек иглу, прижал к месту инъекции шарик с антисептическим раствором.
- Подвергнул дезинфекции весь расходуемый материал.
- Снял перчатки, поместил их в емкость для дезинфекции или непромокаемый пакет/контейнер для утилизации отходов класса Б.
-Обработал руки гигиеническим способом, осушил
- Уточнил у пациента его самочувствие.
- Сделал соответствующую запись о выполненной процедуре в медицинской документации
Общее количество баллов
Критерии оценки:
- каждое правильно выполненное действие оценивается в 2 балла максимально;
- общая сумма баллов- 20 максимально.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
- Сейчас обучается 354 человека из 63 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 566 504 материала в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 03.02.2022 105
- DOCX 21 кбайт
- 1 скачивание
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Игошина Валерия Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор не планирует переносить досрочный период ЕГЭ
Время чтения: 0 минут
Профессия педагога на третьем месте по популярности среди абитуриентов
Время чтения: 1 минута
В России могут объявить Десятилетие науки и технологий
Время чтения: 1 минута
В Воронеже продлили удаленное обучение для учеников 5-11-х классов
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек
Время чтения: 2 минуты
Количество бюджетных мест в вузах по IT-программам вырастет до 160 тыс.
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Антибиотики – продукты жизнедеятельности (или их синтетические аналоги и гомологи) живых клеток (бактериальных, грибковых и иных), избирательно подавляющие функционирование других клеток – микроорганизмов, опухолевых и т.д.
Существуют антибиотики с активностью:
Антибиотики подразделяются на группы в соответствии с их химической структурой.
Форма выпуска:
– флаконы с порошком для приготовления инъекционного раствора;
– флаконы с порошком для приготовления суспензии;
– ампулы с антибиотиком в жидком виде;
– свечи для ректального или вагинального введения;
– капли для глаз и др.
Пути введения антибиотиков в организм
Энтеральный
Парентеральный
Перед введением антибиотиков необходимо внимательно изучить инструкцию по медицинскому применению препарата.
Для парентерального введения используются:
– антибиотики, выпускающиеся в ампулах в жидком виде, которые вводятся без разведения,
– антибиотики, выпускающиеся во флаконах, герметически укупоренных резиновой пробкой, в виде порошков для приготовления инъекционного раствора, в которых содержится по 250000 ЕД или 0,25 г, по 500000 ЕД или 0,5 г, по 1000000 ЕД или 1 г.
Для разведения антибиотиков применяются растворители:
0,25% (0,5%) раствор новокаина
0,9% раствор хлорида натрия
вода для инъекций
0,5% раствор лидокаина
Во избежание аллергических и сосудистых реакций у пациента разведение антибиотиков в растворах лидокаина или новокаина выполнять строго по назначению врача.
При разведении антибиотиков необходимо соблюдать стерильность!
Разведение антибиотиков
Перед проведением манипуляции убедиться, что нет противопоказаний для применения данного антибиотика.
Сверить назначения врача.
Проверить пригодность антибиотика и растворителя. Лекарственные средства с истекшим сроком годности, с повреждениями ампул, флаконов, изменениями внешнего вида лекарственных средств использованию не подлежат.
Правила разведения антибиотиков для парентерального применения
Чтобы развести антибиотик во флаконе
На каждые 100.000 ЕД
1 мл. растворителя
На каждые 100.000 ЕД
0,5 мл. растворителя
Чтобы набрать в шприц назначенную врачом дозу препарата,
необходимо помнить, что
В 1 мл. раствора антибиотика содержится 100.000 ЕД
В 1 мл. раствора антибиотика содержится 200.000 ЕД
0,1 г. = 100 мг. = 100.000 ЕД
0,2 г. = 200 мг. = 200.000 ЕД
0,25 г. = 250 мг. = 250.000 ЕД
0,5 г. = 500 мг. = 500.000 ЕД
1 г. = 1000 мг. = 1.000.000 ЕД
НАБОР ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ИЗ АМПУЛ И ФЛАКОНОВ
Цель: Набрать лекарственное вещество.
Показание: Необходимость введения пациенту лекарственного вещества по назначению врача,
Противопоказания: Нет.
Ампулы или флаконы с лекарственным веществом.
Стерильный шприц и игла.
Стерильный бикс с шариками и салфетками.
Лоток для использованного материала.
Набор лекарственного вещества из ампулы.
Приготовьте нужное лекарство.
Проверьте на упаковке срок годности лекарства и его Дозировку, обратив внимание на способ введения.
Обратите внимание на прозрачность и цвет лекарства.
Встряхните слегка ампулу так, чтобы весь раствор оказался в широкой ее части.
Возьмите в правую руку стерильный пинцет.
Достаньте стерильным пинцетом из стерильного бикса шарик, смочите его 70 градусным спиртом.
Обработайте узкую часть ампулы шариком со спиртом.
Положите узкую часть ампулы на подушечку указательного пальца левой руки на шарик.
Возьмите пилочку и надпилите узкую часть ампулы.
Отломите шариком кончик ампулы и выбросите его в лоток,
Поставьте вскрытую ампулу на стол.
Возьмите приготовленный шприц в правую руку, придерживая муфту иглы 2-м пальцем, цилиндр - 1-м, 3-м и 4-м пальцами, поршень - 5-м.
Возьмите приготовленную ампулу в левую руку между 2-м и 3-м пальцами ("вилочка"),
Введите осторожно иглу в ампулу.
Придержите первым и пятым пальцами левой руки цилиндр, 4-м - муфту иглы.
Обхватите рукоятку шприца 1-м, 2-м, 3-м пальцами правой руки.
Потяните поршень на себя.
Наберите нужное количество лекарства.
Поставьте ампулу на стол.
Смените иглу на нужную иглу для данной инъекции.
Притрите иглу к конусу пальцами правой руки.
Возьмите шприц в левую руку, придерживая канюлю иглы 2-м пальцем, цилиндр - 3-м и 4-м пальцами, а поршень - 5-м.
Поверните шприц вертикально вверх и уладите из него воздух, придерживая канюлю иглы.
Положите шприц на стерильный лоток и прикроите его стерильной салфеткой или оставьте шприц на стерильной части внутренней упаковки бязи и прикройте его стерильной частью.
Оценка достигнутых результатов: Назначенное лекарственное вещество набрано в шприц.
РАЗВЕДЕНИЕ АНТИБИОТИКОВ
Цель: Развести антибиотики.
Показания: По назначению врача.
Противопоказания: Индивидуальная непереносимость.
Иглы стерильные для в/м инъекций и для набора лекарственных веществ.
Флаконы с антибиотиками.
Лоток для использованного материала.
Пинцет не стерильный (или ножницы).
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Вымойте руки и обработайте шариком со спиртом.
Возьмите флакон с антибиотиком.
Прочтите надпись на флаконе (название, доза, срок годности).
Вскройте алюминиевую крышку в центре нестерильным пинцетом.
Обработайте спиртовым шариком со спиртом резиновую пробку.
Возьмите ампулу/флакон с растворителем.
Обработайте ампулу/флакон шариком со спиртом.
Вскройте ампулу/флакон с растворителем.
Наберите в шприц нужное количество растворителя из расчета 1:1 (1 мл) или 1:2 (0,5 мл) растворителя на каждые 100 000 ЕД. антибиотика.
Возьмите флакон и введите в него набранный растворитель.
Отсоедините шприц, иглу оставьте во флаконе.
Встряхните флакон с иглой до полного растворения антибиотика.
Наденьте иглу с флаконом на подыгольный конус шприца.
Поднимите флакон вверх дном и наберите содержимое флакона или его часть в шприц.
Снимите флакон вместе с иглой с подыгольного конуса шприца.
Наденьте и закрепите на подыгольном конусе шприца иглу для в/м инъекций.
Проверьте проходимость этой иглы, пропустив немного раствора через иглу.
Оценка достигнутых результатов: Антибиотики разведены.
Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
При тяжелых инфекциях дыхательных путей, ЛОР-органов, костей, суставов, кожи, мочевыводящих путей, инфекциях в гинекологии и хирургии, при сепсисе, эндокардите, менингите, перитоните применяют антибиотики группы цефалоспоринов.
Пример: Разведение цефобида
Цель: Приготовление инъекционного раствора антибиотика
Цефобид выпускается во флаконах по 1 г.
При внутримышечном введении препарата для приготовления растворов используют стерильную воду для инъекций и 2% раствор лидокаина.
Для разведения цефобида используют 0,5% раствор лидокаина, который готовят разведением 2% раствора лидокаина в стерильной воде для инъекций.
Читайте также: