Зимний сад в доу описание
Обновлено: 08.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Паспорт зимнего сада
В наше время, когда в городах воздух сильно загрязнен, уровень шума превышает допустимый в разы, а экология становится все хуже и хуже, так хочется, чтобы у наших детей был зеленый уголок, где они смогут не только отдохнуть, но и научиться беречь природу. Прекрасным решением этих задач стал зимний сад в нашем дошкольном учреждении.
В современной экологической ситуации со всей очевидностью встает необходимость пропаганды и распространения экологических знаний, их научного обоснования, привития подрастающему поколению норм экологически правильного поведении. В этом смысле организация зимнего сада на базе нашего ДОУ решает многие значимые для дошкольного детства задачи экологического образования, а также помогает активизации познавательно-речевой, трудовой и оздоровительной сфер деятельности ребенка.
Одним из основных документов, определяющих работу зимнего сада, является Положение о зимнем саде (приложение 1).
Параметры помещения зимнего сада
■ ширина помещения – 2 кв. м
■ длина помещения – 2.5 кв.м
■ общая площадь помещения – 5 кв.м.
Оснащенность зимнего сада
Экзотические растения и растения по программе разных возрастных
Художественно - эстетическое оформление:
Демонстрационный материал:
Уголок экспериментирования.
Оборудование для ухода за растениями:
варежки для протирания растений
набор инструментов для ухода за комнатными растениями
Методическая литература:
Дополнительная литература:
Моя первая энциклопедия:
Иллюстрированный атлас мира Санкт-Петербург 2001г
Новый материал:
паспорт комнатных растений
альбом для рисования наблюдений
Список используемой литературы:
Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.
Ходырева Н.В. Растения и здоровье. – М.: Просвещение, 2003
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Положение о зимнем саде
1. Общие положения
1.1.Зимний сад является искусственно созданным уголком природы, в котором содержатся яркие представители флоры и соблюдены нормы красоты и эстетики.
2. Цели и задачи создания зимнего сада
2.1.Целью создания зимнего сада является формирование у детей основ экологической культуры, научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически- деятельностного отношения к миру природы.
2.2.Достижению этой цели способствует решение следующих задач:
развитие познавательного интереса к миру природы (в природе все взаимосвязано, Земля – наш общий дом);
ознакомление с представителями растительного и животного мира, историей их названия, родственными связями и условиями обитания у себя на родине;
формирование экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения (природоохранное поведение);
формирование умений и навыков наблюдений за природными объектами;
познавательно-речевое развитие детей в системе экологического образования;
воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы и окружающему миру в целом (человек – часть природы);
трудовое воспитание и формирование навыков самостоятельной деятельности в условиях искусственно созданной природной зоны (восстановление окружающей среды).
3. Организация зимнего сада
3.1. Создание зимнего сада является результатом целенаправленной работы всех заинтересованных лиц. Оно возможно при соблюдении следующих условий:
наличие помещения и оборудования, обеспечивающего сохранность экземпляров зимнего сада, условия для их существования, ухода за ними, демонстрации, а также позволяющего проводить воспитательно-образовательную работу с детьми;
формирование основной базы и ее разнообразие
разработка методической базы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Зимний сад в детском саду представляет собой некую промежуточную зону между замкнутым в четырех стенах жилыми помещениями дома и природой. По большому счету – это отдельная комната жилого здания и многофункциональное помещение.
Вид проекта: информационно – творческий
Цель проект : создание условий для ознакомления детей с миром цветов. Развивать интерес к представителям растительного мира – комнатным цветам.
Задачи проекта:
Обогатить зимний сад комнатными цветами.
Проводить в зимнем саду мероприятия (экскурсии, занятия по экологии).
Формировать у дошкольников элементарные представления о жизни растений, их взаимосвязи в природе.
Изучать влияние деятельности человека на жизнь растений.
Участники проекта: педагоги ДОУ, родители, дети.
Материалы и оборудование:
Справочная литература о комнатных цветах.
Этажерка для цветов.
Наглядный материал (открытки).
Таблички с названием комнатного растения.
Горшки для цветов.
Оборудование для труда (лейка, варежки для протирания листьев, распылитель, грабельки для рыхления, тряпочки)
Польза зимнего сада в детском саду
В согласии с мнением психологов, считается, что зимний сад в детском саду имеет крайне благотворное влияние на детскую психику и на развитие и формирование личности. В чем же его польза? Во-первых, зимний сад никогда не наскучит и не надоест, это место всегда будет уместным, при проведении откровенного, доверительного разговора с ребенком, при необходимости расслабиться и отдохнуть, снять напряженность и раздражительность.
Также колоритные и разнообразие составляющего зимнего сада, действительно способствуют более радостному восприятию жизни. Можно сказать, заходя в зимний сад, малыши даже в холодный период года, могут оказаться словно на солнечной полянке, среди множества цветущих и благоухающих растений, согласитесь, в такой обстановке хочется радоваться жизни и иметь положительный настрой – как раз в этом и состоит эстетическая и психологическая прелесть зимнего сада.
Также украшенный зелеными растениями сад в помещении – это бесплатный и массивный кондиционер для находящихся поблизости помещений детского сада, ведь зелень вырабатывает кислород и производит позитивное воздействие на микроклимат во всем учреждении, кроме этого создает атмосферу, требуемую для детского комфорта и отдыха.
- В помещении детского сада отвели свободное помещение под зимний сад.
- Приобрели подставку под комнатные цветы.
- Приготовили горшки для цветов, комнатные цветы.
- Пересадка комнатных цветов в горшки, подкормка цветов.
- Подготовила таблички с названием растений.
- Создан паспорт комнатных растений, который включает в себя название комнатных цветов, их описание, родину цветов.
Зимний сад в ДОУ, как зона экологического развития и средство достижения психологического комфорта детей дошкольного возраста.
Дошкольный возраст – первичный этап в развитии экологической культуры личности. Именно в этом возрасте дети начинают выделять себя из окружающей среды, формируют эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру, осознают свое взаимодействие с природой. Экологическое воспитание совсем недавно стало одним из важнейших направлений в дошкольной педагогике. Практически все комплексные, базисные программы выделяют разделы по экологическому воспитанию, что позволяет в период дошкольного детства дать детям понимание природы, как общей ценности для всех людей.
Цели и задачи экологического воспитания дошкольников заключаются в следующем:
- развитие познавательного интереса к миру природы;
- воспитание начал экологической культуры;
- формирование определенного уровня осознанного отношения к себе, людям, природе;
- воспитание ответственного отношения к природе;
- воспитание у ребенка потребности в сохранении и улучшении окружающей природы, развитие творческого потенциала;
Зимний сад является одной из зон, отведенных для экологического воспитания детей в ДОУ, где полностью возможна реализация данных целей и задач. Существует особенности в организации пространства зимнего сада : благоприятная среда, защита от пыли, увеличенный процент кислорода в составе воздуха, что делает его умеренно влажным. Разнообразные растения очень интересны детям и к тому же, полезны в оздоровительном плане. Занятия в зимнем саду дают возможность познакомиться с видами растений нашего региона, а так же растениями других территориальных зон, приобщиться к труду, практиковаться в знаниях и умениях, отдыхать, слушать произведения художественной литературы, слушать звуки природы и ее обитателей, просто отдыхать под классические произведения, рассматривая все многообразие растительного мира зимнего сада. Колоритность представленных растений и тематическое оформление дарят детям массу положительных эмоций, дают возможность расслабиться, отвлечься от того пространства, которое их окружает большую часть пребывания в ДОУ. Эти походы связаны с чем-то сказочным, постоянно обновляющимся и при опытном сопровождении воспитателя, может получиться интересное путешествие, несущее с собой множество сюрпризов. Экскурсии в зимний период представляются детям более эмоционально-окрашенными. Цветущие растения олицетворяются с оазисом.
Предметно-развивающая среда полна разнообразием живых и неживых объектов: фигуры животных, рыб, птиц, насекомых, пресмыкающихся, искусственный водоем, и все это на фоне звуков шумящего леса, поющих птиц, ветра, дождя. Данный подход позволяет создать для детей зону психологического комфорта, нахождение в которой сопровождается позитивными эмоциями, снятием напряжения и стресса, и массой приятных впечатлений.
Во время путешествия по уголкам зимнего сада дети имеют возможность делать зарисовки, делиться своими впечатлениями, лепить из глины или пластилина понравившиеся им объекты, проводить эксперименты, развивать мышление и фантазию, ориентироваться в пространстве и времени, знакомиться с видами комнатных растений, развивать память и речь. А главное, видя все прекрасное, что создает природа, хочется беречь и охранять ее богатства.
Именно в дошкольном возрасте дети проявляют повышенный интерес к изучаемым объектам и информации, если она их привлекла. Важно сформировать у детей интерес к самостоятельному изучению природы. В процессе проводимых мероприятий в зимнем саду, дети становятся добрее, учатся сопереживать, становятся грамотнее в сфере экологии, формируются привычки, мотивы, стремления по организации деятельности, направленной на охрану окружающей среды, понимают свою роль и ответственность в данной сфере.
Зимний сад имеет крайне благотворное влияние на детскую психику, на развитие и формирование личности. Это одно из самых любимых мест наших дошколят. Яркие, колоритные составляющие Зимнего сада способствуют более радостному восприятию жизни. Дети круглый год наслаждаются великолепием и благоуханием цветущих растений. Кроме этого наш Зимний сад способствует изучению природы различных континентов.
Игровые технологии как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста Игровые технологии, как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста. В экологическом воспитании дошкольников, применяются.
Мини-лаборатория как средство решения задач экологического развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста В современных условиях познавательное развитие детей является одной из актуальных проблем дошкольного образования. В соответствии с ФГОС.
Организация психологического комфорта, укрепляющего здоровье детей 4–5 летчерез детскую инициативу и самостоятельность Формирование у дошкольников самостоятельности и поддержание детской инициативы является одним из важных направлений в учебно-воспитательном.
Театрализованная деятельность как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста или зоопарк в детском саду ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Подготовила: воспитатель МКДОУ Здвинский.
Уголок психолога как ресурс создания психологического комфорта в группе ДОУ Уголок психолога как ресурс создания психологического комфорта в группе ДОУ. Цель : создание соответствующих условий для сохранения и укрепления.
Уголок уединения для обеспечения детям психологического комфорта целью обеспечения детям психологического комфорта я в группе ДОУ создала специальный уголок уединения. Центр уединения предназначен для.
Общение с природой имеет большое значение для воспитания и развития дошкольников. Под руководством взрослого малыши получают знания об окружающем мире, учатся бережно относиться к растениям, животным, отвечать за свои поступки.
Традиционно в дошкольных учреждениях оформляются уголки природы, но если удастся найти свободное помещение, то целесообразно устроить зимний сад в детском саду. Оформление потребует немалых материальных затрат, но результаты не заставят себя ждать. Такое помещение не только порадует детей, но и может использоваться в качестве кабинета психологической разгрузки для взрослых.
Что такое зимний сад
Под зимним садом подразумевается комната или пристройка с разнообразными растениями. Так же устроен и зимний сад в детском саду. Оформление помещения осуществляется в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и образовательной программой.
В дошкольном учреждении на территории зимнего сада могут проживать и животные. От оранжереи и теплицы зимний сад отличается размерами и количеством растений, а также тем, что его не строят отдельно от основного здания.
Желательно, чтобы помещение было ориентировано на юг и покрывалось стеклянной крышей, но во многих дошкольных учреждениях подобное невозможно. Зимний сад оборудуют в обычных комнатах, но для того, чтобы кустарникам, цветам, морским свинкам, а также детям и педагогам было комфортно, необходимо создать некоторые условия.
Пространство
Для зимнего сада выбирают наибольшее по площади помещение. Желательно предусмотреть утеплённый пол, ведь многие растения в холоде погибнут. Пристальное внимание уделяется поддержанию необходимой температуры (25-30 градусов тепла, ночью - на 5-6 градусов ниже) и влажности воздуха (50 %). Поэтому не стоит забывать о вентиляции. Если позволяют средства, то можно оборудовать мини-фонтан.
Помимо растений, зимний сад оформляется плакатами и макетами. Поскольку дети ещё не умеют читать, рекомендуется вешать схемы, иллюстрирующие стадии роста цветка, созревания семени, картины, изображающие обитателей леса, луга, водоёма и т. д. Здесь же хранятся и методические материалы по ознакомлению дошкольников с природой, литературные произведения.
Летом сад затеняют и проветривают, а зимой дополнительно освещают.
Растительность
Флора зимнего сада включает комнатные растения, типичные для средней полосы России, кустарники, травы разных стран и жизненных форм. В дошкольном учреждении рекомендуется разведение бегоний, кактусов, алоэ, суккулентов, гибискусов, травянистых лиан. Украсят интерьер апельсиновые и лимонные деревья, пальмы, трава банан. Подобранные растения должны быть совместимыми, сочетаться друг с другом по цвету, форме.
Не стоит густо засаживать сад. Во-первых, это некрасиво, а во-вторых, нужно предусмотреть места, где воспитанники будут заниматься, участвовать в психологических тренингах или совместных играх. Именно таким должен быть зимний сад в детском саду: оформление помещения привлекает ребят, вызывает желание прийти сюда снова.
Животные
В зимних садах, совмещённых с живыми уголками, чаще всего располагают аквариумы с гуппи, барбусом, вуалехвостом, меченосцем и другими рыбами. Помимо рыб, в аквариум помещаются улитки и растения: нителла гибкая, риччия плавающая, элодея канадская. Водоросли помогают поддерживать требуемый уровень кислорода в аквариуме и спасают мальков от съедения не в меру прожорливыми родителями.
Много положительных эмоций доставляют черепахи, морские свинки, кролики, хомяки. Сухопутные животные содержатся в клетках, а черепахи – в террариумах.
Вместе с педагогом воспитанники кормят животных, чистят клетки, меняют воду, насыпают корм. Попутно взрослый рассказывает о происхождении, среде обитания, образе жизни зверей, рептилий и птиц, учит бережно относиться к братьям нашим меньшим, просит не забывать о том, что люди ответственны за всё живое на Земле.
Зимнее оформление в детском саду
В период с декабря по февраль повышенное внимание уделяется не только зимнему саду, но и дошкольному учреждению в целом. Окна в группах украшаются снежинками или сюжетными композициями на тему зимы. На занятиях по аппликации и конструированию малыши изготавливают гирлянды, маски животных и сказочных персонажей, детали новогодних костюмов. На Рождество группу украшают фигурками ангелов, а на 23 Февраля – танками и самолётами.
Зимнее оформление группы детского сада во многом зависит от фантазии воспитателя. Кто-то помещает на стену изображение Деда Мороза и Снегурочки, у кого-то в группе красуется снеговик или радуют глаз герои новогодней сказки, марширующие солдаты, новинки военной техники.
В родительском уголке вывешиваются поздравления с Новым годом, Рождеством, Днём защитника Отечества. Здесь же воспитатель помещает рекомендации о том, как беседовать с детьми о зиме, зимних праздниках, трудовой деятельности людей в зимнее время (дворники чистят улицы от снега, истопники поддерживают тепло в детском саду, квартире и т. д.), во что поиграть во дворе. Вывешивается и перечень литературных произведений, стихотворения для заучивания наизусть.
Зимнее оформление территории детского сада
В детском саду малыши проводят время не только в группах, залах, но и на участках. Оборудование и снежные постройки должны быть достаточно прочными, не содержать выступов и острых углов. Зимнее оформление участков детского сада – это прежде всего безопасность. Не менее важно украсить территорию дошкольного учреждения так, чтобы детям было интересно и весело играть.
Традиционной забавой для этого времени года считается лепка снеговика, но досуг малышей может и должен быть более разнообразным. Зимнее оформление участков детского сада – это место для подвижных игр (расчищают снег), лыжня, горки.
Сооружения для лазания засыпают снегом, в результате чего получаются уютные домики для кукол и зверей. Желающие поиграть в снежки строят крепость, а те, кто хочет проявить художественные способности, работают с акварелью. При помощи кисти и краски разрисовываются снеговики и другие слепленные фигурки, украшаются стены крепости или просто рисуются узоры на снегу.
Чем красивее оформлено дошкольное учреждение, тем больше радости вызывает у малышей пребывание в нём, а эмоциональное благополучие ребёнка в детском саду – мечта всех родителей и педагогов.
Зимний сад в детском саду – это прекрасный способ сохранить крепкое здоровье будущего поколения в природных условиях, и обеспечить правильное развитие мальчиков и девочек. В современном мире дети скорее приучаются к активному пользованию планшетами и смартфонами, нежели к физическому труду и помощи по дому, поэтому обустройство зимнего сада на территории детского дошкольного учреждения весьма актуально.
Преимущества обустройство зимнего сада в детском саду
Зимний сад в детском саду не только сохранить частичку лето круглый год, с поддержанием необходимой температуры и условий, но и позволит приучать будущих взрослых к труду и заботе о растениях, животных и насекомых. Чаще всего зимний сад для дошкольных учреждений отличается от типичных аналогов в загородных коттеджах.
Формирование зимнего сада происходит с детьми на начальном уровне с высадки семян в специальные стаканчики и регулярного их орошения, где воспитатель и его помощник задействуют к общественному труду каждого ребёнка. Это очень увлекательное занятие, позволяющее ежедневно наблюдать за результатами плодов своего труда. Помимо комнатных растений и рассады для высадки весной на клумбы, прилегающей к саду территории, малыши активно выращивают зелень, которую потом им подают с первыми блюдами на обед, небольшие кустарники с овощами, которые также можно отведать за обедом.
Но ввиду огромной занятости родителей такой способ приучения детей к труду очень продуктивен. Ребёнок учится не только любить природу, но и созидать, быть терпеливым, аккуратным, приучается уважать чужой труд.
Технические рекомендации по зимнему саду для детских учреждений
Зимний сад в детском саду должен быть достаточно тепла, чтобы обеспечить комфортное пребывание в нём маленьких помощников. Температурный режим должен быть не ниже 20 градусов. Соблюдая меры предосторожности, необходимо достаточно просторно расставлять вазоны с цветами и горшочки с рассадой, чтобы дети не могли случайно зацепить и уронить каждый элемент. В квартире зеленый уголок обустраиваться совершенно по другим принципам (даже во время ремонта зимнего сада), и от уровня отопления квартирного варианта сада зависит можно ли в нём долго находиться маленьким детям. За здоровье детей в домашнем зимнем саду ответственны исключительно родители.
Читайте также: