Томат листорасположение и жилкование

Обновлено: 26.07.2024

Листья простые и сложные, их жилкование и листорасположение
1 . Рассмотрите листья комнатных растений и гербарных образцов. Отберите простые листья. По какому признаку вы их отбираете?
2 . Отберите сложные листья. По какому признаку вы это делаете? Какое жилкование у отобранных вами листьев?
3 . Какое листорасположение имеют просмотренные вами растения?
4 . Заполните таблицу.

Название растения	Листья простые или сложные	Жилкование	Листорасположение

5 . Составьте гербарий листьев с различной формой листовых пластинок и разным жилкованием.

Решение

Название растения	Листья простые или сложные	Жилкование	Листорасположение
Хлорофитум	Простые	Параллельное	Мутовчатое
Бегония	Простые	Сетчатое	Очередное
Сенполия	Простые	Сетчатое	Очередное
Колеус	Простые	Сетчатое	Супротивное
Фатсия	Сложные	Сетчатое	Очередное
Робуста	Сложные	Параллельное	Мутовчатое

Примеры простых листьев у хлорофитума, сенполии, бегонии, колеуса.

Хлорофитум

Сенполия

Бегония

Колеус

Фатсия

Робуста
Простые листья состоят из одной листовой пластинки.

Сложные листья состоят из нескольких листовых пластинок, соединённых с общим черешком небольшими черешками.
У фатсии сетчатое жилкование, у робусты – параллельное.
Очередное листорасположение имеют фатсия, бегония, сенполия; супротивное – колеус, мутовчатое листорасположение – робуста, хлорофитум.

2 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 2

Другие вопросы по Биологии

Конкретизируйте с хему " субстрат- продукты реакции" на примере опыта по разложению ферментом каталазой пероксида водорода. допишите утверждение: субстратом в этом примере является.

Название растения	Листья простые или сложные	Жилкование	Листорасположение

5 . Составьте гербарий листьев с различной формой листовых пластинок и разным жилкованием.

Решение

Название растения	Листья простые или сложные	Жилкование	Листорасположение
Хлорофитум	Простые	Параллельное	Мутовчатое
Бегония	Простые	Сетчатое	Очередное
Сенполия	Простые	Сетчатое	Очередное
Колеус	Простые	Сетчатое	Супротивное
Фатсия	Сложные	Сетчатое	Очередное
Робуста	Сложные	Параллельное	Мутовчатое

Цель: научиться определять тип расположения листьев на стебле, особенности жилкования листьев, различать простые и сложные листья.

Оборудование: гербарий растений, лупа, приложение 1.

1. Рассмотрите листья комнатных растений и образцов из гербария. Отберите простые листья. По какому признаку вы их отбираете?

2. Отберите сложные листья. По какому признаку вы это делаете? Какое жилкование у отобранных вами листьев?

3. Какое листорасположение имеют просмотренные вами растения?

Примерный перечень растений: тополь бальзамический, черёмуха обыкновенная, карагана древовидная, берёза повислая, боярышник даурский, яблоня ягодная, лук стареющий, лук торчащий, пижма обыкновенная, одуванчик лекарственный, земляника восточная, копеечник альпийский, клевер средний.

Рис. 1 Внешнее строение листа

Рис. 2 Прикрепление листьев к стеблю

Рис. 3 Различные формы края листьев

Рис. 4 Простые листья

Рис. 5 Сложные листья

Рис.6 Жилкование листьев

Рис.7 Листорасположение

Лабораторная работа

Цель: сформировать представление об особенностях внутреннего строения ветк дерева.

Оборудование: гербарий, лупа.

1. Рассмотрите ветку, найдите на ней чечевички (бугорки с отверстиями). Какую роль в жизни дерева они играют?

2. Приготовьте поперечный и продольный срезы ветки. С помощью лупы рассмотрите слои стебля на срезах. Используя учебник, определите название каждого слоя.

3. Иглой отделите кору, попробуйте её изогнуть, сломать, растянуть. Прочитайте в учебнике, как называется наружный слой коры. Что такое луб? Где он расположен и каково его значение для растения?

4. На продольном срезе рассмотрите кору, древесину, сердцевину. Испытайте каждый слой на прочность.

5. Отделите кору от древесины, проведите пальцем по древесине. Что вы ощущаете? Прочитайте в учебнике об этом слое и его значении.

6. Зарисуйте поперечный и продольный срезы ветки и подпишите названия каждой части стебля.

7. На спиле древесного стебля найдите древесину, подсчитайте с помощью лупы число годичных колец и определите возраст дерева.

8. Рассмотрите годичные кольца. Одинаковы ли они по толщине? Объясните, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.

9. Установите, какие слои древесины старше по возрасту – лежащие ближе к середине или к коре. Объясните, почему вы так считаете.

Лабораторная работа

Цель работы: убедиться, что корневище, корень, луковица являются видоизмененными подземными побегами и выполняют функции отложения запасных веществ и размножения.

Оборудование: гербарные образцы корневищ растений, клубень картофеля, луковица репчатого лука, препаровальный нож, раствор йода.

1. Рассмотрите клубень картофеля. Найдите основание и верхушку.

2. Рассмотрите глазки. Каково их расположение на клубне? Рассмотрите почки в глазке, пользуясь лупой.

3. Сделайте тонкий поперечный срез клубня. Рассмотрите его на свет. Сравните поперечный срез клубня с поперечным срезом стебля (рис. 42).

4. Зарисуйте поперечный срез клубня.

5. Капните на срез клубня йодом. Объясните, что произошло.

6. Докажите, что клубень – это видоизменённый подземный побег.

1. Рассмотрите внешнее строение луковицы. Какое значение имеют сухие чешуи?

2. Разрежьте луковицу вдоль. Зарисуйте продольный разрез луковицы, обозначьте чешуи, донце, почки, придаточные корни.

3. Докажите, что луковица – это видоизменённый подземный побег.

Используя приложение 1 , рис 5 распределите предложенные растения на группы: корневище, луковица, колючки

Примерный перечень растений: пырей ползучий, крапива коноплёвая, красоднев малый, касатик одноцветковый, ландыш Кейске, лилия карликовая, гусиный лук малоцветковый, лук стареющий, лук торчащий, лилия даурская, боярышник даурский, яблоня, ягодная, земляника восточная, костяника каменистая.

Читайте также: