Допуски посадки и технические измерения в машиностроении ганевский гольдин

Обновлено: 15.09.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Методическая разработка урока.

Преподаватель Бонар Г.В.

Объём учебного времени на курс –40часов.

Место дисциплины в учебном плане: общетехническая дисциплина

Основные требования к знаниям, умениям, навыкам (опыту деятельности) – в соответствии со стандартом и требованиями заказчиков выпускник должен:

- обладать комплексом ЗУН, определённых в содержании дисциплины;

- обладать информационной и коммуникативной культурой, культурой делового общения;

- быть готовым к проявлению ответственности при осуществлении производственной деятельности;

- быть способным к самостоятельному поиску, анализу, критическому восприятию и эффективному использованию технической информации;

- быть готовым к постоянному повышению профессионального мастерства.

Цели изучения дисциплины – в соответствии со стандартом и требованиями заказчиков;

знания:

- сформировать систему знаний о видах и причинах погрешностей при обработке, нормировании точности при изготовлении изделий, видах и обозначении на чертежах соединений, о средствах контроля и измерений готовой продукции в машиностроении.

умения:

- способствовать развитию умений и приобретению навыков при определении годности изделий, проведению контрольно-измерительных операций.

- способствовать формированию умений творческого подхода к решению профессиональных задач.

Критерии и норма достижения целей:

- понимание закономерностей изучаемых явлений;

- умение соотносить между собой понятия и факты, явления и сущность процессов;

- умение обосновать изложенные понятия, явления, обобщать и делать выводы;

- умение находить взаимосвязи и взаимозависимости в изучаемом материале.

3. № и название темы по программе дисциплины:

Раздел I . Линейные размеры, виды сопряжений (8 часов).

Тема 1.1. Линейные размеры(4часа).

Цели изучения темы:

- добиться понимания в сущности брака при изготовлении изделий;

- обобщить знания обучающихся по классификации линейных размеров, определении годности действительных размеров;

- сформировать умения по определению годности и видов брака действительных размеров;

- организовать деятельность обучающихся по самостоятельному приобретению знаний.

Критерии и норма достижения целей:

- свободное общение по теме;

- глубина понимания принципов определения годности и видов брака действительных размеров;

- умение сравнивать, делать выводы;

- чёткие знания о классификации линейных размеров, графическом построении полей допусков размеров, о допуске размера и определении годности и видов брака линейных размеров.

Место занятия в теме: (взаимосвязь с другими занятиями, темами, дисциплинами)

Занятие важно для изучения последующих тем дисциплины, а, особенно, с производственным обучением, т.к. позволяет качественно изготавливать изделия с нормированной точностью.

Уровень усвоения содержания образования: (по стандарту и по потребностям заказчиков) продуктивный.

Цели проведения занятия:

- организовать деятельность обучающихся по изучению и первичному закреплению понятий и определений вида брака в зависимости от элемента детали;

- сформировать знания и умения по определению годности и вида брака действительных размеров.

развивающие:

- способствовать развитию познавательной активности обучающихся;

- способствовать развитию умения критически отбирать необходимую информацию, обобщать, делать выводы;

- способствовать развитию умения анализировать и оценивать свою деятельность и деятельность друг друга;

воспитательные:

- содействовать воспитанию интереса к изучению дисциплины;

- содействовать воспитанию у обучающихся чувства ответственности за свой труд.

Критерии и норма достижения целей:

обучающихся на занятии должен получить:

знания:

- определение видов брака действительных размеров;

-принципы определения годности и брака действительных размеров валов и отверстий;

умения:

- определять годность и вид брака действительных размеров валов и отверстий;

- критически отбирать необходимую информацию, обобщать её, делать выводы.

Показатели оценки образовательного результата:

- уровень самостоятельности обучающихся в добывании знаний и способов деятельности;

- уровень активности обучающихсяся на занятии.

Дидактическая обработка учебного материала:

- рабочие материалы урока;

Форма (тип, вид) занятия: учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала.

Материально-техническое оснащение урока:

Этапы урока

Деятельность учащегося

Деятельность педагога

Форма организации деятельности учащихся

Показатели достижения образовательного результата

Организационный

Контроль готовности группы к уроку

Подготовка учебных принадлежностей

Проверка наличия обучающихся по раппорту и журналу, визуальный контроль готовности.

Готовность группы, наличие учебных принадлежностей

Мотивация (3-4 мин.)

- активизировать деятельность обучающихся

делают записи в тетради

тему и цель урока;

значимость изучения темы

Проявление интереса к изучаемой теме

(Стадия вызова)

актуализация изучаемой темы;

понимания и наличия знаний по новой теме;

умений и навыков анализа имеющихся знаний;

умения формулировать свою точку зрения;

- способствовать воспитанию толерантности

внимательно слушают задание;

обсуждают в группах и записывают результат;

объявляют и объясняют итоги обсуждения

беседа о значимости изучаемой темы;

выдача и объяснение сути задания;

визуальный контроль за выполнением задания

составление списка значимых понятий.

объявление результатов работы, ответы на вопросы преподавателя

Активное обсуждение результатов работы групп, умение работать в группе, умение формулировать и высказывать свою точку зрения

4 этап (Стадия осмысления)

- систематизировать знания по определению годности действительных размеров отверстий и валов;

знания по определению вида брака;

умения и навыки в определении годности и видов брака отверстий и валов.

- ответы на вопросы преподавателя;

- делают записи в тетрадях.

- беседа по новой теме;

- объяснение наиболее трудных понятий новой темы;

-диктует основные определения темы;

-визуальный контроль за группой.

Индивидуальная (вопросы конкретному обучающихся)

Активная работа с преподавателем, сформированность понятий по теме

5 этап (Стадия рефлексии) 30мин.

Способствовать формированию и развитию:

умения анализировать, обобщать, выделять главное в понятиях изучаемой темы;

умение ставить цели и организовывать самостоятельную работу;

- анализ и систематизация полученных знаний;

- визуальный контроль деятельности учащихся

Фронтальная при заполнении таблицы на местах.

Индивидуальная – при работе с обучающихся у доски.

Активность всех учащихся,

техническая грамотность и наличие аргументов при ответах, работа с таблицами, умение определять годность и вид брака действительных размеров отверстий и валов.

заключительный

- подведение итогов урока;

обоснованной самооценке и оценке других;

умения ставить цели для дальнейшей работы;

понимания цели и содержания домашней работы.

- ответы на поставленные вопросы;

- запись в тетради (подготовка к контрольной работе)

- беседа по новой теме;

- визуальный контроль за группой

Активная работа с преподавателем

к уроку по теме: «Определение вида брака (БИ, БН) для отверстий и валов.

Задание: выберите пять самых значимых на Ваш взгляд понятий, необходимых для изучения новой темы, и занесите их в порядке значимости.

1. Наименьший предельный размер.

2. Виды погрешностей при обработке.

3. Определение качества продукции.

4. Условие годности действительного размера.

5. Номинальный размер.

6. Допуск размера.

7. Действительный размер.

8. Графическое построение поля допуска.

10. Наибольший предельный размер.

Упражнение 3. Определение годности и вида брака действительных размеров.

Самая большая электронная библиотека рунета. Поиск книг и журналов

Основи стандартизації, допуски, посадки і технічні вимірювання. Підручник

Допуски и посадки

Допуски и посадки полимерных опор

Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении

Основы стандартизации, допуски, посадки и технические измерения

Сборник примеров и задач по курсу Основы стандартизации, допуски, посадки и технические измерения

Допуски и технические измерения

Допуски и посадки - 2008г.-207 с.

А.Б.Романов, и другие. Таблицы и альбом по допускам и посадкам (Справочное пособие, djvu)

Допуски и посадки в машиностроении. Справочник

Таблицы и альбом по допускам и посадкам

Допуски и посадки. Выбор и расчет, указание на чертежах

Припуски, допуски и посадки гладких цилиндрических соединений

Допуски и посадки

Допуски и посадки деталей радиоэлектронной аппаратуры. Справочник

Допуски и посадки

Допуски и посадки.Выбор и расчёт,указание на чертежах

Таблицы и альбом по допускам и посадкам (Справочное пособие)

Допуски и посадки. Справочник

ДОПУСКИ И ПОСАДКИ. ВЫБОР И РАСЧЕТ, УКАЗАНИЕ НА ЧЕРТЕЖАХ

Таблицы и альбом по допускам и посадкам: Справочное пособие

Допуски и посадки

Допуски и посадки. Справочник

Допуски и посадки

Допуски и посадки. Справочник

Допуски и посадки. Обоснование выбора. Учебное пособие

Допуски и посадки

Таблицы и альбом по допускам и посадкам

Допуски и посадки. Справочник

Допуски и посадки.Выбор и расчёт,указание на чертежах

Основы взаимозаменяемости. Часть 1. Допуски и посадки гладких соединений: Методическое пособие

Основы взаимозаменяемости. Часть 2. Допуски и посадки типовых элементов деталей: Методическое пособие

Жесткая посадка

Вынужденная посадка

Мягкая посадка

Управление посадкой. Часть 2 "Спинная пружина" лошади.

Вынужденная посадка.

Восьмая посадка

Посадки нет

Мягкая посадка

Вынужденная посадка

Ногами вперёд на посадку

Вынужденная посадка

Посадка

Объявляется посадка на рейс.

Мягкая посадка

ПОСЛЕДНЯЯ ПОСАДКА

Посадка

Жесткая посадка

Последняя посадка

Восьмая посадка

Посадки нет

Посадка не состоится

М.И.Гольдин. Электрооборудование автомобилей (1983, djvu)

Валентин Гольдин. Речь и этикет (Кн. для внеклас. чтения учащихся 7-8 кл.)

Александр Громов. Мягкая посадка

Александр Казанцев. Посадка (Рассказ)

Андрей Ливадный. Вынужденная посадка

Андре Нортон. Последняя посадка

Михаил Пухов. Восьмая посадка (Авт.сб. "Картинная галерея")

Игорь Ревва. Посадки нет (рассказ)

Л.Сестров. Посадка не состоится (Юный техник, 1963, № 6)

Меган Стайн, Уильям Стайн. Вынужденная посадка ("Альфред Хичкок и Три сыщика")

Восьмая посадка

Мягкая посадка

Единая система допусков и посадок СЭВ в машиностроении и приборостроении

Рачет производственных допусков устройств СВЧ

Для голоморфной в области функции остаточный член в формуле Тэйлора допускает запись в форме Лагранжа

Единая система допусков и посадок СЭВ в машиностроении и приборостроении. Справочник

Единая система допусков и посадок СЭВ в машиностроении и приборостроении

Описание способа вертикального взлета и посадки летательных аппаратов

Ил-76. Альбом основных сочленений и ремонтных допусков

Ил-76. Альбом основных сочленений и ремонтных допусков. Системы планера

Ил-76. Руководство по ремонту боевых повреждений. Радиотехнические средства навигации и посадки

Ил-103. Приказ № 145. О допуске к полетам самолета Ил-103 с двигателем IO-360ES фирмы Теледайн Континентал Моторс

Приказ. О ресурсах и сроках службы самолетов Л-410УВП и допуске их к грузовым перевозкам

РСП-4. Радиолокационная система посадки самолетов РСП-4. Инструкция по эксплуатации

Самолет АВИАТИКА-МАИ-890. Распоряжение № НА-418Р. О допуске к эксплуат самолетов. с двиг Rotax-912A и возд винтами ВВ-89Д-7

Самолет АВИАТИКА-МАИ-890СХ. Распоряжение № НА-103Р. О допуске к экспл самол. с двиг Rotax-912ULS2 и возд винтами ВВ-99Е-13

Приказ. О допуске самолета Як-18Т к учебным и тренировочным полетам в Ульяновском высшем авиационном училище ГА

Техника вертикального взлета и посадки

Правильные сроки посева-посадки овощных культур

Контроль деталей. Единая система допусков и посадок СЭВ в машиностроении и приборостроении Справочник в 2 т

Правильные сроки посева-посадки овощных культур

Правильные сроки посева-посадки овошчных культур для всех широт от севера до юга

Показаны далеко не все результаты, удовлетворяющие вашему запросу. Чтобы увидеть другие результаты, пожалуйста, уточните запрос.

Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении, Учебник, Зайцев С.А., Куранов А.Д., Толстов А.Н., 2004.

Изложены основы взаимозаменяемости деталей. Рассмотрены допуски и посадки гладких элементов деталей, а также наиболее часто встречающихся соединений. Рассмотрены средства измерения и контроля деталей и соединений. Для учащихся учреждений начального профессионального образования, осваивающих профессии, связанные с обработкой и сборкой деталей, ремонтом и обслуживанием машин и механизмов.

ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ.
На современном этапе развития общества, науки и техники стандартизация охватывает все области жизни. Правила пользования метрополитеном, правила поведения в учебном заведении, на дискотеке — все это элементы общей системы стандартизации в быту. При проектировании, изготовлении и эксплуатации любого вида продукции также устанавливаются определенные правила, положения, требования, которые оформляются соответствующими документами. Международной организацией по стандартизации (ИСО) разработаны основные термины и определения, принятые большинством стран, в том числе Россией.

Оглавление.
Предисловие.
Глава 1.Основы стандартизации.
Глава 2.Качество машин и механизмов.
Глава 3.Взаимозаменяемость деталей, узлов и механизмов.
Глава 4.Технические измерения.
Глава 5.Допуски и посадки гладких цилиндрических деталей и соединений.
Глава 6.Допуски углов и посадки конических соединений.
Глава 7.Допуски, посадки и контроль резьбовых деталей и соединений.
Глава 8.Допуски, посадки и контроль шпоночных и шлицевых деталей и соединений.
Глава 9.Допуски и контроль зубчатых колес и передач.
Глава 10.Допуски размеров, входящих в размерные цепи.
Список литературы.

Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.

Ссылка скопирована в буфер обмена

Вы запросили доступ к охраняемому произведению.

Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).

Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.

Читайте также: