На какие виды делятся растения объединенные специфическими требованиями технология 7

-бонжур!
-бонжур!
-же мапель Луиз.
-и муа, же мапель Луиз.
-ту э франсе?
-Сэ са, же сьюс франсе, ит тва, ту эс франсе?
-ви. эт воила едуард .
-и лэт Франсис?
-нон, иль не рас франсе, иль ел англе.

Вы шуміце шуміце
Надамною бярозы,
Калышыце люляйце
Свой напеў векавы,
А я лягу прылягу
Край гасцінца старога
На духмяным пракосе
Недаспелай травы.

А я лягу прылягу
Край гасцінца старога
На духмяным пракосе
Недаспелай травы.

А я лягу прылягу
Край гасцінца старога
Галавой на пагорак
На высокі курган
А стамлённыя рукі
Вольна ў шыркі раскіну,
А нагамі ў даліну,
Хай накрые туман.

А стамлённыя рукі
Вольна ў шыркі раскіну,
А нагамі ў даліну,
Хай накрые туман.

Вы шуміце шуміце
Надамною бярозы,
Асыпайце мілуйце
Ціхай ласкай зямлю
А я лягу прылягу
Край гасцінца старога
Я здарожыўся трохі
Я хвілінку пасплю.

А я лягу прылягу
Край гасцінца старога
Я здарожыўся трохі
Я хвілінку пасплю.

Вы шуміце шуміце
Надамною бярозы,
Асыпайце мілуйце
Ціхай ласкай зямлю
А я лягу прылягу
Край гасцінца старога
Я здарожыўся трохі
Я хвілінку пасплю.

А я лягу прылягу
Край гасцінца старога
Я здарожыўся трохі
Я хвілінку пасплю.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Тест по технологии для учащихся 7 класса

1. Комнатные растения - это наши целители, они очищают воздух помещений, оказывают губительное воздействие на болезнетворные микробы, выделяя

а) легкий аромат

в) углекислый газ

г) лечебные свойства

2.На какие виды делятся растения по отношению к свету?

а) 2светолюбивые, теневыносливые, растения умеренного освещения

б) светолюбивые, тенелюбивые

в) 6теневыносливые, световыносливые

3. На какие виды делятся растения, объединенные специфическими требованиями?

4. Какие растения растут на поваленных деревьях ?

5. Как называются растения, у которых толстые листья, покрытые восковым или серебристым налетом или нет листьев вообще?

6. Как в интерьере размещают комнатные растения?

а) в подвесных кашпо;

б) в рожках люстр

в) на подоконниках

г) в напольных вазах

7. Какую воду используют для полива комнатных растений?

в) снеговую, дождевую

8. Распространенное напряжение в наших домах ?

9. Какого типа электролампы используются в светильниках дома ?

10. Какие типы светильников вы знаете?

а) общего, направленного освещения

в) рассеивающего освещения

г) местного освещения

11. Какие бывают лампы накаливания?

б) с зеркальным отражением

12. Сколько часов служит энергосберегающая лампа ?

13. Какие бывают люминесцентные лампы?

в) компактная интегрированная

14 . Какое освещение помогает сохранить зрение и здоровье?

а) отличное, яркое

б) хорошее, равномерное без резких теней

в) приглушенное, спокойное

15. Чем отличаются лампы?

а) размерами и формами

в) характеристиками излучаемого цвета

16. Включать и выключать электроприборы можно только:

а) в диэлектрических перчатках;

б) сухими руками, берясь за корпус вилки;

в) потянув за шнур;

17. Какие сплавы используют для изготовления нагревательных элементов?

18. В какой посуде следует готовить пищу в микроволновой печи?

Ответы : 1абгд, 2а, 3авгд, 4б , 5в, 6авг, 7в, 8в, 9абвг, 10абг, 11абвг, 12в, 13ав, 14б, 15абв, 16б, 17ав, 18абгд

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Курс добавлен 23.11.2021
• Сейчас обучается 49 человек из 30 регионов

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 561 517 материалов в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• 16.03.2017 4793
• DOCX 16.2 кбайт
• 33 скачивания
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Павленко Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек

Время чтения: 2 минуты

В Рособрнадзоре рассказали, как будет меняться ЕГЭ

Время чтения: 2 минуты

Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса

Время чтения: 3 минуты

Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения

Время чтения: 3 минуты

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

1 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 1

есть плодоносящие и есть не плодоносящие это самые виды ростений плодоносящие больше требованы комфортным условиям солнце много воды и опыление а не плодоносящие могут жить в суровых условиях

§ 34. Комнатные растения в интерьере. Эстетика и экология жилища

Что такое интерьер? Что служит его украшением? Какие комнатные растения есть у вас дома? Перечислите их. Кто из членов семьи ими увлекается? Знаете ли вы, как надо ухаживать за комнатными растениями?

Оформление интерьера комнаты – увлекательное занятие по отделке внутреннего пространства здания или помещения, а также его убранство и декоративная отделка. Мы не всегда можем поменять мебель в комнате, но можем придать помещению новый вид за счёт освещения, цветового решения, изменения планировки, новых чехлов и подушек на мягкой мебели. Особый уют дому придают комнатные растения.

При подборе комнатных растений следует учитывать размеры и освещение комнат. Так, крупные растения не годятся для маленьких помещений. Их лучше располагать в больших и светлых комнатах. После выбора растений следует продумать их размещение в комнате.

Кроме того, важным элементом в дизайне помещения является цвет комнатных растений. Особенно эффектно смотрятся пестролистные растения, которые, помимо большого количества оттенков зелёного, имеют различные комбинации белого, кремового, жёлтого, голубовато-зелёного, серебристого и других цветов.

Крупные растения или группы растений, подобранные в той или иной цветовой гамме, способны стать цветовым центром в интерьере комнаты и быть не менее выразительными, чем картины, мебель и другие предметы обстановки.

Кроме традиционных комнатных растений, в современном интерьере стали использовать цветущие в горшках розы, орхидеи, азалии. При оформлении интерьера используют композиции из искусственных цветов и сухоцветов, веток причудливый формы, коры деревьев. Даже поздней осенью или зимой можно создать прекрасный букет из сухоцветов. Для этого следует взять ветку боярышника, удалить с неё оставшиеся листья, отстричь ножницами острые кончики колючек, чтобы не уколоть руки, и наколоть на эти колючки мелкие яблоки, орехи, мандарины – любые фрукты. Такая композиция может стать прекрасным оформлением новогоднего стола (рис. 1).

Рис. 1. Композиция из сухоцветов

В качестве сухоцветов хорошо смотрятся метёлки камыша, физалис, верхние соцветия борщевика, ветки сосны и других растений.

Сухие ветки растений можно покрасить в серебристый, золотистый или любой другой цвет, можно покрыть ветку сверкающим инеем. Для этого опустите сухую ветку в горячий насыщенный раствор поваренной соли, а затем высушите. Вся ветка покроется блестящими кристалликами соли. На ветки сухоцветов можно поместить несколько декоративных бабочек или стрекоз (рис. 2).

Рис. 2. Композиция с бабочками

Из сухих и искусственных цветов, засушенного мха и коры деревьев можно создавать декоративные панно для комнаты, класса, коридора и актового зала школы (рис.8.6).

Рис. 3. Декоративные панно

Возьмите средних размеров деревянную раму и с обратной стороны прибейте к ней плотный картон или ор галит. Расположите раму горизонтально и разложите на ней компози цию из цветов, веток, коры и т. п. Пока детали композиции не закреплены, их можно свободно перемещать, выбирая наилучший вариант. После завершения композиции детали необходимо закрепить на своих местах. Это можно сделать разными способами: приклеить подходящим клеем, прикрепить нитками или тонкой проволокой, предварительно просверлив или проткнув отверстия в картоне

Выбор комнатных растений

Виды комнатных растений. По отношению к свету комнатные растения условно делят на три группы светолюбивые, теневыносливые и растения умеренного освещения.

Светолюбивые (большинство видов кактусов, алоэ, олеандр, лимон и др.) лучше размещать на южной стороне, но иногда их следует защищать от прямых солнечных лучей (рис. 4).

Рис. 4. Лимон Рис. 5. Плющ

Теневыносливые (плющ, папоротники, цикламен, камнеломка, самшит и др.) размещают на северной стороне. Эти растения не требуют много света, а его недостаток может быть восполнен искусственным освещением (рис. 5).

Растения умеренного освещения (бегония, драцена, традесканция, фуксия и др.) прекрасно растут на восточных и западных сторонах квартиры (рис. 6).

Как правило, об условиях выращивания растения можно судить по его внешнему виду. Если у растения толстые листья, покрытые восковым или серебристым налётом (алоэ), или листьев нет вообще, а вместо них колючки на мясистых стеблях (кактусы), значит, оно привыкло жить в сухих условиях и запасать влагу впрок. Такие растения называются суккулентами (рис. 7). Почву для них готовят рыхлую, малоплодородную, содержащую большое количество песка, поливают редко (летом, когда много тепла и солнца, – раз в неделю, зимой – раз в три недели или даже реже). Если температура в помещении ниже 16–17°С, почва должна быть абсолютно сухой, иначе возможно загнивание корней. Суккуленты, как правило, любят самые солнечные места – это напоминает им родные пустыни.

Рис. 7. Алоэ и кактус

Если у растения листья крупные, мягкие, тёмно-зелёные (монстера, фикус каучуконосный, маранта, диффенбахия, бегония королевская) или, наоборот, листва нежная и перистая (аспарагус, папоротники), то перед вами типичный представитель влажного тропического леса (рис. 8).

Рис. 8. Диффенбахия, маранта и монстера

Часто такие растения бывают листовидными – нуждающимися в опоре (традесканция, сингониум), или эпифитными – в природе растут не на земле, а на поваленных деревьях, в развилках ветвей (орхидеи). Такие растения любят тёплое место без сквозняков, рыхлую питательную почву с большим содержанием растительного перегноя, частый полив и подкормки, влажный воздух. А вот солнечного света в тропиках обычно немного, поэтому тропические питомцы нетребовательны к солнцу, за исключением пестролистных сортов, которым света нужно чуть больше.

Если растение имеет одревесневший ствол (цитрусовые, инжир, лавр, гибискус) или кожистые листья (плющ, финик, юкка, циссус, герань плющелистная), его родиной, скорее всего, являются субтропики. Снежной и холодной зимы там не бывает, но понижение температуры до 10–15°С или даже до нуля – дело обычное. Поэтому зимой такие растения содержат в прохладном (15—18°С) светлом помещении, поливая не очень часто, а летом их необходимо выставлять на свежий воздух, обильно поливать и подкармливать. Земельная смесь для них должна быть средней или даже слегка глинистой (для крупных древесных растений и пальм).

Кроме основных групп комнатных растений, существует ещё множество небольших групп, объединённых специфическими требования-ми к уходу. Например, болотные (циперус) растения с особыми требованиями к кислотности почвы (азалия, камелия, гардения), луковичные и клубневые с отмирающей листвой (гиппеаструм, цикламен, клубневая бегония, глоксиния), эпифитные растения, требующие посадки в особые субстраты, не содержащие земли (орхидеи), и др. При приобретении редких комнатных растений необходимо изучить специальную литературу.

Полезная информация

• Экология и микроклимат жилища . По оценкам учёных городской житель примерно 80% времени проводит в помещении. Сравнение воздуха в квартире с загрязнённым городским воздухом показало, что воздух в помещении в 4–6 раз грязнее наружного и в 8–10 раз токсичнее. В воздухе жилища выявлено более 1000 химически и биологически вредных веществ от бытовой химии, красок, лаков; четверть из них может вызвать аллергию. Одним из перспективных способов очистки воздуха в комнатах было признано выращивание растений, в первую очередь традесканций.

Эстетика и экология жилища

Как было сказано в § 33, эстетика жилища состоит в совершенстве его внутреннего убранства. Создать красивый интерьер можно с помощью подбора сочетающихся друг с другом по цвету предметов, мебели, окраски стен, дверей и т. д.

Цвет обоев, штор и мебели должен быть гармонично подобран. Это не значит, что всё нужно выдержать в одном цвете. Если окна выходят на солнечную сторону и комната хорошо освещена, то можно применить тона голубого, светло-зелёного, серого цвета. Тёмную комнату, окна которой выходят на северную сторону, можно оживить тёплыми тонами жёлтого, оранжевого или розового цвета.

Экология — это наука, изучающая взаимоотношения человека с природой. Экология жилища предполагает применение в вашем доме элементов интерьера, не наносящих вреда человеку, а также создание в нём условий для комфортного проживания.

Известно, что солнечный свет повышает устойчивость организма к болезням, способствует правильному росту и развитию детей. Поэтому следует создавать условия для максимального доступа солнечного света в помещения. Известно, что запылённые стёкла задерживают около 20 % света, поэтому их надо протирать два раза в месяц изнутри и по возможности снаружи. Если комната выходит на лоджию или балкон, не желательно их застеклять — это ухудшает воздушный и световой режим помещения.

Когда солнце заходит, человек включает искусственное освещение. Отдых и зрительная работа требуют разного освещения. Наиболее рационально во всех помещениях сочетать как потолочные (люстры) (рис. 1, а), так и местные (настенные, настольные и т. п.) светильники. Например, для комнаты площадью 15 квадратных метров, оклеенной светлыми обоями и обставленной светлой мебелью, требуется потолочный светильник с тремя лампами накаливания мощностью 60 ватт или энергосберегающими лампами мощностью 13 ватт. Если человек отдыхает и ему не нужно яркое освещение, то применяют светильники настенные (бра) (рис. 1, б) или напольные (торшеры) (рис. 1, в). Для освещения стола служат настольные лампы (рис. 1, г), а для небольшого освещения ночью — ночники (рис. 1, д).

Рис. 1. Бытовые электрические светильники: а — люстры; б — бра; в — торшер; г — настольные лампы; д — ночники

Для комфортного проживания и хорошего самочувствия человеку необходимо создать в помещении нужный микроклимат. Микроклимат — это комплекс заданных метеорологических условий в жилище (температура, влажность, движение воздуха).

Нужно систематически проветривать помещение. Иначе у человека может появиться вялость, сонливость, снизиться работоспособность. Так, если зимой периодически открывать форточку или фрамугу на 10-15 минут, можно полностью освежить воздух в комнате. Для проветривания внутри жилых домов служит вытяжная вентиляция: следует помнить, что вентиляционные решётки необходимо регулярно очищать от пыли, их нельзя заклеивать обоями.

Создать микроклимат помогают современные бытовые климатические приборы, вентиляторы (рис. 2, а), вытяжки (для кухни) (рис. 2, б), воздухоочистители (рис. 2, в), увлажнители (рис. 2, г) и осушители воздуха (рис. 2, д), кондиционеры (рис. 2, е). Кондиционеры — это устройства, создающие и автоматически поддерживающие в помещениях заданные параметры микроклимата, наиболее благоприятные для самочувствия людей. Кондиционеры могут нагревать, охлаждать, осушать или увлажнять воздух, очищать его от пыли, вредных запахов и газов.

Рис. 2. Климатические приборы: а — вентилятор напольный; б — вытяжка для кухни; в — воздухоочиститель; г — увлажнитель воздуха; д — осушитель воздуха; е — кондиционер

Желательно обставлять помещения мебелью, изготовленной из экологически чистых материалов: натуральной древесины, ротанга (вид пальмы), соломы, из стекла и металлов (стиль хай-тек). В настоящее время широко применяются элементы мебели и интерьера, выполненные из клеёной фанеры (МДФ), изготовленной из отходов деревообрабатывающего производства без использования токсичных связующих.

Практическая работа " Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей (из древесины или металла)"

1. Разбейтесь на группы. Разработайте технологический процесс изготовления из древесины вешалки для одежды, изображённой на рисунке 3, а, и запишите его в рабочую тетрадь. Выберите заготовку, разметьте и приступите к её обработке.
2. Разработайте технологический процесс изготовления из проволоки вешалки для одежды, изображённой на рисунке 3, б, и запишите его в рабочую тетрадь. Выберите необходимые инструменты, проволоку и приступите к изготовлению вешалки.

Рис. 3. Вешалка для одежды: а — из древесины лиственных пород; б — из проволоки

Новые слова и понятия

комнатные растения: светолюбивые, теневыносливые и растения умеренного освещения, сухоцветы, искусственные цветы, композиция; э кология жилища, микроклимат, климатические приборы, кондиционер.

Проверяем свои знания

1. Что является важным элементом оформления интерьера?
2. Чем можно украсить интерьер, кроме комнатных растений?
3. На какие виды делятся растения по отношению к свету?
4. Перечислите растения, требующие умеренного освещения.
5. На какие виды делятся растения, объединённые специфическими требованиями?
6. Каким должен быть цвет обоев в комнате, окна которой выходят на солнечную сторону? на северную сторону?
7. Почему стёкла окон следует часто протирать?
8. Что происходит, если не проветривать помещение?
9. Для чего служит кондиционер?

Оформите интерьер комнатными растениями.

1. Для выполнения этой работы сходите на экскурсию в цветочный магазин или на выставку. Определите, какие растения подойдут для интерьера вашей комнаты.

2. Нарисуйте интерьер вашей комнаты или гостиной. Подберите варианты оформления вашего интерьера комнатными растениями с оптимальными условиями их содержания.

Идеи творческих проектов

Идея 1. Интерьер.

Идея 2. Цветы в интерьере.

Идея 3. Оформление интерьера комнатными растениями.

Идея 4. Самый красивый цветущий балкон.

Идея 5. Домашняя оранжерея.

Идея 6. Икебана. Составление композиций из живых, искусственных цветов и сухоцветов

Читайте также:

  
• Пеларгония ю грушенька описание сорта
  
• Технология производства торфяных брикетов
  
• Что медведь на зиму запасает землянику малину орехи
  
• Чем поливают жд пути от травы
  
• Какие бывают таблетки для рассады