Покрытосеменные растения которые имеют стержневую корневую систему сетчатое жилкование листьев две

Обновлено: 04.10.2024

Отдел цветковых растений делится на два класса: однодольные и двудольные. Отличия:

У однодольных в семени одна семядоля (зародышевый листок), а у двудольных – две.
У однодольных корневая система мочковатая, а у двудольных – стержневая.
У однодольных жилкование листьев параллельное и дуговое, а у двудольных – сетчатое (перистое).
У однодольных нет камбия, поэтому они не могут расти в толщину и все являются травами. У двудольных есть камбий, поэтому они могут быть травами, кустарниками и деревьями.
Количество элементов цветка (тычинок, лепестков) у однодольных кратно трем (3,6,9…), а у двудольных – пяти (5, 10, 15…)
У однодольных листья всегда простые, а у двудольных могут быть простые или сложные.
У однодольных цветки с простым околоцветником (только лепестки), а у двудольных – с двойным (+чашелистики).

Однодольные

Семейство Злаки (рожь, пшеница, пырей) – стебель соломина, вставочный рост, соцветие сложный колос, плод зерновка.
Семейство Лилейные (лук, тюльпан, ландыш) – имеют корневища и луковицы.

Двудольные

Семейство Крестоцветные (редис, капуста, сурепка) – 4 лепестка, плод стручок.
Семейство Бобовые, они же Мотыльковые (горох, клевер, бобы) – плод боб, клубеньковые бактерии.
Семейство Пасленовые (картофель, томат, перец) – сросшиеся чашелистики и лепестки, ядовитость.
Семейство Сложноцветные (подсолнух, ромашка, одуванчик) – мелкие цветки собраны в соцветие корзинка, плод семянка.
Семейство Розоцветные (яблоня, земляника, рябина).

Таким образом, деление цветковых растений на классы происходит на основе строения корневой системы, количества семядолей, жилкования листьев и пр. Деление на семейства происходит на основе строения цветов и плодов.

Еще можно почитать

Задания части 1

Выберите один, наиболее правильный вариант. У сложноцветных плод
1) зерновка
2) семянка
3) костянка
4) орешек

Выберите один, наиболее правильный вариант. Плод стручок характерен для представителей семейства
1) розоцветные
2) бобовые
3) пасленовые
4) крестоцветные

Выберите один, наиболее правильный вариант. Плод боб встречается у растений семейства
1) сложноцветных
2) пасленовых
3) злаков
4) мотыльковых

Выберите один, наиболее правильный вариант. Почему пастушью сумку, дикую редьку, горчицу относят к семейству крестоцветных (капустных)
1) Имеют стержневую корневую систему
2) Имеют сетчатое жилкование листьев
3) Их цветки четырехчленного типа, образуют соцветие кисть
4) Их цветки пятичленного типа, образуют соцветие корзинку

Выберите один, наиболее правильный вариант. Главный признак, по которому покрытосеменные растения делятся на классы, – это строение
1) цветка
2) плода
3) семени
4) стебля

Выберите один, наиболее правильный вариант. У растений семейства Крестоцветные: капусты, редиса и репы плод
1) семянка
2) коробочка
3) стручок
4) орешек

Выберите один, наиболее правильный вариант. Главный признак, по которому цветковые растения относят к одному классу, –
1) строение плода
2) способ размножения
3) строение семени
4) совместное обитание

Выберите один, наиболее правильный вариант. Характерный признак растения семейства сложноцветных (астровых) - соцветие
1) головка
2) сложный зонтик
3) простой зонтик
4) корзинка

Выберите один, наиболее правильный вариант. К двудольным растениям относится
1) сосна
2) кипарис
3) тополь
4) кедр

ОДНОДОЛЬНЫЕ ПО КАРТИНКЕ
1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался орган подобного типа, то для этого растения характерны
1) параллельное жилкование листьев
2) мочковатая корневая система
3) камбий в проводящих пучках
4) проводящие пучки, расположенные в стебле по кругу
5) две семядоли
6) питательные вещества для прорастания, запасенные в эндосперме

2. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для растений семейства, представитель которого изображен на рисунке?
1) плод семянка
2) стебель соломина
3) вставочный рост
4) сложные листья
5) сетчатое жилкование листьев
6) соцветие сложный колос

3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для указанного организма?
1) параллельное жилкование листьев
2) стебель соломина
3) наличие камбия в стебле
4) плод – семянка
5) мочковатая корневая система
6) вегетативное размножение

4. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растений сформировался цветок, изображенный на рисунке, то этим растениям присущи
1) сетчатое жилкование листьев
2) стебель соломина
3) плод – семянка
4) одна семядоля в семени
5) мочковатая коревая система
6) наличие камбиального кольца в стебле

5. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то этому растению присущи:
1) одна семядоля в зародыше семени
2) споры в спорангиях
3) внешнее оплодотворение
4) мочковатая корневая система
5) сетчатое жилкование листьев
6) отсутствие камбия

ДВУДОЛЬНЫЕ
1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для растений класса Двудольные?
1) сетчатое жилкование листьев
2) корневая система мочковатая
3) две семядоли в семени
4) камбий отсутствует

5) количество лепестков кратно 5

6) двойное оплодотворение

2. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаками класса двудольных растений являются
1) зародыш семени с одной семядолей
2) стержневая корневая система
3) число частей цветка, кратное трем
4) параллельное и дуговое жилкование
5) зародыш с двумя семядолями
6) наличие камбия

ДВУДОЛЬНЫЕ ПО КАРТИНКЕ
1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для растений, имеющих изображенное на рисунке жилкование листьев, характерны также следующие признаки:
1) две семядоли в семени
2) число частей цветка кратно трем
3) диффузное строение проводящей системы
4) кольцо камбия отсутствует
5) стержневая корневая система
6) цветок с двойным околоцветником

2. Выберите три признака, характерных для изображенного на рисунке организма.
1) вегетативное размножение
2) параллельное жилкование
3) двойное оплодотворение
4) четырехчленный цветок
5) стебель – соломина
6) плод – многоорешек

3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для растения, изображенного на рисунке?
1) дуговое жилкование листьев
2) стержневая корневая система
3) наличие камбия
4) две семядоли в семени
5) наличие щитка в семени
6) вставочный рост стебля

ОДНОДОЛЬНЫЕ - ДВУДОЛЬНЫЕ
1. Установите соответствие между классами растений (1 - Двудольные, 2 - Однодольные) и их признаками. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) Мочковатая корневая система
Б) Стержневая корневая система
В) Листья имеют дуговое или параллельное жилкование
Г) Число частей цветка кратно 3
Д) Листья имеют перистое или пальчатое жилкование

2. Установите соответствие между признаком покрытосеменных растений и классом, для которого он характерен: 1) двудольные, 2) однодольные
А) наличие в семени одной семядоли
Б) мочковатая корневая система
В) наличие в семени двух семядолей
Г) сетчатое жилкование листьев
Д) стержневая корневая система
Е) параллельное или дуговое жилкование листьев

3. Установите соответствие между признаком и классом цветковых растений, для которого этот признак характерен: 1) Однодольные, 2) Двудольные. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) стержневая корневая система
Б) одна семядоля
В) дуговое жилкование
Г) параллельное жилкование
Д) цветок трёхчленного типа
Е) цветок пятичленного типа

4. Установите соответствие между признаками и классами растений покрытосеменных, для которых они характерны: 1) Однодольные, 2) Двудольные. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) корневая система стержневого типа
Б) листья с параллельным жилкованием
В) количество частей цветка кратно 3
Г) рост стебля в толщину за счёт камбия
Д) характерен вставочный рост
Е) у большинства видов двойной околоцветник

5. Установите соответствие между признаками покрытосеменных растений и классами, для которых они характерны: 1) Однодольные, 2) Двудольные. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) жилкование листа сетчатое
Б) жилкование листа параллельное
В) утолщение стебля за счёт камбия
Г) мочковатая корневая система
Д) цветок трёхчленного типа
Е) листья простые и сложные

ФОРМИРУЕМ 6
1) отсутствие камбия в стебле
2) цветок с простым околоцветником
3) преобладание травянистых форм

ОДНОДОЛЬНЫЕ-ДВУДОЛЬНЫЕ ПО ПРИМЕРАМ
Установите соответствие между признаками классов и растениями: 1) пастушья сумка, 2) пшеница. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) цветки опыляются ветром
Б) имеет мочковатую корневую систему
В) листья имеют развитые влагалища
Г) проводящие пучки имеют камбий
Д) число частей цветка кратно четырём
Е) семя имеет две семядоли

Установите соответствие между признаками классов и растениями, изображенными на рисунке. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) наличие камбия в стебле
Б) одна семядоля в семени
В) сетчатое жилкование листьев
Г) число частей цветка кратно трём
Д) диффузное расположение сосудистопроводящих пучков
Е) двойной околоцветник

БОБОВЫЕ
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Только для растений семейства Мотыльковые характерно
1) наличие плода стручок
2) перекрестное опыление насекомыми
3) наличие на корнях азотофиксирующих бактерий
4) наличие плода боб
5) наличие нектарников
6) наличие цветка с пятью лепестками (лодочка, парус, весла)

БОБОВЫЕ - КРЕСТОЦВЕТНЫЕ
1. Установите соответствие между признаком растений и семейством, для которого этот признак характерен: 1) Капустные, 2) Мотыльковые. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) плод стручок или стручочек
Б) соцветие кисть
В) соцветие кисть или головка
Г) формула цветка ЧБ4Л4Т2+4П1
Д) формула цветка Ч(5)Л1+2+(2)Т(9)+1П1
Е) плод боб

2. Установите соответствие между признаками растений и семействами: 1) Бобовые, 2) Крестоцветные. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) плод стручок
Б) образуют симбиоз с клубеньковыми бактериями
В) 4 лепестка венчика
Г) плод боб
Д) обогащают почву азотом
Е) шесть тычинок

ЗЛАКИ - СЛОЖНОЦВЕТНЫЕ
Установите соответствие между семействами цветковых растений и их характеристиками: 1) Сложноцветные, 2) Злаки. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) семейство класса Однодольные
Б) мелкие цветки собраны в крупные соцветия – корзинки
В) плод – семянка
Г) имеют особый цилиндрический стебель с хорошо развитыми узлами
Д) цветок состоит из двух цветковых чешуй
Е) семейство класса Двудольные

Рассмотрите рисунок и определите (А) тип изображенного плода, (Б) семейство, для которого характерен изображенный плод, и (В) его представителей. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Запишите выбранные цифры, в порядке, соответствующем буквам.
1) стручок
2) фасоль, акация, арахис
3) боб
4) злаковые
5) капуста, горох, белена
6) мотыльковые
7) крестоцветные

Рассмотрите рисунок с изображением растения и укажите (А) класс, (Б) тип корневой системы и (В) плод. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Запишите выбранные цифры, в порядке, соответствующем буквам.
1) однодольные
2) зерновка
3) стержневая
4) двудольные
5) семянка
6) мочковатая
7) початок
8) злаки

Проанализируйте таблицу. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам.
1) простой колос
2) сложный колос
3) ландыш майский
4) томат
5) редька дикая
6) крестоцветные
7) паслёновые
8) сложноцветные (астровые)

Покрытосеменные растения, которые имеют стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев, 2 семядоли в зародыше семени, относят к классу?

Признаки класса Двудольные растения : А) Мочковатая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени одна семядоля Б) Стержневая корневая система, дуговое жилкование листьев, в семени одна семя?

Признаки класса Двудольные растения : А) Мочковатая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени одна семядоля Б) Стержневая корневая система, дуговое жилкование листьев, в семени одна семядоля В) Стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени две семядоли Г) Мочковатая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в семени две семядоли.

Растения со стержневой корневой системой и сетчатым жилкованием?

Растения со стержневой корневой системой и сетчатым жилкованием.

Для однодольных растений характерны а) мочковатая корневая система и сетчатое жилкование листьев?

Для однодольных растений характерны а) мочковатая корневая система и сетчатое жилкование листьев.

Б) стержневая корневая система и дуговое жилкование листьев в) мочковатая корневая система из параллельное жилкование листьев г) стержневая корневая система и и сетчатое жилкование листьев.

НАЗВАНИЕ ЧИСЛО СЕМЯДОЛЕЙ КОРНЕВАЯ ЖИЛКОВАНИЕ РАСТЕНИЯ В СЕМЕНИ СИСТЕМА Фасоль 2 Стержневая ?

НАЗВАНИЕ ЧИСЛО СЕМЯДОЛЕЙ КОРНЕВАЯ ЖИЛКОВАНИЕ РАСТЕНИЯ В СЕМЕНИ СИСТЕМА Фасоль 2 Стержневая .

Двудольные имеют следующие характеристики : А)Имеется стержневая корневая система Б)листья с продольным жилкованием В)у зародыша имеются 2 семядоли Г)чашечка и венчик хорошо выражены?

Двудольные имеют следующие характеристики : А)Имеется стержневая корневая система Б)листья с продольным жилкованием В)у зародыша имеются 2 семядоли Г)чашечка и венчик хорошо выражены.

Помоги?

ПОМОГИ Если у растения одна семядоля в семени, то у него, скорее всего, 1) стержневая корневая система 2) мочковатая корневая система 3) перисто - сетчатое жилкование 4) пальчатое жилкование.

Бл3. установите соответствие между признаком растений и классом признак а) мочковатая корневая система б) сетчатое жилкование в) одна семядоля в семени г) дуговое или параллельное жилкование д) две се?

Бл3. установите соответствие между признаком растений и классом признак а) мочковатая корневая система б) сетчатое жилкование в) одна семядоля в семени г) дуговое или параллельное жилкование д) две семядоли в семени е) стержневая мочковатая система Класс.

1 двудольные 2 однодольные.

17. Соотнесите название классов растений с их признаками : Класс растений Признаки а) однодольные б) двудольные 1?

17. Соотнесите название классов растений с их признаками : Класс растений Признаки а) однодольные б) двудольные 1.

Зародыш с двумя семядолями 2.

Зародыш с одной семядолей 3.

Корневая система стержневая 4.

Корневая система мочковатая 5.

Жилкование листьев сетчатое 6.

Жилкование листьев параллельное или дуговое.

К какому классу относят цветковые растения которые имеют стержневую корневую систему и сетчатое жилкование литьев?

К какому классу относят цветковые растения которые имеют стержневую корневую систему и сетчатое жилкование литьев.

Установите соответствие между классами покрыто семенных и их признаками 1 однодольные 2 двудольные А у семени одна семядоля Б стержневая корневая система В сетчатое жилкование листьев Г дуговые или па?

Установите соответствие между классами покрыто семенных и их признаками 1 однодольные 2 двудольные А у семени одна семядоля Б стержневая корневая система В сетчатое жилкование листьев Г дуговые или параллельное жилкование листьев.

Когда человек спит он видит сон любой сон. Человек отдыхает а мозг работает даже мы когда спим нам снится либо страшный сон либо интересный сон. Сон даже может предсказывать судьбу и так далее.

Находится на верхушке стебля и кончике корня.

В задаче пропущено с какой группой крови родился первый сын, но нам это и не сильно важно. Известно, что гемофилия болезнь сцепленаая с полом, то есть передается она только через половые хромосомы, так как оба родители здоровы, отец не может быть пе..

К ночным животным отправила уважением мышь, а к ночным растениям многолетник.

1. Утверждать, что растительный мир развивался и усложнялся постепенно, можно на оснозании данных палеонтологии — науки о вымерших организмах, о смене их во времени и пространстве. Ископаемые остатки (окаменелости, отпечатки) растений свидетельствую..

Ответ находиться по номером два.

2)Природа, в которой обитает живой организм.

Количество половых хромосом удрозофилы равно n = 4.

ДНК ТАА - ГЦТ - АЦЦ - ГЦЦ иРНК АУУ - ЦГА - УГГ - ЦГГ тРНК УАА, ГЦУ, АЦЦ, ГЦЦ - , ала, тре, ала.

Отдел Покрытосеменные, или Цветковые, растения — самый многочисленный в царстве Растения (около \(250\) тыс. видов) — подразделяется на два класса: Однодольные и Двудольные .

число семядолей в зародыше семени;
жилкование листьев;
тип корневой системы растений, выросших из семян;
особенности строения цветков;
расположение проводящих пучков в стеблях.

зародыш семени с двумя семядолями;
листья с сетчатым жилкованием;
стержневую корневую систему с хорошо выраженным главным корнем;
проводящие пучки с камбием, расположенные в стебле по кругу;
четырёх- или пятичленный цветок.

В стеблях представителей этого класса проводящие пучки имеют камбий, располагаются одним массивом в центре или имеют вид кольца. Важный отличительный признак двудольных растений — хорошее развитие коры и сердцевины. У растений этого класса цветок чаще всего четырёх- или пятичленный.

зародыш семени с одной семядолей;
простые листья, у которых параллельное или дуговое жилкование;
мочковатая корневая система, главный корень рано отмирает;
проводящие пучки без камбия, разбросаны по всему стеблю;
цветок трёхчленный.

У однодольных проводящие пучки без камбия и расположены в стебле беспорядочно. Нет ясно дифференцированной коры и сердцевины.

Но для определения класса, к которому относится то или иное растение, одного признака бывает недостаточно. Так, у подорожника есть признаки однодольных растений: у него мочковатая корневая система, листья простые с дуговым жилкованием, но зародыш семени имеет две семядоли. А вороний глаз, наоборот, внешне похож на двудольное растение, так как у него листья с сетчатым жилкованием, но зародыш с одной семядолей. Поэтому вороний глаз относят к однодольным.

Эти примеры показывают, что невозможно точно определить по одному признаку, к какому классу принадлежит цветковое растение; нужно рассматривать все перечисленные выше признаки.

Для выделения покрытосеменных растений в семейства также используются определённые признаки. Самые важные из них — особенности строения цветка и плода . На сегодняшний день в отделе Цветковые известно более \(390\) семейств.

Порядок — объединяет несколько семейств со сходными особенностями. Например, к порядку Ивоцветные относятся растения с мелкими, незаметными, однополыми цветками собранными в соцветия серёжка. Сейчас в этот порядок входит только одно семейство Ивовые.

Классы — объединяют растения по более общим признакам. Например, в один класс могут входить растения с одинаковой корневой системой, или с одинаковым количеством семядолей, или с одинаковым жилкованием листьев и т.д. Например, порядок Ивоцветные относится к классу Двудольные.

Отделы — наиболее крупная систематическая единица. Растения одного отдела имеют общий план строения и важнейшие признаки. Например, существует отдел покрытосеменных растений, голосеменных растений, водорослей и т.д. Так, класс Двудольные относится к отделу Покрытосеменные растения.

3. Каковы особенности вида?

Вид — это группа близкородственных организмов, которые могут скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство.

4. Что такое сорт? В чём его отличие от вида?

Сорт — это группа растений одного вида, созданных человеком и обладающих определёнными хозяйственными видами и свойствами. Например, существует множество сортов яблонь: антоновка, белый налив, апорт, конфетное и т.д. Все эти сорта относятся к одному виду — яблоня домашняя.

5. По каким признакам можно отличить однодольные растения от двудольных?

Однодольные растения имеют:

Двудольные растения имеют:

две семядоли в зародыше;
листья с сетчатым жилкованием;
стержневую корневую систему;
расположенные в центре или по кругу проводящие пучки в стебле;
кратное четырём или пяти число частей цветка — 5 лепестка, 12 тычинок и т.д.

6. Какие признаки являются главными при выделении растений в семейства?

Для выделения растений в семейства главными признаками являются особенности строения цветка и плода.

Подумайте

Почему, определяя, к какому классу относится растение, нельзя учитывать только один признак?

Некоторые растения, относящиеся к конкретному классу, имеют отличные от других представителей этого класса внешние характеристики. Например, вороний глаз — это однодольное растение, но с сетчатым жилкованием листьев (характерно для двудольных растений).

В этом случае растение классифицируют в соответствии с ведущим признаком класса. В нашем примере ведущим признаком класса однодольных растений будет наличие одной семянной доли в зародыше. Именно поэтому вороний глаз отнесен к классу однодольных растений.

Задания

Пользуясь рисунком 114 (опечатка, рисунок 113) , выделите признаки, характерные для двудольных и однодольных растений.

Двудольные

Количество семядолей в зародыше

В центре или по кругу

Словарик

Систематика растений — это раздел ботаники, занимающийся классификацией растений.

Вид — это группа близкородственных организмов, которые могут скрещиваться друг с другом и давать потомство.

Род — это группа из нескольких видов растений, объединённых по некоторым общим признакам.

Семейство — это группа из нескольких родов растений, объединённых по определённым характерным признакам.

Порядок — это группа семейств растений, объединённых на основании общих признаков.

Класс — это группа порядков растений, объединённых по каким-либо существенным признакам.

Отдел — это группа классов растений, имеющих общий план строения и важнейшие общие признаки.

Царство — это группа состоящая из нескольких отделов живых организмов. Выделяют царство грибов, царство бактерий, царство животных и царство растений.

Сорт — это группа растений, относящихся к одному виду, но преобразованных человеком для определённых хозяйственных нужд. Каждый сорт обладает какими-то особенными свойствами, полезными для человека.

Класс однодольные — это класс, включающий в себя все растения в зародыше которых находится только одна семядоля.

Класс двудольные — это класс, включающий в себя все растения в зародыше которых находится две семядоли.

Читайте также: