Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению черной смородины

Обновлено: 05.10.2024

ВПР 2020 по биологии 8 класс за 7 класс задания и ответы с решением для реального задания №8 которое будет на официальной всероссийской проверочной работе в 2020 году. 8 класс будет выполнять задания ВПР 7 класса.

Ссылка для скачивания реальных заданий №8: скачать задания

Решу реальное ВПР 2020 по биологии 8 (7) класс ответы для задания №8:

1)Установите последовательность процессов, происходящих при прорастании фасоли. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) появление семядолей 2) появление зелёных листочков 3) разрушение семенной кожуры 4) набухание семени 5) появление корешка

2)Установите последовательность появления организмов при формировании биоценоза на первично свободной территории. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) лишайники 2) травы 3) мхи 4) кустарники 5) деревья

3)Установите последовательность этапов двойного оплодотворения у покрытосеменных растений. 1) проникновение спермиев в зародышевый мешок 2) перенос пыльцы на рыльце пестика 3) слияние ядра одного спермия с ядром яйцеклетки, другого спермия — со вторичным ядром зародышевого мешка 4) образование диплоидной зиготы и триплоидной клетки 5) прорастание пыльцевой трубки в семязачаток

4)Установите последовательность расположения слоев на распиле дерева, начиная с наружного. 1) луб 2) камбий 3) сердцевина 4) древесина 5) пробка

5)Установите правильную последовательность стадий жизненного цикла мха (на примере кукушкиного льна) начиная с зиготы. 1) образование зиготы 2) образование половых клеток на листостебельном растении 3) образование коробочки на ножке 4) образование гаплоидных спор мейозом 5) образование листостебельного растения из споры

6)Установите последовательность этапов развития индивидуального однолетнего покрытосеменного растения из семени. 1) образование плодов и семян 2) появление вегетативных органов 3) появление цветков, опыление 4) оплодотворение и формирование зародыша 5) прорастание семени

7)Установите последовательность этапов развития мха кукушкина льна, начиная с прорастания споры. 1) образование предростка (протонемы) 2) оплодотворение при наличии воды 3) прорастание споры 4) развитие на предростке женских или мужских растений 5) созревание на мужских растениях сперматозоидов, на женских — яйцеклеток

8)Установите последовательность стадий жизненного цикла папоротника орляка, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) оплодотворение 2) развитие спорангиев на листьях 3) развитие корневища 4) развитие заростка и половых клеток 5) развитие спор в спорангиях

9)Установите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнума, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) оплодотворение 2) развитие листостебельного растения и гамет 3) развитие коробочки на ножке 4) развитие спор 5) прорастание протонемы

10)Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, после отбора нужного подвоя. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) возьмите привой — однолетний побег с двумя−тремя почками или одну почку с частью древесины. 2) плотно обвяжите место прививки 3) подберите подходящий подвой — взрослое растение-сеянец 4) прикрепите привой к подвою 5) сделайте надрез на подвое до камбия

11)Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению черенками чёрной смородины. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) срежьте однолетний побег с куста смородины 2) высадите черенки в почву так, чтобы на поверхности была одна почка 3) обильно полейте почву 4) высадите проросшие черенки на новое место 5) разделите побег на части — черенки с тремя−четырьмя почками

12)Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, доказывающего потребление кислорода семенами при дыхании. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) добавьте немного воды на дно банки 2) внесите зажжённую свечу в банку 3) накройте банку пластмассовой крышкой 4) положите в стеклянную банку семена 5) оставьте банку в таком состоянии на 24 часа

13)Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, доказывающего выделение растениями углекислого газа. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) накройте комнатное растение стеклянным колпаком 2) поместите рядом с комнатным растением стакан с известковой водой 3) поместите комнатное растение, накрытое стеклянным колпаком, в тёмный шкаф 4) рассмотрите помутневшую известковую воду 5) возьмите комнатное растение с большим числом листьев

14)Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) на бумагу положите 10 предварительно замоченных (в течение 8–10 ч) семян огурцов 2) закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой 3) смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной 4) через сутки обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений 5) возьмите тарелку и уложите на её дно сухую фильтровальную бумагу 6) поставьте тарелку в тёплое место

15)Расположите пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы лука в правильном порядке, начиная с подготовки предметного стекла. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) положите кусочек плёнки в каплю воды на предметном стекле 2) с мясистой чешуи оторвите иголкой кусочек поверхностной плёнки пинцетом 3) пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло 4) очистите луковицу, разрежьте её вдоль 5) осторожно расправьте кожицу препаровальной иглой и накройте покровным стеклом

16)Установите последовательность действий в эксперименте по доказательству образования крахмала в листьях на свету в зелёных частях растения хлорофитума. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) на обе стороны листа хлорофитума наложите полоски чёрной бумаги так, чтобы они плотно облегали весь лист, включая белую каёмку по краю 2) опустите лист хлорофитума в раствор йода 3) прокипятите лист хлорофитума в воде в течение 2–5 мин. 4) расположите лист хлорофитума напротив источника света и оставьте на сутки 5) прокипятите лист хлорофитума в спирте (40–70%)

17)Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом внутреннего строения листа дуба. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите чёткое изображение внутреннего строения листа дуба 2) глядя в окуляр микроскопа, настройте свет 3) положите микропрепарат внутреннего строения листа дуба на предметный столик 4) зажмите препарат лапками-держателями 5) максимально удобно расположите микроскоп на своём рабочем месте

18)Установите последовательность действий в эксперименте по доказательству образования крахмала в листьях на свету. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) на обе стороны листа наложите полоски чёрной бумаги так, чтобы они плотно облегали лист. 2) опустите лист в раствор йода. 3) прокипятите лист в воде в течение 2–5 мин. 4) прокипятите лист в спирте (40–70 %). 5) расположите лист напротив источника света и оставьте на сутки.

19)Установите правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе. 1) использование углекислого газа 2) образование кислорода 3) синтез углеводов 4) синтез молекул АТФ 5) возбуждение хлорофилла

20)Установите правильную последовательность событий, происходящих при половом размножении цветковых растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) прорастание вегетативной клетки 2) перенос пыльцы на рыльце пестика 3) образование пыльцевой трубки 4) образование зиготы и эндосперма и формирование семени 5) проникновение спермиев в зародышевый мешок

21)Установите последовательность процессов, вызывающих появление нового Можжевельника казацкого. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр цифр. 1) опыление шишки с семязачатками 2) разлёт семян можжевельника с крылышками 3) образование пыльцы в пыльцевом мешке 4) прорастание проростка можжевельника из семени 5) созревание опылённой женской шишки можжевельника

22)Установите последовательность процессов, вызывающих появление нового Кедра сибирского. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр цифр. 1) созревание шишки кедра 2) прорастание проростка кедра из семени 3) опыление шишечки с семязачатками 4) образование пыльцы в пыльцевом мешке 5) разлёт семян кедра с крылышками

В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Возьмите привой – однолетний побег с двумя-тремя почками или одну почку с частью древесины. 2) Плотно обвяжите место прививки. 3) Подберите подходящий подвой – взрослое растение-сеянец. 4) Прикрепите привой к подвою. 5) Сделайте надрез на подвое до камбия.

Ответ или решение 1

1) Возьмите привой – однолетний побег с двумя-тремя почками или одну почку с частью древесины.

3) Подберите подходящий подвой – взрослое растение-сеянец.

5) Сделайте надрез на подвое до камбия.

4) Прикрепите привой к подвою.

2) Плотно обвяжите место прививки
Ответ: 13542

Написать правильный и достоверный ответ;
Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, после отбора нужного подвоя.

В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Возьмите привой – однолетний побег с двумя - тремя почками или одну почку с частью древесины.

2) Плотно обвяжите место прививки.

3) Подберите подходящий подвой – взрослое растение - сеянец.

4) Прикрепите привой к подвою.

5) Сделайте надрез на подвое до камбия.

1) Возьмите привой - однолетний побег с двумя - тремя почками или одну почку с частью древесины → 3) подберите подходящий подвой - взрослое растение - сеянец→ 5) сделайте надрез на подвое до камбия→ 4) прикрепите привой к подвою → 2) плотно обвяжите место прививки.

Примеры размножения прививкой : черенком и почкой?

Примеры размножения прививкой : черенком и почкой.

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению отводками куста крыжовника?

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению отводками куста крыжовника.

В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Внимательно осмотрите куст и найдите однолетние побеги.

2) Выберите однолетние побеги, растущие близко к поверхности почвы.

3) Закрепите побег деревянными шпильками.

4) Лопатой отделите укоренившийся побег от куста.

5) Пригните побеги к почве и присыпьте землёй.

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативномуразмножению отводками куста крыжовника?

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному

размножению отводками куста крыжовника.

В ответе запишите

соответствующую последовательность цифр.

Внимательно осмотрите куст и найдите однолетние побеги.

Выберите однолетние побеги, растущие близко к поверхности почвы.

Закрепите побег деревянными шпильками.

Лопатой отделите укоренившийся побег от куста.

Пригните побеги к почве и присыпьте землёй.

Какие растения размножаются Листетебельными черенками, Выводковыми почками, Прививкой?

Какие растения размножаются Листетебельными черенками, Выводковыми почками, Прививкой.

Назовите способ размножения растения, на рисунке?

Назовите способ размножения растения, на рисунке.

Обозначьте цифрами последовательность действий (приёмов).

Напишите их название.

Укажите, где привой, а где подвой.

Способ размножения_______________ 1.

_________________________________ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НАДО.

ЗАРАНЕЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО И 18 ПУНКТОВ!

Что такое дичок?

Что такое прививка?

Что такое привой?

Что такое подвой?

Что такое культура ткани?

Объясни что такое : дичок , прививка, подвой, привой, культура ткани?

Объясни что такое : дичок , прививка, подвой, привой, культура ткани.

Корневым отпрыском в вегетативном размножении называют :а)пригнутый к почве однолетний побегб)дерево, которому делают прививкув)часть побега, листа или корня с почкамиг)корень, от которого начинает ра?

Корневым отпрыском в вегетативном размножении называют :

а)пригнутый к почве однолетний побег

б)дерево, которому делают прививку

в)часть побега, листа или корня с почками

г)корень, от которого начинает расти новый надземный побег.

ДАЮ 30 БАЛЛОВ?

Хочется сохранить дерево на долгие годы.

Как это сделать, ведь прививка черенка на подвой - не самое простое дело.

Какой выход из ситуации?

Рассказать об этом приеме.

Как его правильно проводить?

Основные процессы жизнедеятельности растений?

Основные процессы жизнедеятельности растений.

Уберите лишнее слово.

1. Зигота, привой, подвой, черенок.

2. Опыление, оплодотворение, чашелистик, цветок.

3. Прививка, подвой, сорт, опыление.

Вопрос Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, после отбора нужного подвоя?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Биология и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.

Внешняя : корневые волоски, корневой чехлик внутреняя : сосуды древясины, клетки луба, боковой корень, зона всасывания, зона роста, зона деления.

Благодаря животным и насекомым.

1. Какой процесс происходит в хлоропластах? (фотосинтез) 2. Условный . - это обеспечение приспособления организма к условиям среды. (рефлекс) 3. Как называется жидкая часть крови, в которой находятся эритроциты, тромбоциты, лейкоциты? (плазма) ..

К красному и синему И зеленому.

Колбочки чувствительны к красному, синему и зелёному цвету.

Это источник питания животных. В морях, пресных водах(инфузории, жгутиконосцы) - пища для мелких многоклеточных. Черви, моллюски, ракообразные, мальки питаются одноклеточными = без простейших их существование невозможно. Этими многоклеточными пита..

Прокаріотів це бактерії які немають ядра.

Стадии финны встречаются у ленточных червей. Представитель ленточных червей - бычий цепень. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ..

1. В результате Митоза из одной Материнской клетки образуются Дочерные клетки. Главную роль при делении играют находящиеся в ядре Хромосомы. 2. 1)b 2) с.

Гуморальная регуляция - это разновидность биологической регуляции, при котором информация передается с помощью биологически активных химических веществ, которые разносятся по организму кровью или лимфой, а также путем диффузии в межклеточной жидкости..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Список вопросов теста

Вопрос 1

(Записать заглавную букву и через запятую объяснить выбор)

Вопрос 2

Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы.

Вопрос 3

Каково значение лишайников в природе?

Лишайники играют важную роль, первыми поселяясь в бесплодных местах. Они способны разрушать горные породы и постепенно отмирая, образуют почву на которой могут жить другие растения.
Состоят из водоросли и гриба
Зимой лишайники являются кормом для оленей на Севере. Некоторые виды лишайника являются источником краски, лакмуса, а также используются в медицине и в парфюмерной промышленности.

Вопрос 4

Какими общими признаками обладают представители семейства злаки?

формула цветка: О(2)+2Т3П1;
плод у злаков — зерновка
соцветие у растений — метёлка, сложный колос
стебель полый — соломина.
опыление с помощью ветра.
плод - яблоко
есть деревянистые формы

Вопрос 5

Известно, что пшеница — травянистое однолетнее растение — является ведущей зерновой культурой. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма.

Однолетнее травянистое растение 30−150 см высотой.
Температурой, необходимой для прорастания семян пшеницы, является + 3 °С.
По данным на 2012 год, площадь посевов пшеницы в мире составляет 215,5 млн га — это самая большая площадь среди всех сельскохозяйственных культур (на втором месте кукуруза — 177,4 млн га, на третьем рис — 163,2 млн га).
Цветки пшеницы мелкие невзрачные, ветроопыляемые.
Соцветие пшеницы — сложный колос.

Вопрос 6

Известно, что водоросли относят к группе низших растений. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков водорослей.

Водоросли — одни из древнейших растений на нашей планете.
К водорослям относятся очень разные организмы, которые обитают и в воде, и на суше во влажных местах.
Как считают учёные, от них произошли высшие растения.
Водоросли не имеют тканей, их тело не расчленено на органы.
У этих растений нет ни корней, ни стеблей, ни листьев.

Вопрос 7

Известно, что шампиньоны относят к группе шляпочных пластинчатых грибов. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этих грибов.

Шампиньон, как и все многоклеточные грибы, образован мицелием.
Шампиньоны растут на богатой органическими веществами почве, их часто выращивают в искусственных условиях.
Плодовое тело шампиньона образовано шляпкой и ножкой.
Цвет плодового тела гриба белый, на воздухе часто приобретает желтоватый оттенок.
Нижний слой шляпки шампиньона состоит из тоненьких пластинок.

Вопрос 8

Известно, что бактерии — микроскопические безъядерные организмы. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков бактерий.

Клетки бактерий могут иметь разнообразную форму: шарообразные кокки, палочковидные бациллы, в виде запятой вибрионы, спиралевидные спириллы.
Бактерии часто являются симбионтами и паразитами разных организмов.
Ядерное вещество бактерий располагается в цитоплазме.
Обычно размер бактерий не больше нескольких микрометров в длину.
Бактерии широко распространены и представлены во всевозможных средах обитания нашей Земли.

Вопрос 9

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения.

Строение клетки

Клетка имеет две обязательные части: клеточную мембрану, _______(А) и генетический аппарат. В клетках растений, животных и грибов генетический аппарат окружён мембраной и называется _______(Б). Для растительных клеток важнейшее значение имеют пластиды, окрашенные в зелёный цвет, — _______(В).

Вопрос 10

Питание в листе

Вопрос 11

Дыхание растений

Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет ___________ (А), а выделяет ___________ (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования — ___________ (В), расположенные в кожице.

Вопрос 12

Установите последовательность процессов, происходящих при прорастании фасоли. В ответе выберите соответствующую последовательность цифр, начиная с семени.

набухание семени
появление корешка
разрушение семенной кожуры
появление семядолей
появление зелёных листочков

Вопрос 13

Установите последовательность этапов двойного оплодотворения у покрытосеменных растений, начиная с опыления

перенос пыльцы на рыльце пестика
прорастание пыльцевой трубки в семязачаток
проникновение спермиев в зародышевый мешок
слияние ядра одного спермия с ядром яйцеклетки, другого спермия — со вторичным ядром зародышевого мешка
образование диплоидной зиготы и триплоидной клетки эндосперма

Вопрос 14

Установите правильную последовательность стадий жизненного цикла мха (на примере кукушкиного льна, начиная с зиготы.

образование зиготы
образование коробочки на ножке
образование гаплоидных спор мейозом
образование листостебельного растения из споры
образование половых клеток на листостебельном растении

Вопрос 15

Установите последовательность стадий жизненного цикла папоротника орляка, начиная с оплодотворения.

оплодотворение
развитие корневища
развитие спорангиев на листьях
развитие спор в спорангиях
развитие заростка и половых клеток

Вопрос 16

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению черенками чёрной смородины, начиная с куста.

срежьте однолетний побег с куста смородины
разделите побег на части — черенки с тремя−четырьмя почками
обильно полейте почву
высадите черенки в почву так, чтобы на поверхности была одна почка
высадите проросшие черенки на новое место

Вопрос 17

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян, начиная с тарелки и бумаги.

возьмите тарелку и уложите на её дно сухую фильтровальную бумагу
смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной
на бумагу положите 10 предварительно замоченных (в течение 8–10 ч) семян огурцов
закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой
поставьте тарелку в тёплое место
через сутки обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений

Вопрос 18

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. По сосудам растений передвигаются органические вещества.

Б. По ситовидным трубкам передвигаются минеральные вещества, растворимые в воде.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Вопрос 19

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. При фотосинтезе растениями поглощается углекислый газ.

Б. Световая энергия при фотосинтезе превращается в энергию химических связей органических веществ.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Вопрос 20

Верны ли следующие суждения о видоизменённых органах растений?

А. К видоизменённым корням относят корневища, клубни и луковицы.

Б. У гороха имеются усики, которые представляют собой видоизменённые листья.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Вопрос 21

Верны ли следующие утверждения о грибах?

А. Мицелий всех грибов представлен одноклеточными образованиями — гифами.

Б. Мицелий гриба растёт только первые 3 года существования гриба.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Вопрос 22

Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому эти растения можно разделить на две группы по три представителя в каждой.

хвощ полевой
папоротник орляк
ольха
мох сфагнум.
сосна
картофель.

Вопрос 23

Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?

ядро
эндоплазматическая сеть
цитоплазма

Вопрос 24

Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке?

Читайте также: