Черемуха зацветает пора сеять пшеницу

Обновлено: 07.09.2024

Выпиши все глаголы через запятую, поставив их в начальную форму. Выдели глагольный суффикс. Над каждым из них укажи спряжение. Запиши пословицы и поговорки, вставляя нужные буквы. Какие два глагола образованы от основ прилагательных? Покажи письменно, как именно они образованы.
Погоды вперёд не угадаешь(е/и)[ш].
Черёмуха зацветает(е/и)т — пора се(е/и/я)ть пшеницу.
Осенью работник красные(е/и)т, а хозяин бледнее(е/и)т.
Что после(е/и)шь — то и пожнё[ш] !
Посе(е/и/я)л в погоду — больше приплоду.
ПРОШУ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.

пиши пословицы и поговорки, вставляя нужные буквы. Погоды вперёд не угадаешь.
Черёмуха зацветает - пора сеять пшеницу.
Осенью работник краснеет, а хозяин бледнеет.
Что посеешь - то и пожнёшь!
Посеял в погоду - больше приплоду. Какие два глагола образованы от основ прилагательных? Покажи письменно, как именно они образованы.
Найди однокоренные глаголы.

Не угадаешь-нач.форма-не угадать(угадать).
Глагольный суффикс-
ть
Спряжение-1-ое

Краснеет (нач форма краснеть)
Бледнеет (нач форма бледнеть)
У обоих глагольный суффикс-
ть
Спряжение-1ое

Посеешь,посеял - однокоренные глаголы
Нач форма-сеять или посеять
1слово
Спряжение-1ое
2слово
Спряжение-2ое

Пожнешь(нач форма-жать)
Глагольный суффикс-
ть
спряжение-1ое

Глаголы образованные от основ прилагательных:
Краснеет
От прил-красный
Бледнеет
От прил.-бледный

Мама в магазине купила мандарины, бананы, яблоки.
в нашем классе учатся мадина и марат ,мага и еще сулейман.
света , надя и лена лучшие подруги.
мне надо купить и кучку, и тетрадь , и альбом .

Две удочки, два брата, двое утят, оба решения, обе девочки, четверо ребят, семеро козлят.
В сочетании числительных и существительных должны совпадать числа, падежи и рода. Нельзя например поставить: два девочки, а надо: две девочки, два ребенка

Далеко на острове произошло извержение вулкана.
Мы бежали с острова когда заметили,что рядом стонала кошка.Камень держал ее хвост.Мы разумеется помогли ей,а потом взяли её с собой.Добежав до спасительного плота мы отплыли.Кошка вела себя спокойно.Отплыв на 1 километр от острова мы услышали плеск воды.На нашем плоту плескалась рыба.У кошки сработал инстинкт охотника,но как только она подошла к рыбе она сразу ушла обратно в воду.Поэтому наша кошка осталась сегодня без обеда.

Кодовые предложения (личные местоименя,вопросительно-относительные,притяжательные) помогите пожалуйста.

Помогите пожалуйста сделать синтаксический разбор предложения. "Эти книги неоднократно переиздавались; по ним успешно училось н

Что посе ешь — то и пожнё шь !
Посе я л в погоду — больше приплоду.

Выписываю глаголы, ставя в начальную форму: не угадать, зацвести, сеять, краснеть, бледнеть, посеять, пожать, посеять.

Какие два глагола образованы от основ прилагательных? Покажи письменно, как именно они образованы.

Глаголы бледнеть и краснеть образованы от основ прилагательных:

бледн/ый + е + ть = бледнеть;
красн/ый + е + ть = краснеть.

Найди однокоренные глаголы. Какие ошибки можно сделать в их написании? Вспомни ошибки Тани Перовой!

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Упражнение 126
I спр. I спр. I спр. Iспр. Iспр. I спр. I спр.
Не угадать, зацвести, сеять, краснеть, бледнеть, посеять, пожать.
бледн/ый + е + ть = бледнеть;
красн/ый + е + ть = краснеть.
Найди однокоренные глаголы. Какие ошибки можно сделать в их написании?

Упражнение 126
I спр. I спр. I спр. Iспр. Iспр. I спр. I спр.
Не угадать, зацвести, сеять, краснеть, бледнеть, посеять, пожать.
бледн/ый + е + ть = бледнеть;
красн/ый + е + ть = краснеть.
сеять - посеять
Разговор Евдокии Васильевны и Миши (с. 157)

Запишем в тетрадь
Погоды вперёд не угадаешь.
Черёмуха зацветает — пора сеять пшеницу.
Осенью работник краснеет, а хозяин бледнеет.
Что посеешь — то и пожнёшь!
Посеял в погоду — больше приплоду.

Упражнение 128
голубь/ + чик + … = голубчик

Есть ли в тексте ещё одно слово, образованное таким же способом?

Упражнение 128
голубь/ + чик + … = голубчик
зуб/ + чик +…. = зубчик

Упражнение 128
голубь/ + чик + … = голубчик
зуб/ + чик +…. = зубчик
зуб/ + н + ой = зубной

Упражнение 128
голубь/ + чик + … = голубчик
зуб/ + чик +…. = зубчик
зуб/ + н + ой = зубной
От основы какого слова образовано слово, выделенное жирным шрифтом? С помощью какого суффикса оно образовано?

Молок/о + н + ый = молочный

Определи падеж слов, выделенных цветом. Это один и тот же падеж?
Почему же у существительных разные окончания?

Определи падеж подчёркнутого слова.
В каких двух падежах у этого слова нулевое окончание?
Почему можно точно сказать, что в этом тексте оно стоит НЕ в И.п.?

Домашнее задание
Учебник упр.127

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 181 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Сейчас обучается 352 человека из 70 регионов

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 562 210 материалов в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

19.01.2022 111
PPTX 3 мбайт
0 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Пошвина Надежда Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 3 минуты

Новые курсы: управление детским садом, коучинг, немецкий язык и другие

Время чтения: 18 минут

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

В Рособрнадзоре рассказали, как будет меняться ЕГЭ

Время чтения: 2 минуты

Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса

Время чтения: 3 минуты

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Выпиши все глаголы через запятую, поставив их в начальную форму. Выдели глагольный суффикс. Над каждым из них укажи спряжение. Запиши пословицы и поговорки, вставляя нужные буквы. Какие два глагола образованы от основ прилагательных? Покажи письменно, как конкретно они образованы.
Погоды вперёд не угадаешь(е/и)[ш].
Черёмуха зацветает(е/и)т пора се(е/и/я)ть пшеницу.
Осенью труженик красные(е/и)т, а хозяин бледнее(е/и)т.
Что после(е/и)шь то и пожнё[ш] !
Посе(е/и/я)л в погоду больше приплоду.
ПРОШУ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.

Добрый день! Хотим разместить рекламу на Вашем проекте. Кто принимает решения по этому вопросу? Предлагаю обсудить

Три экскаватора различной мощности могут вырыть котлован,работая по отдельности:первый -10 дней,второй-за 12,третий-за

Читайте также: