При скрещивании двух сортов пшеницы
Обновлено: 15.09.2024
При моногибридном скрещивании изучается
- один признак;
- один ген;
- одна пара альтернативных генов;
- одна пара альтернативных признаков (все это одно и то же).
Моногибридные расщепления
1) Расщепления нет (все дети одинаковые) – скрещивали двух гомозигот АА х аа (первый закон Менделя).
2) Расщепление 3:1 (75% / 25%) – скрещивали двух гетерозигот Аа х Аа (второй закон Менделя).
3) Расщепление 1:2:1 (25% / 50% / 25%) – скрещивали двух гетерозигот Аа х Аа при неполном доминировании.
4) Расщепление 1:1 (50% / 50%) – скрещивали гетерозиготу и рецессивную гомозиготу Аа х аа (анализирующее скрещивание).
Первый закон Менделя
(закон единообразия, закон доминирования)
При скрещивании чистых линий (гомозигот) все потомство получается одинаковое (единообразие первого поколения, расщепления нет).
У всех потомков первого поколения (F1) проявляется доминантный признак (желтый горох), а рецессивный признак (зеленый горох) находится в скрытом состоянии.
Второй закон Менделя (закон расщепления)
При самоопылении гибридов первого поколения (при скрещивании двух гетерозигот) в потомстве получается расщепление 3:1 (75% доминантного признака, 25% рецессивного признака).
Анализирующее скрещивание
При скрещивании гетерозиготы Aa с рецессивной гомозиготой aa получается расщепление 1:1 (50% / 50%).
Еще можно почитать
Задания части 1
Выберите один, наиболее правильный вариант. Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с желтыми и 50% - с зелеными семенами (рецессивный признак)
1) АА х аа
2) Аа х Аа
3) АА х Аа
4) Аа х аа
Выберите один, наиболее правильный вариант. При скрещивании мух дрозофил с длинными и короткими крыльями получено равное число длиннокрылых и короткокрылых потомков (длинные крылья В доминируют над короткими b). Каковы генотипы родителей
1) bb х Bb
2) BB x bb
3) Bb x Bb
4) BB x BB
Выберите один, наиболее правильный вариант. Каков генотип родителей, если при анализирующем скрещивании наблюдалось соотношение фенотипов 1:1?
1) Аа и аа
2) Аа и Аа
3) АА и аа
4) Аа и АА
Выберите один, наиболее правильный вариант. От гибридов первого поколения во втором поколении рождается 1/4 особей с рецессивными признаками, что свидетельствует о проявлении закона
1) сцепленного наследования
2) расщепления
3) независимого наследования
4) промежуточного наследования
Выберите один, наиболее правильный вариант. Какое число фенотипов образуется в потомстве при скрещивании Aa x Aa в случае полного доминирования?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Выберите один, наиболее правильный вариант. По закону расщепления соотношение фенотипов в F2 (при полном доминировании) равно
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 1:1:1:1
Выберите один, наиболее правильный вариант. Определите, какие генотипы могут иметь дети, если у гетерозиготной матери волнистые волосы, а у отца прямые (полное доминирование признака).
1) BB, Bb, bb
2) Bb, bb
3) BB, Bb
4) BB, bb
Выберите один, наиболее правильный вариант. При самоопылении гетерозиготного растения гороха с желтой окраской семян расщепление по фенотипу составит
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 9:3:3:1
Выберите один, наиболее правильный вариант. При моногибридном скрещивании гетерозиготной особи с гомозиготной рецессивной в их потомстве происходит расщепление признаков по фенотипу в соотношении
1) 3:1
2) 9:3:3:1
3) 1:1
4) 1:2:1
Выберите один, наиболее правильный вариант. Если при скрещивании двух гомозиготных организмов во втором поколении у 1/4 потомства обнаружится рецессивный признак, значит проявился закон
1) сцепленного наследования
2) независимого наследования
3) промежуточного характера наследования
4) расщепления признаков
Выберите один, наиболее правильный вариант. Расщепление по фенотипу во втором поколении в отношении 3:1 характерно для скрещивания
1) дигибридного
2) анализирующего
3) моногибридного
4) полигибридного
АА х аа: ВЕРОЯТНОСТЬ ГФ, СООТНОШЕНИЕ ГФ, КОЛИЧЕСТВО ГФ
КОЛИЧЕСТВО ГЕНОТИПОВ АА х аа
Сколько генотипов получится в анализирующем скрещивании гомозиготного по доминантному признаку организма? Ответ запишите в виде числа.
Аа х Аа: ВЕРОЯТНОСТЬ ГФ, СООТНОШЕНИЕ ГФ, КОЛИЧЕСТВО ГФ
ВЕРОЯТНОСТЬ ГЕНОТИПА ПРИ СКРЕЩИВАНИИ Аа х Аа
1. Определите вероятность в процентах появления рецессивной гомозиготы в потомстве от скрещивания гетерозиготных растений при полном доминировании. Ответ запишите в виде числа.
ВЕРОЯТНОСТЬ ДОМИНАНТНОГО ФЕНОТИПА ПРИ СКРЕЩИВАНИИ Аа х Аа
1. Определите вероятность (%) получения потомков с доминантным проявлением признака в моногибридном скрещивании гетерозиготных гибридов между собой при полном доминировании этого признака. Ответ запишите в виде числа.
2. Фенилкетонурия наследуется как рецессивный признак. Определите вероятность рождения здоровых детей у гетерозиготных по этому признаку родителей. Ответ запишите в %.
ВЕРОЯТНОСТЬ РЕЦЕССИВНОГО ФЕНОТИПА ПРИ СКРЕЩИВАНИИ Аа х Аа
1. Какова процентная доля карликовых форм при самоопылении гетерозиготного высокорослого растения гороха (высокий стебель – А)? В ответе запишите только число процентов.
2. Какова вероятность рождения у темноволосых родителей (Аа) детей со светлыми волосами (темный цвет доминирует над светлым)? Ответ запишите в виде только числа.
3. У кур наличие гребня (С) доминирует над его отсутствием (с). При скрещивании гетерозиготных петуха и курицы, имеющих гребни, какой процент цыплят будет без гребня? В ответе укажите только число.
4. Какова вероятность (в %) появления потомства с рецессивным признаком при самоопылении гетерозиготных растений? В ответе запишите только соответствующее число.
СООТНОШЕНИЕ ГЕНОТИПОВ Аа х Аа
1. Какое соотношение генотипов получится при скрещивании двух гетерозигот при полном доминировании? Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания.
2. Определите соотношение генотипов в потомстве при скрещивании Аа х Аа. В ответе запишите последовательность цифр в порядке уменьшения.
3. Определите соотношение генотипов у потомства, образовавшегося при скрещивании двух гетерозиготных растений тыквы с желтыми плодами при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, расположенных в порядке уменьшения.
4. Определите соотношение по генотипу в потомстве при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов. Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания.
5. Какое соотношение генотипов у потомков может получиться при самоопылении растения томата, гетерозиготного по признаку формы плодов? Ответ запишите в виде последовательности чисел, показывающих соотношение получившихся генотипов, в порядке их убывания.
СООТНОШЕНИЕ ФЕНОТИПОВ Аа х Аа
1. Определите соотношение фенотипов у гибридов, полученных в результате скрещивания родительских форм с генотипами Аа х Аа. Ответ запишите в виде последовательности цифр, расположенных в порядке убывания.
2. Определите соотношение фенотипов у потомства, образовавшегося при скрещивании двух гетерозиготных растений тыквы с желтыми плодами при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение фенотипов, в порядке их убывания.
3. Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
4. Определите соотношение фенотипов у потомков при самоопылении гетерозиготы при моногибридном скрещивании и полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
КОЛИЧЕСТВО ГЕНОТИПОВ Аа х Аа
Сколько разных генотипов может получиться у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных черных кроликов. Ответ запишите в виде числа.
КОЛИЧЕСТВО ФЕНОТИПОВ Аа х Аа
1. Какое число фенотипов образуется в потомстве при скрещивании Aa x Aa в случае полного доминирования? В ответе укажите только число.
2. Сколько фенотипов у потомков может получиться при самоопылении растения душистого горошка, гетерозиготного по признаку окраски плодов, при полном доминировании этого признака? Ответ запишите в виде числа.
Аа х аа: ВЕРОЯТНОСТЬ ГФ, СООТНОШЕНИЕ ГФ, КОЛИЧЕСТВО ГФ
ВЕРОЯТНОСТЬ ГЕНОТИПА ПРИ СКРЕЩИВАНИИ Аа х аа
1. Какова вероятность (в %) рождения гомозиготного потомства при скрещивании гомозиготного и гетерозиготного организмов? В ответе запишите только целое число.
2. Определите вероятность (%) получения гомозиготного по рецессивному аллелю потомства в моногибридном анализирующем скрещивании гетерозиготных растений флокса с белыми цветками. Ответ запишите в виде числа.
ВЕРОЯТНОСТЬ ФЕНОТИПА ПРИ СКРЕЩИВАНИИ Аа х аа
1. С какой вероятностью у потомков может проявиться патологический ген, если скрещивается организм, гетерозиготный по данному признаку (гены не сцеплены), с организмом, имеющим рецессивный генотип по данному признаку? Ответ запишите в виде числа (в %), показывающего искомую вероятность.
2. Исследуемая особь имеет темный цвет волос и является гомозиготной по данному признаку. При проведении анализирующего скрещивания, какова вероятность рождения потомства со светлым цветом волос (А - темный цвет волос, а - светлый цвет волос)? В ответе укажите только число.
3. Какова вероятность (%) получения коричневых щенков в моногибридном анализирующем скрещивании гетерозиготной чёрной собаки при полном доминировании признака? Ответ запишите в виде числа.
4. Миоплегия (приступы паралича конечностей) передается по наследству как доминантный признак. Определите (в %) вероятность рождения детей с аномалиями в семье, где отец гетерозиготен, а мать не страдает миоплегией. В ответе запишите только соответствующее число.
СООТНОШЕНИЕ ГЕНОТИПОВ Аа х аа
1. Определите соотношение генотипов у потомков при скрещивании гетерозиготного и гомозиготного по рецессивному аллелю организмов при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, расположенных в порядке убывания.
2. Определите соотношение генотипов при скрещивании гетерозиготного растения гороха с гладкими семенами и растения с морщинистыми семенами. Ответ запишите в виде цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов, расположенных в порядке уменьшения.
3. Определите соотношение генотипов у потомков при моногибридном скрещивании гомо- и гетерозиготного организмов при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов.
СООТНОШЕНИЕ ФЕНОТИПОВ Аа х аа
1. У морских свинок ген черной окраски доминирует над геном белой окраски. Определите соотношение фенотипов у потомков, полученных в результате скрещивания гетерозиготной самки и белого самца. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов.
2. Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании гетерозиготной особи с гомозиготной особью, имеющей фенотипическое проявление рецессивного признака. Ответ запишите в виде последовательности цифр, расположенных по убыванию.
КОЛИЧЕСТВО ФЕНОТИПОВ Аа х аа
1. Сколько фенотипов получится у потомства при анализирующем моногибридном скрещивании гетерозиготного организма? В ответе запишите только соответствующее число.
2. Сколько разных фенотипов получится при скрещивании черной гетерозиготной самки и белого самца кролика? В ответе запишите только соответствующее число.
3. Сколько фенотипов может получиться в потомстве у овса при моногибридном скрещивании, если скрестить рецессивное (раннеспелое) растение с гетерозиготной (позднеспелой) особью? Ответ запишите в виде числа.
4. Сколько разных фенотипов потомков образуется в анализирующем скрещивании гетерозиготного растения гороха с желтыми семенами? В ответе запишите только количество фенотипов.
СЛОЖНО
Скрестили растения чистых линий томата с округлыми и грушевидными плодами (А – округлая форма плодов). Получившихся потомков в F1 скрестили между собой. Определите соотношение потомков по фенотипу во втором (F2) поколении при полном доминировании признака. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
От скрещивания чёрных кроликов в потомстве появились семь чёрных и два белых кролика. Какая вероятность получения белых кроликов от последующих скрещиваний этих же родителей? Ответ запишите в виде числа, показывающего вероятность получения белых кроликов в последующих поколениях в %.
Определите соотношение фенотипов у гибридов второго поколения при моногибридном скрещивании (полное доминирование). В ответе запишите последовательность цифр, показывающую соотношение полученных фенотипов, в порядке убывания.
Определите вероятность (в %) рождения ребенка со II группой крови, если родители имеют IV группу крови. В ответе запишите только соответствующее число.
Определите вероятность в процентах рождения ребёнка с I группой крови у гетерозиготных родителей со II и III группами. Ответ запишите в виде числа.
Какое количество различных групп крови может быть у детей в браке гетерозиготных мужчины и женщины со второй и третьей группами крови? В ответе запишите число вариантов.
Рассмотрите схемы скрещиваний, представленных на рисунке, и определите соотношение фенотипов в F2. В ответе запишите последовательность цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке убывания.
Аа х Аа
Приведенные ниже утверждения, кроме двух, используются для описания результатов скрещивания особей с генотипами Аа х Аа при полном доминировании. Определите эти два утверждения, выпадающие из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) 75% потомков имеют в фенотипе рецессивный признак
2) соотношение фенотипов составило 3:1
3) проявляется закон расщепления признаков
4) расщепление по генотипу составило 1:2:1
5) 25% потомков имеют доминантный признак в фенотипе
При скрещивании двух сортов пшеницы имеющих красные колосья, произошло расщепление - 82 растения с красными колосьями(разных оттенков) и 5 растений с белыми колосьями.
Объяснить полученный результат.
Определить генотипы исходных родительских растений.
F1 : 3 : 1(по законам Менделя).
Скрещивали пшеницы с красной и белой окраской колоса?
Скрещивали пшеницы с красной и белой окраской колоса.
Полученные красные растения опыляли пыльцой белого растения и в F2 получили 28 растений.
А) Сколько типов гамет образуется у белых растений?
Б) Сколько типов гамет образует красное растение из F1?
В) Сколько гетерозиготных растений будет в F2?
Г) Сколько растений красного цвета будет в F2?
Д) Сколько разных генотипов будет в F2?
При скрещивании между собой растений красноплодной земляники всегда получаются растения с красными ягодами, а белоплодной - с белыми?
При скрещивании между собой растений красноплодной земляники всегда получаются растения с красными ягодами, а белоплодной - с белыми.
В результате скрещивания обоих сортов получаются розовые ягоды.
Какое потомство получится при опылении красной земляники пыльцой растения с розовыми ягодами ?
Красное колосья и состоя стебель пшеницы - доминантные признаки, белое колосья и неполягаюче стебель - рецессивный?
Красное колосья и состоя стебель пшеницы - доминантные признаки, белое колосья и неполягаюче стебель - рецессивный.
Скрещивается гетерозиготная пшеница с красным колосом и состоя стеблем с пшеницей с белым колосьями и неполягаючим стеблем.
Сколько % растений получится с красным колосом и неполягаючим стеблем.
У клубники ген красной окраски ягод неполностью доминирует над белой?
У клубники ген красной окраски ягод неполностью доминирует над белой.
Какова вероятность получения растения с красными ягодами при скрещивании гетерозиготных растений с растениями с белой окраской ягод?
Возможно ли получение гомозиготных красноягодных растений, какой %?
У кукурузы красная окраска зёрен обусловлена сочетанием двух доминантных неаллельных генов?
У кукурузы красная окраска зёрен обусловлена сочетанием двух доминантных неаллельных генов.
Их рецессивные аллели определяют белую окраску зёрен.
При скрещивании двух растений кукурузы с белыми зёрнами получены растения с красными зёрнами.
Какое расщепление по фенотипу и генотипу будет в F2 при скрещивании растений из F1 между собой?
У пшеницы безостость доминирует над остистностью, а красная окраска колоса - над белой?
У пшеницы безостость доминирует над остистностью, а красная окраска колоса - над белой.
Остистое безколосное растение скрещено с гомозиготным безостным красноколосным.
Определите генотипы и фенотипы растений F1 и потомства от возможного скрещивания с растений F1 с безостным красноколосым растением.
От скрещивания растений пшеницы с красными и белыми зернами в первом поколении все зерна оказались красными, во втором – 397 красных и 23 белых?
От скрещивания растений пшеницы с красными и белыми зернами в первом поколении все зерна оказались красными, во втором – 397 красных и 23 белых.
Как наследуется признак?
Каковы генотипы исходных растений?
Что получится если гибриды F1 скрестить с белозерными растениями?
У ночной красавицы при скрещивании растений, имеющих красные цветки и белые F1 с розовыми цветками?
У ночной красавицы при скрещивании растений, имеющих красные цветки и белые F1 с розовыми цветками.
Какая окраска цветков будет у растений, полученных от обоих возвратных скрещиваний?
У пшеницы красная окраска колоса A доминирует над белой окраской a?
У пшеницы красная окраска колоса A доминирует над белой окраской a.
Скрестили гомозиготную красноколосую пшеницу с белоколосой.
Какое будет потомство по окраске колоса у растений F2 от скрещивания между собою растений F1?
Очень нужно) заранее спасибо вам : 3 2?
Очень нужно) заранее спасибо вам : 3 2.
У пшеницы безостость А доминирует над остистостью а, красна окраска колоса В - над белой окраской в.
Определите генотипы и фенотипы потомства при скрещивании дигетерозиготного растения с растением, имеющим генотип Аавв.
ИРНК транскрипция преносит информацию с гена на рибосому. Ферменты потом разрушают иРНК до отдельных нуклеотидов. ТРНК транскрипция переносит аминокислоты необходимые для биосинтеза рРНК сборка сборка молекул белка.
Данная группа растениймонофилетическогопроисхождения включает в себявысшие растения, имеющие проводящие ткани. В начале XXI века к риниофитам относятродырастенийHuvenia, RhyniaиStockmansellaкоторые возникли вдевоне. Ископаемых представителей риниоф..
Нет так как все клетки одинаковы.
Модификацио́нная (фенотипи́ческая) изме́нчивость— изменения в организме, связанные с изменениемфенотипавследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве случаев, адаптивныйхарактер. Генотип при этом не изменяется. В целом современное пон..
Это Должно Быть ТКАНЬ.
1. Животные способны создавать благоприятную среду для растений. Муравьи, дождевые черви и мелкие зверьки регулярно обогащают почву органич. Веществами, разрыхляют ее. Cквозь отверстия, оставленные насекомыми и грызунами в почве, вода беспрепятств..
Азиатская саранча, капустная белянка, гребенчатый тритон.
1)азиатская саранча 2)капустная белянка 4)гребенчатый тритон.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Среди неаллельных взаимодействий генов можно выделить следующие типы: комплементарность, эпистаз и полимерию. Главным при решении задач по данной теме является установление характера взаимодействия генов. Нужно помнить, что большинство типов взаимодействия генов влияют на формирование качественных признаков, знаний характерного фенотипического расщепления гибридов второго поколения, также может помочь при определении типа наследования.
Комплементарность - самый распространенный тип взаимодействия генов, так как по нему обеспечивается контроль цепей биосинтетических реакций. Известно, что синтез большинства сложных соединений представляет собой процесс многоэтапный и каждый этап данного процесса контролируется особым ферментом, детерминируется отдельным геном.
При комплементарности два неаллельных гена, находясь вместе в одном генотипе, определяют развитие нового признака. При этом могут быть разные типы расщепления во втором поколении - 9 : 3 : 3 : 1; 9 : 7; 9 : 6 : 1; 9 : 3 : 4.
В первом поколении наблюдается новообразование.
Задача Форма гребня у кур может быть местовидной, гороховидной, ореховидной и розовидной. Формирование ореховидного гребня зависит от присутствия двух доминантных генов (P и R), наличие одного из доминантных генов вызывает появление розовидного гребня (R) либо гороховидного гребня (Р), а комбинация рецессивных аллелей вызывает развитие простого местовидного гребня (rrpp). При скрещивании кур, имеющих ореховидные гребни, потомство получилось со всеми четырьмя формами гребней в отношении: 9/16 ореховидных; 3/16 - гороховидных; 3/16 - розовидных, 1/16 - местовидных. Определите вероятные соотношения фенотипов в потомстве от скрещивания получившихся гетерозиготных особей с гороховидными гребнями с гетерозиготными особями, имеющими розовидный гребень.
Задача №9
Дано:
А -- безостость (доминант.)
а -- украинка (или длинно-остистый сорт) (рецессив.)
--------------------------------------------------------------------
Если от скрещивании безостого сорт с длинными сортами в потомстве появились все гибриды с короткими остями,значит,произошло неполное доминирование и оба родителя гомозиготные по отдельным признакам.
Генотип безостой пшеницы -- АА
Генотип длинноостой пшеницы -- аа
-------------------------------------------------------------
Скрещиваем и определим генотипы и фенотипы потомств:
Р (родительское скрещивание): ♀АА Х ♂аа
G (гаметы): А а
F (фенотип первого поколения): Аа -- 100% пшениц с короткими остями по первому закону Менделя (или закон единообразия гибридов первого поколения).
Теперь при самоопылении этих гибридов первого поколения определим генотипы и фенотипы второго поколения F₂:
Р (родительское поколение): ♀Аа Х ♂Аа
G (гаметы): А,а А,а
F₂ (фенотип первого поколения):
АА -- 25% растений с безостостью
Аа -- 25% растений с короткими остями
Аа -- 25% растений с короткими остями
аа -- 25% растений с длинными остями
Задача №10
Дано:
А -- черная окраска (доминант.)
а -- коричневая (рецессив.)
-----------------------------------------------------------------------
Если при скрещивании черных мышей с коричневыми мышами все потомство оказалось с черной окраской,значит черный цвет -- доминантный признак.Следовательно,генотипы родителей будут выглядеть так:
Генотип коричневых самок мышей -- аа
Генотип черных самцов мышей -- АА
--------------------------------------------------
Скрещиваем и определим фенотипы и генотипы:
Р (родителькое поколение): ♀аа Х ♂АА
G (гаметы): а А
F (фенотип первого поколения): Аа -- 100% черных мышей по первому закону Менделя (или закон единообразия гибридов первого поколения).
Теперь гибридов первого поколения скрестили с коричневыми мышами,имеющими генотип аа. Скрещиваем и определим фенотипы и генотипы потомства:
Р₂ (родительское поколение): ♀Аа Х ♂аа
G₂ (гаметы): А,а а
F₂ (фенотип второго поколения): Аа -- 50% черных мышей
аа -- 50% коричневых мышей
Расщепление по фенотипу получилось 1:1
Дано:
А -- материнский сорт,имеющий нормальные листья (доминант.)
а -- отцовский сорт,имеющий усатые листья (рецессив.)
------------------------------------------------------------------
Если при скрещивании материнского сорта с отцовским сортом все потомство оказалось с нормальными листьями (материнский),то материнский сорт -- доминантный признак.Значит генотипы родителей имеют следующие:
Генотип материнского сорта -- АА
Генотип отцовского сорта -- аа
--------------------------------------------
Скрещиваем и определим фенотипы и генотипы:
Р (родителькое поколение): ♀АА Х ♂аа
G (гаметы): А а
F (фенотип первого поколения): Аа -- 100% горохов с материнским сортом (с нормальными листьями) по первому закону Менделя (или закон единообразия гибридов первого поколения).
Теперь этих же гибридов скрестили с отцовским сортом,имеющим генотип аа. Получим генотипы и фенотипы:
Р₂ (родительское поколение): ♀Аа Х ♂аа
G₂ (гаметы): А,а а
F₂ (фенотип второго поколения): Аа -- 50% горохов с нормальными листьями
аа -- 50% горохов с усатыми листьями
Получилось расщепление по фенотипу 1:1.
Практически во всех задачах применяются для точного выяснения различных генотипов.Например особь с доминантным признаком скрещивают с особью с рецессивным признаком.И если такое расщепление,как в этих трех задачах,получилось,то это значит,что особь была гетерозиготной.Подобные такие скрещивания называются анализирующими.
==================================================================
Читайте также: