В саду растут яблони груши и сливы и вишни яблони занимают 5 12

Обновлено: 18.09.2024

Все мы хотим, чтобы из наших детей получались натуры творческие и одаренные. Прекрасно понимая, что многим из ребят не хватает порой даже внимания родителей, а не только их понимания и уж тем более творческого воспитания, убеждаемся, что, к сожалению, современное обучение развивает в детях только одну сторону – исполнительские способности, а более сложная и важная сторона – творческие способности, умение логически мыслить, найти нестандартное решение отдаются воле случая и у большинства остаются на плачевном уровне. Поэтому особенное внимание необходимо уделять заданиям к которым необходим творческий подход, умение найти интересное, необычное решение, вызывают интерес у учащихся.

1. Определить в какой системе счисления ведется рассказ:

Выпишем упомянутые в стихотворении числа: 1, 10, 100, 101,1100. Все встречаемые цифры – 0 или 1. Если предположить, что зашифровано разложение по степеням двойки, то получим:

Ответ: двоичная с/с.

Любое натуральное число от 1 до 63 можно записать при помощи 6 знаков в двоичной системе счисления. Массе гирьки соответствует позиционный вес цифры в двоичном числе. (1 – гирька используется, 0 – нет).

Ответ. Гирьки выбираются массой: 1, 2, 4, 8, 16, 32 грамма.

Ответ. Минимально достаточно задать 7 вопросов.

63_q = 30_q + 21_q + 5_q + 4_q
Составим уравнение, согласно правилам записи чисел в позиционных системах счисления
6q + 3 = 3q + 2q + 1 + 5 + 4
q = 7
всего деревьев – 6 . 7 + 3 = 45
яблонь – 3 . 7 = 21
груши – 2 . 7 + 1 = 15
слив – 5
вишен – 4

Ответ. Система счисления – семеричная, яблонь – 21, груш – 15, слив – 5, вишен – 4, всего – 45.

Основание системы счисления не может быть меньше 6 ( т.к. при записи чисел используется цифра 6)
Предположим оно равно 7, тогда 3 . 7 + 6 = 2 . 7 + 1 + 7 + 5 равенство выполняется ? это решение верно.
Аналогично можно рассуждать для любой системы счисления, основание которой больше 7 .

Для заполнения половины пробирки понадобится t – 1 секунда, при условии удвоения особей, то есть 15 секунд. Через 7 секунд в пробирке было 27 особей. То есть 128 штук.

Ответ: 15 секунд, 128 штук.

Исходное число – 1XY
Новое число – YX1
Соотношение 7 . (1XY) = YX1 + 48 где X, Y – цифры числа
Представляем уравнение в виде разрядных слагаемых:
7(10 2 + X . 10 1 + Y . 10 0 ) = Y . 10 2 + X . 10 1 + 1 . 10 0 + 4 . 10 1 + 8 . 100
7 . 10 2 + 7 . X . 10 1 + 7 . Y . 10 1 – 1 многочлен
Y . 10 2 + (X + 4) . 10 1 + (1 + 8) . 10 0 – 2 многочлен
если равны многочлены, то равны и соответствующие коэффициенты
1) начиная с младшего разряда 7 . Y = 9 + p . 10, где p = 0 6, это возможно только при Y = 7, p = 4
2) 7 . X + p = X + 4
7 . X + 4 = X + 4
7 . X = X при X = 0

Ответ. Исходное число – 107.

Исходное число – 1ABCDE
Новое число – ABCDE1
Соотношение 1ABCDE = ABCDE1 . 3 где A, B, C, D, E – цифры числа
Представляем уравнение в виде разрядных слагаемых:
(1 . 10 5 + A . 10 4 + B . 10 3 + C . 10 2 + D . 10 1 + E . 10 0 ) . 3 = A . 10 5 + B . 10 4 + C . 10 3 + D . 10 2 + E . 10 1 + 1 . 10 0
если равны многочлены, то равны и соответствующие коэффициенты

1) начиная с младшего разряда 3 . E = 1 + p . 10, где p = 0 2, в данном случае это возможно только при E = 7, p = 2

2) для разряда десятков

3 . D + p = E + p1 . 10, где p1 = 0 2
3 . D + 2 = 7 + p1 . 10 это возможно только при D = 5 p1 = 1

3) для разряда сотен

3 . C + p1 = D + p2 . 10, где p2 = 0 2
3 . C + 1 = 5 + p2 . 10 это возможно только при C = 8 p2 = 2

4) для разряда тысяч

3 . B + p2 = C + p3 . 10, где p3 = 0 2
3 . B + 2 = 8 + p3 . 10 это возможно только при B = 2 p3 = 0

5) для разряда десятков тысяч

3 . A + p3 = B + p4 . 10, где p4 = 0 2
3 . A + 0 = 2 + p5 . 10 это возможно только при A = 4 p5 = 1

Все логические предположения о пригодности коэффициентов делаются на основании таблицы умножения.

В школьном саду растут яблони, груши , сливы и вишни .

Яблони занимают 5 / 12 всей площади сада , груши 2 / 12, вишни 4 / 12 , а остальную площадь занимают сливы .

Какую часть площади занимают сливы?

Обьясните как решается?

Площадь всего сада = 1 или 12 / 12

от нее отнимаем площади яблок, груш вишен

12 / 12 - 5 / 12 - 2 / 12 - 4 / 12 = 1 / 12 часть всей площади сада занимают сливы.

В саду растут яблони, груши и сливы?

В саду растут яблони, груши и сливы.

Яблонь в саду в 3 раза больше, чем слив, и на 28 больше, чем груш.

Сколько яблонь растут в саду.

Сад прямоугольной формы имеет длину 50м, а ширину 30 м?

Сад прямоугольной формы имеет длину 50м, а ширину 30 м.

Четвертую часть площади сада занимают яблони, шесткю часть вишни, а на отставшейся части посадили сливы.

Какую площади занимают сливы?

На площади 540м?

На площади 540м.

Кв. сада растут вишни и сливы.

Вишен в саду 120 деревьев, слив 150.

Причём площадь, отведенная род одно дерево, одинакова для всех деревьев.

Какую площадь сада занимают отдельно вишни и сливы?

Решить задачу длина сада 60м ширина на 25м меньше 3 \ 7 от всей площади сада занимают сливы а остальное яблони какую площадь занимают яблони?

Решить задачу длина сада 60м ширина на 25м меньше 3 \ 7 от всей площади сада занимают сливы а остальное яблони какую площадь занимают яблони.

В школьном саду 40% всех деревьев - яблони, 25% - вишня, 28% - слива, остальные 14% - груши Сколько всего деревьев в школьном саду?

В школьном саду 40% всех деревьев - яблони, 25% - вишня, 28% - слива, остальные 14% - груши Сколько всего деревьев в школьном саду?

Площадь сада 0, 07 га?

Площадь сада 0, 07 га.

Яблони занимают 1 / 7 части сада на остальной растут вишни.

Какую площадь занимают вишни?

В саду растут яблони груши и сливы всего 147 деревьев яблони в саду в три раза больше чем слив и на 28 больше чем груш Сколько яблонь растет в саду?

В саду растут яблони груши и сливы всего 147 деревьев яблони в саду в три раза больше чем слив и на 28 больше чем груш Сколько яблонь растет в саду?

В саду растут яблони, груши, сливы и вишни?

В саду растут яблони, груши, сливы и вишни.

Яблони занимают 5 / 12 всей площади сада, груши 2 / 12, вишни 4 / 12, а остальную площадь равную 12квадратным метрам занимают сливы.

Чему равна площадь сада?

В саду растут яблони , груши , сливы и вишни?

В саду растут яблони , груши , сливы и вишни.

Яблони занимают - пять двенадцатых всей площади сада, груши - 2 двенадцатых, вишни - 4 двенадцатых а остальную площадь, равную 12 см в квадрате занимаюсь сливы Чему равна площадь сада.

В саду растут яблони, груши и сливы?

В саду растут яблони, груши и сливы.

Яблонь - 36, что становит две третьих всех деревьев сада.

Груши - на 24 меньше, чем яблонь, а все остальное - сливы.

Сколько слив ростет в саду?

А) 45 / 25 = 1, 8 б) 25 / 45 в) 25 / 70 количество проверенных работ от общего количества работ 45 / 70 количество непроверенных работ от общего количества работ.

Хто не любить своєї рідної мови, солодких святих звуків свого дитинства, не заслуговує на ім’я людини.

Я полюбляю , а до чого це питання.

Равенства : 3 = 3 4 + 1 = 5 Неравенства : 4 - 1.

5, 4 - 2(3, 7x + 8) = 5, 4 - 7, 4х - 16 = - 10, 6 - 7, 4х.

5, 4 - 2(3, 7x + 8) = 5, 4 - 7, 4х - 16 = - 7, 4х - 10, 6.

890000 см ^ 2 13a = 52609, 18 М ^ 2 9га 50 а = 72, 24 а 73га30а = 210, 39 а 98203м = 98км 203м 98302мм = 9830см 2 мм 98302мм = 983 дм 2 мм 98203мм = 9820 см 3мм.

X - скорость по течению x - 6 - скорость против течения 0, 6x = 1 * (x - 6) 0, 6x = x - 6 x - 0, 6x = 6 0, 4x = 6 x = 6 : 0, 4 x = 15км / ч скорость по течению 15 * 0, 6 = 9кмрасстояние между пристанями.

1) 20( + 2) 22( - 3) 19( + 4)23( - 5)18 2)ответ 5 3)1 * 2 = 3, 2 * 3 = 6, 6 * 4 = 24, 24 * 5 = 120, 120 * 6 = 720 4)1 + 2 = 3, 3 + 3 = 6, 6 + 4 = 10, 10 + 5 = 15, 15 + 6 = 21 5)18 + 7 = 25, 25 + 8 = 33, 33 + 9 = 42, 42 + 10 = 52.

Пусть было хрядов если по 4 в ряду, то будет 4х + 3 (один ряд неполный) если по 5. То5х + (3 - 2) = 5х + 1 общее количество одинаково, поэтому 5х + 1 = 4х + 3 х = 2 - ряда 4 * 2 + 3 = 11 - карандашей 5 * 2 + 1 = 11 - решение верное Ответ : 11 каранд..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

В саду растут яблони,груши и сливы.Яблони составляют 8/15 всех деревьев,груши 4/15 всех деревьев,а число слив равно 12.
Скольо деревьев в саду?Сколько в нем яблонь и сколько груш?

8/15+4/15=12/15
15/15-12/15=3/15
Значит, сливы составляют 3/15
3/15=12
1/15=4
Значит, всего деревьев 4х15=60
Яблонь 8х4=32
Груш 4х4=16

сливы составляют 3/15(1/5)=15/15-8/15-4/15
ВСего деревьев 1/5=12, значит в общем 60 деревьев
Яблони-8/15*60=32
Груши-4/15*60=16

1) 8/15 + 4/15 = 12/15 - яблоки и груши
2) 15/15 - 12/15 = 3/15 - 12 слив
3) 12 : 3 = 4 (д.) - 1/15
4) 4 * 8 =32 (д.) - яблок
5) 4 * 4 = 16 (д.) - груш
6) 12 + 32 + 16 = 60 (д.) - всего
И кстати делайте сами!

32 яблони
16 груш
60 дерева всего

Мы постоянно добавляем новый функционал в основной интерфейс проекта. К сожалению, старые браузеры не в состоянии качественно работать с современными программными продуктами. Для корректной работы используйте последние версии браузеров Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge или установите браузер Atom.

Задание № 8. Денису надо полить в саду 12 яблонь, 7 вишен и 3 сливы. Он уже полил 8 деревьев. Сколько деревьев ему ещё осталось полить?

Подсказка

Повтори, что такое задача.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Задание № 9. Запиши по программе выражение и найди его значение. Что ты замечаешь?

Подсказка

Повтори алгоритм письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел, а также порядок действий.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Задание № 10. Составь программу действий и вычисли. Что ты замечаешь?

(626 - 108) + (132 - 76 + 204) - (252 - 184)

626 - (108 + 132) + (76 + 204 - 252) - 184

Подсказка

Повтори алгоритмы письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел, а также порядок действий.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Задание № 10. Определи порядок действий в выражениях:

m + (n - k) - (d + а)	m + (n - k - d + a)
m + (n - k - d) + a	(m + n - k) - (d + a)

Подсказка

Повтори материал о порядке действий, а также что такое буквенные выражения.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Задание № 12. БЛИЦтурнир

а) Когда с ветки сорвали b яблок, осталось ещё d яблок. Сколько яблок было на ветке?

б) На ветке сидели птицы. Сначала улетело а птиц, а потом - b птиц. Сколько всего птиц улетело?

в) Масса корзины с грибами m кг, а масса грибов, лежащих в корзине, n кг. Чему равна масса корзины без грибов?

г) В вазе лежало а яблок и b груш. Из вазы взяли с фруктов. Сколько фруктов осталось в вазе?

д) В одном куске d метров проволоки. Это на b метров больше, чем в другом. Сколько проволоки в двух кусках?

е) В букете было а гвоздик. Из них b красных, с белых, с остальные розовые. Сколько розовых гвоздик было в букете?

Читайте также: