Выберите лишнее усики гороха и колючки кактуса
Обновлено: 18.09.2024
Не торопитесь уходить!
Помните, что лучшим стимулом для развития сайта, является ваша активность на нем.
Проведите на ресурсе больше времени, попробуйте найти для себя еще что-то интересное в разных каталогах, дайте ссылку на сайт знакомым, напишите на форуме в разделе замечания и предложения что бы вы хотели увидеть нового и необходимые Вам материалы будут добавлены быстрее.
Сайты партнеры:
Для быстрого поиска по странице используйте комбинацию клавиш Ctrl+F и в появившемся окне напечатайте слово запроса (или первые буквы)
Закономерности эволюции
Процесс расхождения признаков организмов, возникающих от общего предка, в ходе приспособления к разным условиям обитания – это:
Дивергенция
Конвергенция
Общая дегенерация
Сходство строения у систематически далеких групп – это:
Дивергенция
Конвергенция
Идиоадаптация
К общим правилам эволюции групп живых организмов относится правило:
Открытости эволюции
Доступности эволюции
Необратимости эволюции
Примером дивергенции служит:
Усики гороха и колючки кактуса
Сходство глаз осьминога и человека
Внешняя схожесть хамелеона и лазающей агамы
Примером конвергенции служит:
Корневища ландыша и клубни картофеля
Усики гороха и колючки кактуса
Внешняя схожесть хамелеона и лазающей агамы
Выберите лишнее:
Донце репчатого лука и клубни картофеля
Сходство конечностей медведки и крота
Корневища ландыша и клубни картофеля
Одинаковый образ жизни сумчатых и плацентарных млекопитающих – это пример:
Идиоадаптации
Дивергенции
Конвергенции
Внутри любого семейства виды и роды различаются образом жизни, объектами питания, что является следствием:
Дивергенции
Идиоадаптации
Общей дегенерации
Дивергенцией не является:
Усики гороха и колючки кактуса
Иглы барбариса и колючки кактуса
Сходство конечностей медведки и крота
Конвергенцией не является:
Крылья бабочек и птиц
Иглы барбариса и колючки кактуса
Сходство конечностей медведки и крота
Что позволило млекопитающим выжить в условиях холода:
Постоянная температура
Изменение температуры
Разумность
Какой крупный ароморфоз произошел с выходом животных на сушу:
Внешнее оплодотворение
Внутреннее оплодотворение
Увеличение рождаемости
Что такое дегенерация:
Упрощение организации, утрата части функций организма
Увеличение количества паразитов
Уменьшение массы тела
Что такое идиоадаптация:
Возможность жить в условиях холода
Приспособления для жизни внутри носителя
Мелкие видовые изменения
Есть ли у млекопитающих приспособления для полета:
Лишь у некоторых
Нет
Да
Сколько выделяют главных линий эволюции:
Как называется расходящаяся эволюция:
Дивергенция
Являются ли рука человека и крыло птицы гомологичными:
На кого был похож предок дикобраза:
На круглый шар с мехом
На очень крупного ежа
На покрытую шерстью крысу
Какой метод используется при изучении эволюции:
Сравнительный
Относительность морфологического критерия вида состоит в том, что:
самцы и самки одного вида различаются внешне
наборы хромосом у разных видов одинаковые
разные виды обитают в сходных условиях
При определении принадлежности организма к тому или иному виду необходимо учитывать:
какому роду принадлежит вид
комплекс критериев вида
знания о входящих в него популяциях
Особей в одну популяцию объединяет:
свободное скрещивание
Естественный отбор – это:
сложные отношения между организмами и неживой природой
основной эволюционный процесс, в результате действия которого в популяции увеличивается число особей, обладающих максимальной приспособленностью
процесс сохранения особей с полезными наследственными изменениями
В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:
образование новых видов в природе
К движущим силам эволюции относят:
борьбу за существование
Укажите неверное утверждение: Результат действия естественного отбора – это:
наследственная изменчивость
многообразие органического мира
образование новых видов
Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, направляющий характер имеет:
естественный отбор
Результатом эволюции по Дарвину является:
совершенствование приспособленности организмов к условиям обитания
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока "Общие закономерности эволюции" 11 класс
Значимость ароморфозов и идиоадаптаций в эволюции. Анализ явлений дивергенция и конвергенция на макроэволюционном уровне. На основе знаний об эволюционной значимости ароморфозов и идиоадаптаций у.
Урок 11 класс по теме "Общие закономерности биологической эволюции"
Тема: Общие закономерности биологической эволюции.Цели: На основе знаний об эволюционной значимости ароморфозов и идиоадаптаций углубить представление о результатах эволюц.
основные закономерности биологической эволюции. презентация.
раскрыты понятия необратимости эволюции,непрограммируемости эволюции, относительность адаптаций, усложненность организмов.
Основные закономерности биологической эволюции.
В презентации дается представление об основных закономерностях эволюции:непредсказуемости, необратимости, прогрессивном усложнение форм жизни, приспособленности организмов и, как следствие, формирован.
Методическая разработка занятия по Биологии на тему "Главные направления биологической эволюции"
На данном занятии формируются знания студентов о макроэволюции, раскрываются основные направления эволюции - биологический прогресс и регресс.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тестовые задания по биологии 9 класс
1. Процесс расхождения признаков организмов, возникающих от общего предка, в ходе приспособления к разным условиям обитания – это …
Г) Общая дегенерация
2. Сходство строения у систематически далеких групп – это…
Г) Общая дегенерация
3. К общим правилам эволюции групп живых организмов относится правило…
А) Необратимости эволюции
Б) Направленности эволюции
В) Открытости эволюции
Г) Доступности эволюции
4. Примером дивергенции служит …
А) Внешняя схожесть хамелеона и лазающей агамы
Б) Внешние различия в строении утки (самки) и селезня (самца)
В) Сходство глаз осьминога и человека
Г) Усики гороха и колючки кактуса
5. Примером конвергенции служит …
А) Внешняя схожесть хамелеона и лазающей агамы
Б) Внешние различия в строении утки (самки) и селезня (самца)
В) Корневища ландыша и клубни картофеля
Г) Усики гороха и колючки кактуса
6. Выберите лишнее …
А) Усики гороха и колючки кактуса
Б) Донце репчатого лука и клубни картофеля
В) Корневища ландыша и клубни картофеля
Г) Сходство конечностей медведки и крота
7. Одинаковый образ жизни сумчатых и плацентарных млекопитающих - это пример …
Г) Общей дегенерации
8. Внутри любого семейства виды и роды различаются образом жизни, объектами питания, что является следствием …
Г) Общей дегенерации
9. Дивергенцией не является …
А) Сходство конечностей медведки и крота
Б) Иглы барбариса и колючки кактуса
В) Корневища ландыша и клубни картофеля
Г) Усики гороха и колючки кактуса
10. Конвергенцией не является …
А) Сходство конечностей медведки и крота
Б) Иглы барбариса и колючки кактуса
В) Крылья бабочек и птиц
Г) Жабры рака и рыбы
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- Курс добавлен 23.11.2021
- Сейчас обучается 51 человек из 29 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 572 112 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 14.11.2015 16396
- DOCX 14.9 кбайт
- 87 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Абрамова Елена Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения
Время чтения: 3 минуты
В России могут объявить Десятилетие науки и технологий
Время чтения: 1 минута
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
В Воронеже продлили удаленное обучение для учеников 5-11-х классов
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
21. Относительность морфологического критерия вида состоит в том, что:
а) самцы и самки одного вида различаются внешне +
б) наборы хромосом у разных видов одинаковые
в) разные виды обитают в сходных условиях
22. При определении принадлежности организма к тому или иному виду необходимо учитывать:
а) какому роду принадлежит вид
б) комплекс критериев вида +
в) знания о входящих в него популяциях
23. Особей в одну популяцию объединяет:
а) изоляция
б) наличие хищников
в) свободное скрещивание +
24. Естественный отбор – это:
а) сложные отношения между организмами и неживой природой
б) основной эволюционный процесс, в результате действия которого в популяции увеличивается число особей, обладающих максимальной приспособленностью +
в) процесс сохранения особей с полезными наследственными изменениями
25. В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:
а) мутационный процесс
б) размножение организмов
в) образование новых видов в природе +
26. К движущим силам эволюции относят:
а) приспособленность
б) борьбу за существование +
в) многообразие видов
27. Укажите неверное утверждение: Результат действия естественного отбора – это:
а) наследственная изменчивость +
б) многообразие органического мира
в) образование новых видов
28. Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, направляющий характер имеет:
а) наследственная изменчивость
б) искусственный отбор
в) естественный отбор +
29. Результатом эволюции по Дарвину является:
а) совершенствование приспособленности организмов к условиям обитания +
б) борьба за существование
в) приспособленность организмов
30. Формой наследственной изменчивости является:
а) комбинативная
б) мутационная +
в) соотносительная
[-] в) Общая дегенерация
Сходство строения у систематически далеких групп – это:
К общим правилам эволюции групп живых организмов относится правило:
[-] а) Открытости эволюции
[-] б) Доступности эволюции
[+] в) Необратимости эволюции
Примером дивергенции служит:
[+] а) Усики гороха и колючки кактуса
[-] б) Сходство глаз осьминога и человека
[-] в) Внешняя схожесть хамелеона и лазающей агамы
Примером конвергенции служит:
[-] а) Корневища ландыша и клубни картофеля
[-] б) Усики гороха и колючки кактуса
[+] в) Внешняя схожесть хамелеона и лазающей агамы
Выберите лишнее:
[-] а) Донце репчатого лука и клубни картофеля
[+] б) Сходство конечностей медведки и крота
[-] в) Корневища ландыша и клубни картофеля
Одинаковый образ жизни сумчатых и плацентарных млекопитающих – это пример:
Внутри любого семейства виды и роды различаются образом жизни, объектами питания, что является следствием:
[-] в) Общей дегенерации
Дивергенцией не является:
[-] а) Усики гороха и колючки кактуса
[-] б) Иглы барбариса и колючки кактуса
[+] в) Сходство конечностей медведки и крота
Конвергенцией не является:
[-] а) Крылья бабочек и птиц
[+] б) Иглы барбариса и колючки кактуса
[-] в) Сходство конечностей медведки и крота
Что позволило млекопитающим выжить в условиях холода:
[+] а) Постоянная температура
[-] б) Изменение температуры
Какой крупный ароморфоз произошел с выходом животных на сушу:
[-] а) Внешнее оплодотворение
[+] б) Внутреннее оплодотворение
[-] в) Увеличение рождаемости
Что такое дегенерация:
[+] а) Упрощение организации, утрата части функций организма
[-] б) Увеличение количества паразитов
[-] в) Уменьшение массы тела
Что такое идиоадаптация:
[-] а) Возможность жить в условиях холода
[-] б) Приспособления для жизни внутри носителя
[+] в) Мелкие видовые изменения
Есть ли у млекопитающих приспособления для полета:
[-] а) Лишь у некоторых
Сколько выделяют главных линий эволюции:
Как называется расходящаяся эволюция:
Являются ли рука человека и крыло птицы гомологичными:
На кого был похож предок дикобраза:
[-] а) На круглый шар с мехом
[-] б) На очень крупного ежа
[+] в) На покрытую шерстью крысу
Какой метод используется при изучении эволюции:
Относительность морфологического критерия вида состоит в том, что:
[+] а) самцы и самки одного вида различаются внешне
[-] б) наборы хромосом у разных видов одинаковые
[-] в) разные виды обитают в сходных условиях
При определении принадлежности организма к тому или иному виду необходимо учитывать:
[-] а) какому роду принадлежит вид
[+] б) комплекс критериев вида
[-] в) знания о входящих в него популяциях
Особей в одну популяцию объединяет:
[-] б) наличие хищников
[+] в) свободное скрещивание
Естественный отбор – это:
[-] а) сложные отношения между организмами и неживой природой
[+] б) основной эволюционный процесс, в результате действия которого в популяции увеличивается число особей, обладающих максимальной приспособленностью
[-] в) процесс сохранения особей с полезными наследственными изменениями
В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:
[-] а) мутационный процесс
[-] б) размножение организмов
[+] в) образование новых видов в природе
К движущим силам эволюции относят:
[+] б) борьбу за существование
[-] в) многообразие видов
Укажите неверное утверждение: Результат действия естественного отбора – это:
[+] а) наследственная изменчивость
[-] б) многообразие органического мира
[-] в) образование новых видов
Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, направляющий характер имеет:
[-] а) наследственная изменчивость
[-] б) искусственный отбор
[+] в) естественный отбор
Результатом эволюции по Дарвину является:
[+] а) совершенствование приспособленности организмов к условиям обитания
Читайте также: