Презентация какие бывают растения для дошкольников
Обновлено: 18.09.2024
Подготовила воспитатель Подготовительной к школе группы Воронкова Алёна Дмитриевна.
В данной презентации для дошкольников в доступной форме представлена информация о строении растений и функциях их частей.
Образовательные области: познавательное и речевое развитие, физическое развитие.
Подписи к слайдам:
Строение растений
1. Корень: для чего он нужен? Корень- нижняя часть растения, которая почти всегда скрыта под землей.
1. Корень осуществляет почвенное питание растения, он всасывает воду и другие полезные вещества из земли.
2. Корень прочно удерживает растение в почве, чтобы ни сильный ветер, ни проливные дожди не выдернули или не вымыли растение из почвы. Корень не только прочный, но и гибкий.
С помощью корня растение может вырастить себе подобное. В этом случае на корнях образуются придаточные почки. Из них потом развиваются побеги. Они могут быть отделены от растения и жить самостоятельно (например, одуванчик, слива, малина, сирень)
3. Еще одной функцией корня является запас питательных веществ. У ряда растений они откладываются в корне
Если в почве мало воды, очень сухо или она находится слишком далеко под землей, то корни растения становятся длинными. В стержневой корневой системе главный корень сильно развит и хорошо заметен среди других корней
Это растения пустынь – саксаул и верблюжья колючка, которой питаются верблюды.
Встречаются растения со стержневым корнем и у нас в лесу – это ель и береза.
А среди травянистых растений и цветов хорошо известны – клевер и люпин.
Если растение живет там, где достаточно воды, у него корни располагаются у поверхности земли и похожи на мочалку. Такой корень называют мочковатый. Мочковатая корневая система состоит из большого числа почти одинаковых по длине корешков.
Мочковатая корневая система бывает у пальмы, папоротника, пшеницы, бархатцев, подорожника, колокольчика.
Некоторые растения откладывают в корне запасные питательные вещества, такие образования называют корнеплодами.
Люди выращивают корнеплод в огороде. Корнеплоды употребляют в пищу люди и ими кормят животных.
2. Стебель: для чего он нужен? Стебель – это осевая часть побега, которая производит питательные вещества растения.
Стебель служит опорой для цветков и листьев растений, поддерживает его как стержень, тянется к свету.
По стеблю от корней и листьев перемещается вода, питательные вещества; через стебель осуществляется воздушное питание.
Защищает растение от вредного воздействия окружающей среды.
Некоторые виды растений способны воспроизводить подобных себе с помощью своего стебля.
Растения, у которых стебли зеленые и гибкие, называются травянистыми.
Деревянистые стебли у деревьев. Они жёсткие и покрыты корой.
Прямостоячие стебли растут вертикально вверх и не нуждаются в какой либо опоре. Такие стебли у подсолнечника, крапивы, древесных растений.
Ползучие стебли стелются по земле и укореняются в почве при помощи придаточных корней. Такие стебли развиваются у земляники, клевера.
Вьющиеся стебли выносят листья к свету, обвиваясь вокруг прямостоячих стеблей или искусственных опор. Такие стебли у вьюнка, хмеля обыкновенного.
Цепляющиеся стебли поднимаются вверх, прикрепляясь к опоре усиками (горох, мышиный горошек, огурец, виноград).
Вьющиеся и цепляющиеся растения называют ЛИАНАМИ 3. Листья: для чего они нужны? Листья –орган воздушного питания и дыхания растений. Они прикрепляются на стебле.
• Через листья при достаточном освещении растение поглощает углекислый газ из воздуха для питания и выделяет кислород: благодаря растениям воздух насыщается необходимым для всего живого кислородом.
• Растение само себя охлаждает, испаряя влагу через листья и создавая ими тень.
• Некоторые виды растений способны воспроизводить себе подобных из листьев.
• Видоизмененные в колючки листья служат защитой от неблагоприятных условий (через них меньше испаряется влага, для многих животных и насекомых не пригодны в пищу). А некоторые растения приспособили листья в ловчие аппараты насекомых. У некоторых растений листья видоизменились в жгутики и являются для него опорой.
Виды листьев:. Простые и сложные по строению не видоизмененные листья, выполняющие роль обогащения растения питательными веществами
У кактусов и некоторых других растений листья видоизменяются в колючки. Такая форма листа позволяет резко сократить испарение воды и защищает от поедания животными.
Листья-ловушки характерны для "хищных" растений.
Пожалуй, это наиболее интересное и экзотическое видоизменение. Как ни странно, в "ловушки" листья видоизменяются не из-за того, что растение злое, а из-за того, что произрастает на крайне бедных минеральными веществами почвах. Например, наша "землячка" Росянка живет на торфяных болотах, где и почвы-то никакой нет. У Венериной мухоловки половинки листа, покрытые шипами, могут двигаться и поворачиваться. когда на такой лист садится насекомое, половинки захлопываются, и жертва оказывается в западне, где и переваривается под действием пищеварительных соков, выделяемых железками листа.
У Кувшиночника листья имеют форму кувшинчика с крышкой. По краям такого кувшина приманка в виде нектара, а на дне - пищеварительный сок. Стенки кувшинчика очень скользкие, и упавшее туда насекомое наружу выбраться уже не сможет.
Для некоторых растений характерны сочные, мясистые водозапасающие листья. Такие листья имеют плотную восковую кутикулу и специальные влагозапасающие клетки.
Например, всем хорошо знакомый алоэ (столетник). Цветы: для чего они нужны? Цветок – это видоизмененный, укороченный, неразветвленный побег с ограниченным ростом, предназначенный для опыления и образования семян и плодов.
• Цветки служат для привлечения насекомых или птиц-опылителей (например, колибри). Форма, цвет и запах лепестков очень разнообразны и привлекают насекомых, которые транспортируют пыльцевые зерна с одного цветка на другой. Цветы содержат нектарники - особые железки, которые продуцируют нектар – сахаристую жидкость. Им питаются многие виды насекомых, некоторые виды птиц и животных. Нектар является основной составляющей меда. Многие травы выделяют большое количество нектара, который пчелы используют для производства меда, а растения считаются медоносными.
• Путем опыления пыльцой образуются плоды и семена.
• Строение цветка: В тычинке различают тычиночную нить, на которой расположен пыльник с пыльцой. Пестик состоит из завязи и рыльца. Липкое на ощупь рыльце улавливает пыльцу. Этот процесс называется опылением. Пыльца через столбик прорастает в сторону завязи, где осуществляется оплодотворение семязачатков и созревание семян. Околоцветник обычно двойной и состоит из зеленоватых чашелистиков чашечки и ярко окрашенных лепестков венчика. Околоцветник защищает и способствует опылению.
5. Плоды: для чего они нужны? Плод — видоизменённый цветок.
• Служит для образования, обеспечения сохранности и распространения содержащихся в нём семян.
Семена: для чего они нужны? Семена —это зародышевое растение, снабженное запасом питательных веществ и защищенное семенной кожурой. Семя служит для расселения растений и переживания неблагоприятных условий.
• Семенная кожура надежно защищает семя от высыхания, механических повреждений, перепадов температуры, проникновения бактерий. Она часто окрашена в различные цвета. Средством защиты семени является не только прочная семенная кожура, но и различные вещества с резким запахом и вкусом. В семенах некоторых растений содержатся ядовитые вещества, которые также выполняют защитную функцию.
Игра: Узнай зернышко!
Список используемых материалов:
2. Науколандия. Статьи по естественным наукам и математике
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
- Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
- Повысим гибкость и раскованность в общении
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
РАСТЕНИЙ очень много на планете, Узнать их - не под силу детям. Природа постаралась мир украсить; Таким многообразием дивных красок: Здесь папоротники, мхи и травы, Цветы, кустарники, дубравы! Наука целая, БОТАНИКОЙ зовут, Всегда гостей здесь добрых ждут!
- Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
- Повысим гибкость и раскованность в общении
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2936 человек из 84 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 561 346 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 17.06.2018 7679
- PPTX 29.5 мбайт
- 946 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лачина Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Время чтения: 1 минута
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 3 минуты
Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения
Время чтения: 3 минуты
Время чтения: 2 минуты
В Рособрнадзоре рассказали, как будет меняться ЕГЭ
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
На занятии дети узнают, что растения относятся к живой природе и обладают свойствами живой природы (рождаются, растут, дышат, питаются, растут, умирают).
Содержимое разработки
как часть живой природы
г. Тосно Ленинградской области
Какие растения вы знаете?
Перечислите свойства живой природы
Всё живое рождается
Оказывается, дети растений - это их семена
- Образуются они из цветочков. У цветочков есть пыльца. Помните одуванчик, если мы прислоним его у носу, когда захотим его понюхать, то испачкаемся в пыльце, она жёлтого цвета. Из пыльцы и получаются семена. У одуванчика, когда образуются семена, меняется цвет, но становиться белым. Семена его прикрепляются к пушинкам, когда подует ветер пушинки, разлетятся в разные стороны и где они приземлятся, вырастут новые одуванчики.
Плоды и семена
Семена есть не только у цветов,
но и у деревьев
как дышат растения?
Дышат растения листьями - потребляют углекислый газ, который мы выдыхаем, а выделяют кислород, которым мы дышим.
Хлоропласты - зеленые тельца клетки
Растения выделяют кислород
Растения это лёгкие нашей планеты
Чем питаются растения?
Почвенное питание
Корнями они всасывают воду и растворенные в ней питательные вещества
Питание растений
Рост растения
Движение растений
Растение может погибнуть
Всё живое надо беречь
« Что надо растениям
-80%
Как в старину выращивали хлеб
Презентация рассказывает, как наши предки выращивали хлеб. Материал можно использовать на занятиях в детском саду и дома.
История, рассказанная книгой
Чем отличается ель от сосны?
От зерна до каравая
Про овощи - шутка (клип)
Пшеница.Рожь (клип)
Продолжение путешествия Чевостика в мир растений. Мы вместе с ним познакомимся с пшеницей и рожью. Веселый музыкальный спектакль расскажет, чем похожи и чем отличаются между собой рожь и пшеница.
С какого дерева лист
Семейство пасленовые
Презентация предназначена для уроков по биологии для детей 6-7 классов и рассказывает о растениях семейства паслёновых.
Весенние цветы
Яркие изображения весенних цветов и стихи к ним помогут детям уточнить и систематизировать знания. Презентацию можно использовать как на подгрупповых, так и на индивидуальных занятиях.
С. Есенин "Черемуха" (клип)
Клип на стихотворение С. Есенина "Черемуха".
Фрукты - стихотворение
Презентация познакомит малышей с фруктами.
Что растет на клумбе? (1 класс)
Кроссворд"Цветы России"
Где и как растет арбуз?
У детей часто возникают вопросы: «Арбуз – это фрукт или ягода? Где и как он растет? Эта презентация поможет ответить на данные вопросы, а также покажет, что арбуз не только …
Деревья и кустарники
Данная презентация предназначена для просмотра детям от 5 лет и старше. Для ознакомления детей с деревьями и кустарниками (дети узнают какие бывают цветы и плоды у разных деревьев), распространенных в …
Растения – живые существа
Презентация поможет первоклассникам ответить на вопросы: К живой или неживой природе относятся растения? Почему растения можно отнести к живой природе? На слайде №2 настроены триггеры для более удобного распределения объектов …
В гости к деревьям
На уроке по теме: "Деревья, их строение, разнообразие" ("В гости к деревьям") решаются задачи: формировать понятие "дерево", выявив существенный признак этой группы растений, расширить представления о многообразии и строении деревьев; …
"Фрукты" лексическая тема
.Презентация по лексической теме: "Фрукты" Задачи: развитие и обогащение словаря по лексической теме "Фрукты" умения классифицировать и дифференцировать предметы развитие грамматического строя речи (словообразования) умения составлять описательный рассказ с опорой …
Злаки - какие они?
Эта работа предназначена для закрепления представления о злаковых культурах, развить речевую деятельность ребенка.
Откуда к нам хлеб пришел?
Презентация к непосредственно образовательной деятельности в старшей группе детского сада. Красочные иллюстрации способствуют лучшему усвоению материала, помогают в игровой, форме изучить необходимый материал. Способствуют повышению познавательного интереса, активизируют мыслительную деятельность …
Читайте также: