Работник уволенный агрофирмой в конце октября после окончания периода сбора урожая

Обновлено: 05.10.2024

Определи тип безработицы: Ниже перечислены работники, не имеющие работы. Используя определения трех видов безработицы, укажите какой вид безработицы, - фрикционную, структурную (в т.ч. сезонную) или циклическую, - представляет каждый из перечисленных работников. Недавний выпускник вуза, ищущий свою первую работу – фрикционная. 2. Бывший работник сталелитейного завода, закрытого из-за того, что устарело оборудование – структурная. 3. Работник, уволенный агрофирмой по окончании сбора урожая – структурная, сезонная. 4. Плотник, уволенный вследствие спада в жилищном строительстве из-за роста ставок банковского процента, – циклическая,

Безработица

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Безработица, незанятость экономически активного населения в хозяйственной деятельности.

Экономически активное население Общая численность жителей государства, находящихся в трудоспособном возрасте и трудоспособном состоянии, имеющая работу или желающая её получить Какой возраст в Российской Федерации является трудоспособным?

ФРИКЦИОННАЯ СТРУКТУРНАЯ ЦИКЛИЧЕСКАЯ СЕЗОННАЯ

Фрикционная безработица: Работники, находящиеся в процессе смены работы, ищущие работу в первый раз, а также заново вступающие в ряды рабочей силы после добровольного отказа от работы. Безработица этого типа обычно продолжается короткий период времени.

Структурная безработица: Работники, которые не в состоянии занять имеющиеся рабочие места вследствие отсутствия необходимых навыков и умений для производства нового вида продукции, имеющего спрос на рынке.

Сезонная безработица: В некоторых отраслях экономика (туризм, сельское хозяйство, лесная промышленность и некоторые другие) производственный цикл имеет ярко выраженный сезонный характер. В период межсезонья работники теряют работу.

Циклическая безработица: Работники, уволенные в период, когда вся экономика страдает от экономического спада. Считается, что при улучшении положения в экономике такие работники снова находят работу.

КТО ТАКИЕ БЕЗРАБОТНЫЕ? Безработными называются лица, которые не работали в изучаемый период: уволились по собственному желанию или были сокращены вопреки их желанию. Желающие получить работу и активно её ищущие.

УРОВЕНЬ БЕЗРАБОТИЦЫ В расчёте данных о безработице учитываются только лица, достигшие 16-летнего возраста. Из расчётов исключаются: лица, находящиеся в местах заключения, в психиатрических лечебницах, и военнослужащие.

По данным обследования населения по проблемам занятости по состоянию на май 2007г., численность экономически активного населения в возрасте от 15 до 72 лет составила 75,1 млн. человек, или 67,1% общей численности населения этого возраста. В их числе 70,7 млн. человек классифицировались как занятое население, 4,5 млн. человек - как безработные с применением критериев Международной Организации Труда (МОТ). По сравнению с маем 2006 г. численность занятого населения увеличилась на 3,1%, численность безработных сократилась на 19,8%. Уровень безработицы в мае 2007 г. составил 5,9 %.

Нетрудоспособное население Трудоспособное население (трудовые ресурсы) : Добровольно Экономически активное население (рабочая сила): незанятые (Н) Занятые (З) Безработные (Б)

Б – безработные З – занятые

На сегодняшний день в Российской Федерации уровень безработицы составляет 9,5% от общей численности трудоспособного населения. Большая часть безработных в России – 55% - мужчины Средний возраст безработных – 34 года

потеря квалификации безработными снижение доходов семей безработных ухудшение социальной обстановки в обществе, рост числа преступлений возникновение политической нестабильности, риск прихода к власти экстремистских партий

1. По состоянию здоровья инженер переехал в другой город и из-за переезда не работал полтора месяца. Это должно быть учтено при исчислении . А) как фрикционной, так и структурной безработицы; Б) циклической безработицы; В) фрикционной безработицы; Г) структурной безработицы.

2. За строительством электростанций, использующих нефть в качестве источника энергии, последовало закрытие ряда угольных шахт и массовое увольнение шахтеров. Это внесло вклад в увеличение . А) как фрикционной, так и циклической безработицы; Б) циклической безработицы; В) фрикционной безработицы; Г) структурной безработицы.

3. В мае 2007 г. Андрей окончил университет. Хорошо отдохнув 1,5 месяца, он начал искать работу и спустя 2 недели нанялся на уборку клубники к фермеру Ивану. Через 2 месяца период уборки закончился, и Андрей был уволен. В 2007 году Андрей должен был быть учтен при исчислении . А) как фрикционной, так и сезонной безработицы; Б) циклической безработицы; В) как фрикционной, так и циклической безработицы Г) сезонной безработицы.

4. “Если человек в трудоспособном возрасте не работает, он является безработным.” Это утверждение . А) неверно; Б) верно; В) верно в том случае, если этот человек активно ищет работу; Г) верно в том случае, если этот человек не учится в общеобразовательной школе или на дневном отделении ВУЗа.

5. Молодой человек, только что закончивший общеобразовательную школу, желал бы устроиться на работу. Несмотря на то, что газеты пестрят объявлениями с предложениями о работе, активные поиски работы не приносят успеха по причине отсутствия у молодого человека какого-либо опыта и квалификации. Это событие . А) должно быть учтено при подсчете уровня структурной безработицы; Б) должно быть учтено при подсчете уровня циклической безработицы; В) не следует учитывать при подсчете уровня безработицы; Г) должно быть учтено при подсчете уровня фрикционной безработицы.

РАБОТНИКИ ТИП БЕЗРАБОТИЦЫ 1. Недавний выпускник ВУЗа, ищущий свою первую работу. 2. Бывший работник сталелитейной промышленности, работавший на заводе, который был закрыт вследствие того, что устарело оборудование. 3. Работник, который ушел с работы, чтобы переехать в другой город к свой семье. 4. Плотник, уволенный из-за того, что вследствие повышения ставок банковского процента в жилищном строительстве произошел спад. 5. Работник, уволенный агрофирмой в конце октября, после окончания периода сбора урожая. 6. Работник автомобильной промышленности, уволенный вследствие падения продаж автомобилей. 7. Домохозяйка, которая решила пойти работать и начала поиски рабочего места. 8. Оператор телефонной станции, рабочее место которого было сокращено, когда телефонная компания установила новое оборудование, основанное на компьютерном переключении линий связи. 9. Работник нефтяной промышленности, уволенный в связи с падением спроса на нефть.

РАБОТНИКИ ТИП БЕЗРАБОТИЦЫ 1. Недавний выпускник ВУЗа, ищущий свою первую работу.ФРИКЦИОННАЯ 2. Бывший работник сталелитейной промышленности, работавший на заводе, который был закрыт вследствие того, что устарело оборудование. СТРУКТУРНАЯ 3. Работник, который ушел с работы, чтобы переехать в другой город к свой семье. ФРИКЦИОННАЯ 4. Плотник, уволенный из-за того, что вследствие повышения ставок банковского процента в жилищном строительстве произошел спад. ЦИКЛИЧЕСКАЯ 5. Работник, уволенный агрофирмой в конце октября, после окончания периода сбора урожая. СЕЗОННАЯ 6. Работник автомобильной промышленности, уволенный вследствие падения продаж автомобилей. ЦИКЛИЧЕСКАЯ 7. Домохозяйка, которая решила пойти работать и начала поиски рабочего места. ФРИКЦИОННАЯ 8. Оператор телефонной станции, рабочее место которого было сокращено, когда телефонная компания установила новое оборудование, основанное на компьютерном переключении линий связи. СТРУКТУРНАЯ 9. Работник нефтяной промышленности, уволенный в связи с падением спроса на нефть. ЦИКЛИЧЕСКАЯ

Используя раздаточный материал, заполните таблицу задания 2. Впишите: ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ МЕРЫ И ПРОГРАММЫ ПО СОКРАЩЕНИЮ УРОВНЯ БЕЗРАБОТИЦЫ.

Краткое описание документа:

В материале рассматриваются понятия:

Безработица;
Экономически-активное население;
Трудоспособный возраст;
Типы безработицы;
Причины безработицы;
Уровень безработицы;
Социальные последствия безработицы.

Приведены примеры экономических задач на определение типов и уровня безработицы. Диаграммы, таблицы, графики. Презентация будет полезна учителям для проведения урока экономики в 11 классе.

1. По состоянию здоровья инженер переехал в другой город и из-за переезда не работал полтора месяца. Это должно быть учтено при исчислении . А) как фрикционной, так и структурной безработицы, Б) циклической безработицы, В) фрикционной безработицы, Г) структурной безработицы.

2. За строительством электростанций, использующих нефть в качестве источника энергии, последовало закрытие ряда угольных шахт и массовое увольнение шахтеров. Это внесло вклад в увеличение . А) как фрикционной, так и циклической безработицы, Б) циклической безработицы, В) фрикционной безработицы, Г) структурной безработицы.

3. В мае 2007 г. Андрей окончил университет. Хорошо отдохнув 1,5 месяца, он начал искать работу и спустя 2 недели нанялся на уборку клубники к фермеру Ивану. Через 2 месяца период уборки закончился, и Андрей был уволен. В 2007 году Андрей должен был быть учтен при исчислении . А) как фрикционной, так и сезонной безработицы, Б) циклической безработицы, В) как фрикционной, так и циклической безработицы Г) сезонной безработицы.

4. “Если человек в трудоспособном возрасте не работает, он является безработным.” Это утверждение . А) неверно, Б) верно, В) верно в том случае, если этот человек активно ищет работу, Г) верно в том случае, если этот человек не учится в общеобразовательной школе или на дневном отделении ВУЗа.

5. Молодой человек, только что закончивший общеобразовательную школу, желал бы устроиться на работу. Несмотря на то, что газеты пестрят объявлениями с предложениями о работе, активные поиски работы не приносят успеха по причине отсутствия у молодого человека какого-либо опыта и квалификации. Это событие . А) должно быть учтено при подсчете уровня структурной безработицы, Б) должно быть учтено при подсчете уровня циклической безработицы, В) не следует учитывать при подсчете уровня безработицы, Г) должно быть учтено при подсчете уровня фрикционной безработицы.

РАБОТНИКИ ТИП БЕЗРАБОТИЦЫ 1. Недавний выпускник ВУЗа, ищущий свою первую работу. ФРИКЦИОННАЯ 2. Бывший работник сталелитейной промышленности, работавший на заводе, который был закрыт вследствие того, что устарело оборудование. СТРУКТУРНАЯ 3. Работник, который ушел с работы, чтобы переехать в другой город к свой семье. ФРИКЦИОННАЯ 4. Плотник, уволенный из-за того, что вследствие повышения ставок банковского процента в жилищном строительстве произошел спад. ЦИКЛИЧЕСКАЯ 5. Работник, уволенный агрофирмой в конце октября, после окончания периода сбора урожая. СЕЗОННАЯ 6. Работник автомобильной промышленности, уволенный вследствие падения продаж автомобилей. ЦИКЛИЧЕСКАЯ 7. Домохозяйка, которая решила пойти работать и начала поиски рабочего места. ФРИКЦИОННАЯ 8. Оператор телефонной станции, рабочее место которого было сокращено, когда телефонная компания установила новое оборудование, основанное на компьютерном переключении линий связи. СТРУКТУРНАЯ 9. Работник нефтяной промышленности, уволенный в связи с падением спроса на нефть. ЦИКЛИЧЕСКАЯ

Методическая разработка урока экономики по теме "Безработица" соответствует требованиям ФГОС. Урок усвоения нового материала. Данное учебное занятие с применением информационных технологий, кейс-метода, личностно-ориентированного, проблемного и развивающего обучения. Учебное занятие обязательно должно сопровождаться видеофрагментом и презентацией к учебному занятию.

Урок экономики по теме "Безработица"

Клеутина Наталья Михайловна – преподаватель

Вид урока: усвоение нового материала.

Тип урока: учебное занятие с применением информационных технологий, кейс-метод.

Место урока: данный урок может быть использован

на уроках экономики в теме "Труд как главный фактор производства";

обучающая: познакомить обучающихся с одной из основных проблем экономики – безработицей, сформировать знания о безработице, ее причинах, видах и последствиях;

развивающая: показать ситуацию на рынке труда в целом и в современной России, развивать экономическое мышления через анализ информации, развитие умений и навыков сравнения и анализа;

воспитывающая: формировать коммуникативную компетентность через работу в группах, ответственность за экономические решения, уважение к труду, использование полученных знаний при выборе профессии и ориентации на рынке труда.

Межпредметные связи: обществознание, право, математика, история

Организационный момент.

Добрый день, ребята! У нас сегодня необычное занятие – присутствуют гости. Им хочется узнать, какие вопросы экономики мы рассматриваем на своих учебных занятиях. Поэтому давайте позитивно настроимся на работу и покажем им свои знания в области экономики.

Актуализация знаний.

Эпиграфом к нашему уроку будут слова философа Людвига Фейербаха:

“Человек лишь там чего-то добивается,

где он сам верит в свои силы”

Людвиг Фейербах, философ

– Как вы их понимаете? (если человек верит в свои силы – он добьется успеха)

– Я думаю, что вы верите в свои силы и наш урок будет успешным!

– Ребята, прежде чем начать занятие, я подготовила видеофрагмент, посмотрев который вы поймёте, какова же будет тема нашего урока.

Просмотр видеофрагмента.

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся.

– Какова же тема нашего урока? (Безработица) (тема урока на доске, записать в рабочие тетради)

Послушайте, пожалуйста, историческую справку, которую подготовила…

Историческая справка

Но парадокс в том, что и в период подъёмов в странах с рыночной экономикой существует некоторое количество безработных. Даже в 1944 году в США, когда одна шестая часть населения была в армии, пенсионеры вновь выходили на работу, (рабочая неделя составляла в то время 6 или 7 рабочих дней) вследствие острой нехватки рук, 1,2% желающих трудится, не могли найти работу.

– Спасибо, вот, ребята, вам пример: две разных ситуации, но в том и в другом случае существует безработица.

– Как вы думаете, какие вопросы мы должны сегодня обсудить? (Ответы обучающихся)

– Да, вы все верно сказали, обобщим все ваши высказывания:

Цели учебного занятия – узнать:

что такое безработица?

какие существуют типы безработицы?

какие меры предпринимает государство по сокращению безработицы?

в чем причины безработицы?

каковы последствия безработицы?

Проблемный вопрос:

Может ли наблюдаться в стране полное отсутствие безработицы?

Первичное усвоение новых знаний.

Итак, что же такое БЕЗРАБОТИЦА?

Этот термин означает наличие в стране людей, способных и желающих трудиться при сложившемся уровне оплаты труда, но они не могут найти работу по своей специальности или трудоустроиться вообще.

Возникает вопрос, всех ли не имеющих работы людей можно считать безработными?

Для ответа на этот вопрос рассмотрим на примере России структуру населения страны:

Для оценки масштабов безработицы используют следующие показатели:

1. Численность безработных – абсолютное число безработных

2.Уровень (или норма) безработицы – отношение числа безработных к численности экономически-активного населения (совокупной рабочей силы), выраженное в процентах

Уровень безработицы = ·100%

Имеется следующая информация:

Численность работающего населения поселка 9800 человек. Общая численность населения 14000. Из них 200 человек – безработные с применением критериев МОТ (Международная организация труда). Рассчитайте уровень безработицы (Уб) в посёлке.

Уб = (Б / РС) * 100%

200 чел. – безработные

Рабочая сила = занятые + безработные

9800+200=10000 чел. – рабочая сила

Уб = (200 / 10000) *100 % = 2 %

– Каковы же типы безработицы и государственные меры по ее снижению?

Метод кейсов

- Каждая группа получает кейс с материалом и вопросами. Вы изучаете материал и отвечаете на поставленные вопросы. Затем изложите суть своего материала так, чтобы другой группе было доступно и понятно. Время работы с кейсами – 5 минут.

ВАРИАНТЫ КЕЙСОВ:

Фрикционная безработица (от слова "фрикция"-трение) – это неизбежная форма безработицы, связанная с поиском людьми работы, соответствующей их квалификации и целям, и ожиданием выхода на работу.

В эту категорию попадают люди, которые или находятся в процессе перехода с одной работы на другую, или только что появились на рынке труда.

Она включает:

студентов, ищущих работу после окончания учебы;

женщин, которые вырастили детей и хотят вернуться на работу;

уволенных в запас военнослужащих;

всех тех, кто уволился по собственному желанию в поисках лучшей работы или нового места жительства.

Особенностью фрикционной безработицы является то, что работу ищут уже готовые специалисты, у них уже есть профессия, имеется определенный уровень квалификации. В этом случае период поиска работы носит непродолжительный характер, так как для трудоустройства не требуется получения новой профессии или повышения квалификации. Рабочих мест больше, чем претендентов на их получение

Обычно фрикционной безработицей охвачено 2-3% рабочей силы.

Чтобы помочь таким безработным, необходимы следующие государственные меры:

Информация о наличии рабочих мест.

Услуги службы занятости.

Фрикционная безработица – явление неизбежное, потому что люди всегда будут искать лучшее место работы, и желательное, потому что на той работе, которая нравится, человек способен добиться лучших результатов.

Таким образом, если поиски работы увенчиваются успехом, выигрывают две стороны:

- человек находит работу, полнее отвечающую его способностям и желаниям,

- общество, так как работа, удовлетворяющая человека, более эффективна и результативна, чем та, которая не приносит ему удовольствия.

В чем суть фрикционной безработицы?

Кто попадает в эту категорию?

Чем может оказать помощь государство таким безработным?

Структурная безработица вызывается несоответствием структуры рабочей силы структуре спроса на труд (структуре рабочих мест).

Структурная безработица обусловлена структурными сдвигами в экономике, которые связаны:

с изменением структуры спроса на продукцию разных отраслей – спрос на продукцию одних отраслей увеличивается, производство расширяется, что ведет к росту спроса на рабочую силу в этих отраслях, в то время как спрос на продукцию других отраслей падает, что ведет к сокращению занятости, увольнению рабочих и росту безработицы;

научно-технический прогресс приводит к изменениям в структуре производства и уменьшению спроса на ряд профессий – со временем одни отрасли устаревают и исчезают (например, производство паровозов, карет, черно-белых телевизоров, керосиновых ламп, пишущих машинок), а другие появляются (производство компьютеров, мобильных телефонов). Меняется набор профессий, требующихся в экономике. Исчезли профессии трубочиста, стеклодува, фонарщика, ямщика, но появились профессии программиста, имиджмейкера, дизайнера.

структурная безработица находит выражение в том, что при существовании людей, оставшихся без работы, в стране есть немалое число вакансий, которые не могут быть заняты безработными без предварительного, иногда длительного, их переобучения.

Разновидностью структурной безработицы является безработица технологическая, связанная с внедрением в производство новейшего трудосберегающего оборудования, особенно информационной техники. Компьютеризация производства болезненно затронула большую категорию служащих, положение которых еще совсем недавно отличалось относительной стабильностью. В число безработных все чаще попадают работники отделов бухгалтерского учета, производственного контроля и планирования, где работник, умеющий использовать компьютерные технологии, способен заменить необходимых ранее нескольких сотрудников. Вследствие компьютеризации многих торговых операций в 90-х годах резко замедлилось увеличение численности занятых в розничной торговле развитых западных стран, которая на протяжении 80-х гг. среди всех отраслей давала наибольший прирост дополнительных рабочих мест.

Сезонная безработица. В туризме, сельском хозяйстве, лесной промышленности производственный цикл имеет ярко выраженный сезонный характер. В период межсезонья работники теряют работу.

Государственные меры:

Субсидии на получение образования.

Обучение и переобучение работников.

Создание временных рабочих мест.

Структурная безработица продолжительна и дорогостояща.

В чем суть структурной безработицы?

Какую безработицу называют сезонной?

Какие меры необходимо предпринимать государству для уменьшения структурной безработицы?

Циклическая безработица – это безработица, причиной которой выступает рецессия (спад в экономике). Это означает, что в экономике имеет место неполная занятость ресурсов и фактический уровень безработицы выше, чем естественный.

Самый тяжёлый вид безработицы, так как мало что зависит от человека, рабочих мест намного меньше безработных. Считается, что при улучшении положения в экономике такие работники снова находят работу. Работники, уволенные в период общего экономического спада.

Государственные меры:

Стимулирование роста экспорта как толчок к росту производства и занятости.

Инвестирование в реконструкцию и модернизацию предприятий.

Поощрение иностранных инвестиций в экономику.

Создание условий для роста самозанятости, поддержка малого бизнеса.

Скрытая безработица – разновидность циклической безработицы.

Суть скрытой безработицы в том, что в условиях неполного использования ресурсов предприятия, вызванного экономическим кризисом, предприятия не увольняют работников, а переводят их либо на сокращенный режим рабочего времени (неполный рабочий день или неполную рабочую неделю), либо отправляют в вынужденные неоплаченные отпуска.

Директора предприятий стараются сохранить значительное количество рабочих мест в расчете на стабилизацию отечественной экономики в ближайшее время, сохранить высококвалифицированный персонал в надежде на будущие заказы.

С другой стороны, очень часто директора, не желая вступать в конфликт с коллективом или для того, чтобы не платить сокращенным работникам выходное пособие, не проводят сокращения как такового, но пытаются избавиться от ненужных работников путем замораживания заработной платы. Одновременно в условиях безработицы сами работники зачастую предпочитают находиться несколько месяцев в отпуске или работать неполное рабочее время, чем быть уволенными.

Официально частично занятые работники не регистрируются как безработные, хотя фактически являются таковыми. Кого-то из них, например, женщин, имеющих малолетних детей, такая неполная занятость вполне устраивает. Но среди скрыто безработных есть и немало таких, кто хотел бы, но не может устроиться на полный рабочий день или полную рабочую неделю.

В соответствии с методологией Международной организации труда частично занятые работники не классифицируются как безработные. (Если человек работает, хотя бы один час в день, он уже считается занятым) и не регистрируются как безработные, хотя фактически являются таковыми.

Отсюда – некоторое занижение показателя безработицы в Российской Федерации.

В западноевропейских странах неполный рабочий день работает каждый восьмой трудоспособный житель, в Великобритании, Швеции, Нидерландах – каждый третий-пятый. В России практика частичной занятости также достаточно широко распространена.

В чём суть циклической безработицы?

Какие меры необходимо предпринимать государству для уменьшения циклической безработицы?

Читайте также: