Растения гибнут от болезнетворных бактерий

Обновлено: 19.09.2024

Перечисляем несколько причин, которые приводят к гибели многих особей одуванчика и не дают этому виду занять весь земной шар: Плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы; Плодами питаются многие птицы; Всходами питаются травоядные животные; Топчут люди, автомашины, тракторы; Мешают другие, более высокие растения (пырей, крапива, кустарники и деревья), они затеняют, берут воду, пищу, препятствуют распространению семян одуванчика ветром; Сами одуванчики вытесняют друг друга; Семена погибают в пустынях и Антарктиде, на скалах; Семена погибают в средней полосе, если они упадут на неблагоприятные для сохранения и прорастания условия; Растения гибнут от сильных морозов и засухи; Растения гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов. В каждой графе укажите порядковые номера причин, перечисленных выше. 6. 1,2,3,4,5,10. 7,8,9.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Основные движущие силы эволюции: Изменчивость. Борьба за существование. Естественный отбор. Наследственность. Чарльз Дарвин

1. Изменчивость 2. Наследственная изменчивость 3. Ненаследственная изменчивость 4. Гены 5. Генотип 6. Фенотип 7. Генофонд А. Носители наследственной информации. Б. Свойство организмов приобретать новые признаки. В. Набор генов организма, задающий особенности его развития. Г. Сумма всех генотипов, представленных в популяции. Д. При ней изменения свойств организмов передаются потомкам. Е. Комплекс свойств и признаков организма. Ж. Возникает в ответ на изменения условий жизни. 1 – Б; 2 – Д; 3 – Ж; 4 – А; 5 – В; 6 – Е; 7 – Г.

Причины возникновения борьбы за существование. Кто побеждает в борьбе за существование? 3. Что получает победитель?

Почему эволюционные изменения популяции сопровождаются направленным изменением генофонда? Самка аскариды откладывает за сутки более 230 тысяч яиц. Одуванчик за сезон даёт больше 100 летучих семян. Ятрышник содержит в плоде коробочке около 186 тысяч пылеватых семян. Несоответствие между численностью появляющихся в популяции особей и имеющимися жизненными ресурсами

ВНУТРИВИДОВАЯ МЕЖВИДОВАЯ БОРЬБА С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ

Формы борьбы за существование 1. Внутривидовая 2. Межвидовая 3. Борьба с неблагоприятными условиями Характеристика Примеры

ВНУТРИВИДОВАЯ БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ. Высокая плотность популяции. Приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия в размножении наименее приспособленных особей. Примеры: борьба за территорию; состязание за добычу; борьба за главенство в стае; каннибализм; борьба за обладание самкой…

МЕЖВИДОВАЯ БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ. Приводит к победе более жизнеспособной особи или популяции одного вида над менее жизнеспособной особью или популяцией другого вида. Примеры: конкуренция за территорию, пищу; паразитизм…

БОРЬБА С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ СРЕДЫ Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы наиболее приспособленных особей, видов и популяций. Примеры: сезонные приспособления у растений и животных; приспособления к влажности, количеству солнечного света….

Формы борьбы за существование 1. Внутривидовая 2. Межвидовая 3. Борьба с неблагоприятными условиями Характеристика Приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия в размножении наименее приспособленных особей. Приводит к победе более жизнеспособной особи или популяции одного вида над менее жизнеспособной особью или популяцией другого вида. Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы наиболее приспособленных особей, видов и популяций. Примеры Птицы чайки при обилии птенцов выталкивают более слабых из гнезда, обрекая их на гибель. - Серая крыса вытеснила чёрную в лес. - Сезонные кочёвки и перелёты журавлей, гусей, уток.

Причины возникновения борьбы за существование. Кто побеждает в борьбе за существование? 3. Что получает победитель? Вывод № 1. Главная причина борьбы – несоответствие между возможностью видов к беспредельному размножению и ограниченностью ресурсов. Вывод № 2. Выживают особи, обладающие признаками и свойствами, которые позволяют наиболее успешно конкурировать с другими (т.е. наиболее приспособленные к условиям внешней среды). При изменении условий внешней среды полезными для выживания могут оказаться какие-то иные, чем прежде, признаки Вывод № 3. Победитель получает возможность оставить потомство и сохранить вид.

Перечисляем несколько причин, которые приводят к гибели многих особей одуванчика и не дают этому виду занять весь земной шар: Семена вместе с сеном попадают в желудок овцы; Семенами питаются многие птицы; Всходами питаются травоядные животные; Утаптывают автомашины, тракторы; Мешают другие, более высокие растения (пырей, крапива, кустарники и деревья), они затеняют, берут воду, пищу, препятствуют распространению семян одуванчика ветром; Сами одуванчики вытесняют друг друга; Семена погибают в пустынях и Антарктиде, на скалах; Семена погибают в средней полосе, если они упадут на неблагоприятные для сохранения и прорастания условия; Растения гибнут от сильных морозов и засухи; Растения гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов. В каждой графе укажите порядковые номера причин, перечисленных выше Внутривидовая борьбаМежвидовая борьбаБорьба с неблагоприятными условиями неживой природы

Формы борьбы за существование Характеристика Примеры 1. ВнутривидоваяПриводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия в размножении наименее приспособленных особей. Птицы чайки при обилии птенцов выталкивают более слабых из гнезда, обрекая их на гибель. 2. МежвидоваяПриводит к победе более жизнеспособной особи или популяции одного вида над менее жизнеспособной особью или популяцией другого вида.Серая крыса вытеснила чёрную в лес. 3. Борьба с неблагоприятными условиями среды Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы наиболее приспособленных особей, видов и популяций. - Сезонные кочёвки и перелёты журавлей, гусей, уток.

Краткое описание документа:

Презентация к уроку биологии в 9 классе по теме "Борьба за существование"

1. Контроль знаний по изученной теме.

2. Борьба за существование: причины возникновения, кто побеждает, что получает победитель.

3. Формы борьбы за существование.

4. Исследование форм борьбы за существование (внутривидовая, межвидовая, борьба за существование).

5. Проверка выполненной работы.

6. Формулирование выводов.

8. Домашнее задание.

Контроль знаний по изученной теме предлагается в форме подбора к термину определения.

Затем предлагаются проблемные вопросы: кто побеждает в брьбе за существование? Что получает победитель?

Исследование форм борьбы за существование по двум параметрам - характеристика и примеры, данные заносятся в таблицу.

Что из перечисленного относится к внутривидовой , межвидовой борьбе и борьбе с неблагоприятными условиями, Перечислите несколько причин, которые приводят к гибели многих особей одуванчика и не дают этому виду занять весь земной шар : 1.

Плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы ; 2.

Плодами питаются многие птицы ; 3.

Всходами питаются травоядные животные ; 4.

Топчут люди, автомашины, тракторы ; 5.

Мешают другие, более высокие растения (пырей, крапива, кустарники и деревья), они затемняют, берут воду и пищу, препятствуют распространению сеням одуванчика ветром ; 6.

Сами одуванчики вытесняют друг друга ; 7.

Семена погибают в пустынях и Антарктиде, на скалах ; 8.

Семена погибают и в средней полосе, если они упадут на неблагоприятные для сохранения и прорастания почвы ; 9.

Растения гибнут от сильных морозов и засухи ; 10.

Растения гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов.

межвидовая - 1, 2, 3, 4, 5, 10

с неблагоприятные условиями - 7, 8, 9.

Три примера внутривидовой борьбы растений и животных и межвидовой борьбы?

Три примера внутривидовой борьбы растений и животных и межвидовой борьбы.

Отметь растения которые относятся к цветковым?

Отметь растения которые относятся к цветковым.

А) одуванчик б) пырей в) сныть г) мать - и - мачеха.

Приведите по три примера внутривидовой, межвидовой боьбы и борьбы с неблагоприятными условиями в мире бактерий?

Приведите по три примера внутривидовой, межвидовой боьбы и борьбы с неблагоприятными условиями в мире бактерий.

Охота сов и лис на мышей - это пример?

Охота сов и лис на мышей - это пример.

А)внутривидовой борьбы б)межвидовой борьбы в)борьбы с неблагоприятными условиями г)борьбы за существование.

Значение для эволюции 1?

Значение для эволюции 1.

Межвидовой борьбы 2.

Внутривидовой борьбы 3.

Борьбы с неблагоприятными условиями среды.

Приведите примеры борьбы за существование(внутривидовая борьба, межвидовая борьба, борьбы с неблагоприятными условиями) для комнатной мухи, и для обыкновенного комара?

Приведите примеры борьбы за существование(внутривидовая борьба, межвидовая борьба, борьбы с неблагоприятными условиями) для комнатной мухи, и для обыкновенного комара.

Что из перечисленных относятся к низшим растениям мухомор лимонарий одуванчик клен?

Что из перечисленных относятся к низшим растениям мухомор лимонарий одуванчик клен.

Соберите плоды деревьев и кустарников, сравните их?

Соберите плоды деревьев и кустарников, сравните их.

Отметьте, каким образом на ваш взгляд, происходит распространение плодов и семян деревьев и кустарников, отмеченных вами.

Почему вы так думаете?

Плоды и семена растений : распространяются потому что Плоды и семена растений : распространяются потому что.

Какая форма борьбы за существование привела к образованию нескольких видов галапагосских вьюрков (питающихся разной пищей)?

Какая форма борьбы за существование привела к образованию нескольких видов галапагосских вьюрков (питающихся разной пищей)?

А) внутривидовая ; б) межвидовая ; в) борьба с природными условиями.

Какой вид борьбы за существование происходит между одуванчиками, растущими на одном поле?

А)внутривидовая б)межвидовая в)с неблагоприятными условиями г)все виды конкуренции.

Вы находитесь на странице вопроса Что из перечисленного относится к внутривидовой , межвидовой борьбе и борьбе с неблагоприятными условиями, Перечислите несколько причин, которые приводят к гибели многих особей одуванчика и не дают эт? из категории Биология. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Неживая природа оказывает непосредственное влияние на жизнь природного сообщества. Именно объекты неживой природы и их взаимодействие между собой формируют среду обитания живых организмов. И от того какой будет эта среда зависит видовой состав само..

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Сложные и многообразные отношения внутри видов, между видами и с условиями внешней среды Дарвин называл :

естественным отбором
борьбой за существование
конкуренцией
адаптацией

Вопрос 2

Сколько форм борьбы за существование выделял Дарвин ?

Вопрос 3

Отметьте верное утверждение:

вид - форма существования популяций
борьба за существование приводит к естественному отбору
естественный отбор приводит к борьбе за существование

Вопрос 4

Какая форма борьбы за существование приведена на рисунке?

межвидовая
внутривидовая
с неблагоприятными условиями окружающей среды

Вопрос 5

Определите, верное или неверное утверждение.

Является ли борьба за существование движущим фактором эволюции?

Вопрос 6

Какая борьба за существование является наиболее напряжённой ?

межвидовая
внутривидовая
с неблагоприятными условиями окружающей среды

Вопрос 7

Определите, верное или неверное утверждение.

Искусственный отбор – процесс создания новых пород животных и сортов культурных растений путём систематического отбора и размножения особей с определёнными, ценными для человека признаками и свойствами.

Вопрос 8

Соотнесите картинку и форму борьбы за существование .

борьба с неблагоприятными условиями среды
межвидовая
внутривидовая

Вопрос 9

Сопоставьте виды борьбы с их характеристикой:

борьба за существование относится одностороннее использование одного вида другим
приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы наиболее приспособленных
приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия в размножении наименее приспособленных особей вида

Вопрос 10

Сопоставьте формы естественного отбора с их примерами:

наблюдается отсев мутаций с одним значением признака, и происходит замена мутациями с другим средним значением признака
появление темных бабочек в промышленных районах
происходит выработка у микроорганизмов и насекомых устойчивости к антибиотикам и ядохимикатам
направлен на поддержание уже существующих фенотипов

Вопрос 11

Перечислено несколько причин, которые приводят к гибели многих особей одуванчика и не дают этому виду занять весь земной шар. Распределите по видам борьбы за существования:.

Читайте также: