Ребус урожай для детей

Обновлено: 04.07.2024

В этом генераторе ребусов можно автоматически создать ребус, зашифровав там слово или фразу на русском языке. В текстовое поле можно вводить только русские буквы, пробелы и тире. При генерации ребуса вы можете изменять его сложность. С увеличением сложности добавляется новые изображения и новые способы составления ребуса (все возможные способы присутствуют уже на 3-ем уровне, и дальше, при увеличении сложности, добавляются только изображения). По умолчанию ребус составляется без учёта пробелов, то есть фраза шифруется как единое целое. Вы можете это изменить и шифровать слова по отдельности. В этом случае каждое новое слово в ребусе будет начинаться с новой строки. При необходимости вы также можете увеличить или уменьшить максимальную ширину ребуса (холста, на котором он будет нарисован). После создания ребуса вы можете скачать его как картинку.

Полный текст материала Словарь в ребусах "УРОЖАЙ" - 3 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

0 Спам

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

В каждом из пятнадцати ребусов про овощи зашифровано название какой-то огородной культуры, например: ребус с ответом "перец", ребус к слову "огурец", "капуста", ребус с ответом "тыква", "морковь", "горох" и другие.

Как всегда, предлагаемая подборка ребусов "Овощи" с ответами, заглянуть в которые вы можете в самом конце этой статьи.

Ребусы с ответами про овощи

Разгадать ребус про овощ №1

Ребусы про овощи. Ребус №3

Разгадать ребус про овощ №4

Ребус про овощ №5

Разгадать ребус про овощ №6

Ребусы про овощи. Ребус №8

Разгадать ребус про овощ №9

Ребусы про овощи. Ребус №11

Разгадать ребус-овощ №12

Ребус с ответом про овощ №14

Разгадать ребус про овощ №15

Предлагаем разгадать и другие растительные ребусы с ответами для самопроверки, в том числе и на огородную тему:

Ответы: ребус №1 – тыква, ребус №2 – редис, ребус №3 – чеснок, ребус №4 – кабачок, ребус №5 – морковь, ребус №6 – хрен, ребус №7 – горох, ребус №8 – свёкла, ребус №9 – редька, ребус №10 – дайкон, ребус №11 – огурец, ребус №12 – репа, ребус №13 – укроп, ребус №14 – батат, ребус №15 – перец.

Ребусы с ответами про овощи (часть 2): 12 комментариев

Отличная вторая часть ребусов про овощи! За ответы отдельное спасибо Вам. С сыном и удовольствием погадали их на досуге. Респект Вам за такой полезный для общества труд.

Продолжение не менее интересное, чем начало) Ох уж эти ребусы, досуг отличный!)

В детстве очень любила ребусы, сейчас с удовольствием разгадываю их вместе со старшим сыном)))

Я овощи очень люблю, поэтому было особенно интересно разгадывать ребусы.

Интересно придумано! Разгадывать ребусы про овощи, думаю, ребятам будет очень интересно и познавательно.

Отличный салат получился из овощей. Разгадал ребусы с удовольствием. Можно теперь с успехом браться к посадке овощей на грядках. Спасибо вам.

Спасибо, все разгадали))) некоторые реально сложные, пришлось поломать голову

Интересные ребусы, заставляют шевелить извилинами!

Прекрасные ребусы, детишкам безусловно оочень понравятся!

Интересно было даже повторно разгадать ребусы про овощи спустя некоторое время. Ребус про дайкон опять пришлось ответ смотреть в подсказках.

Отличные ребусы! Дал их детям, им очень понравилось)

Хорошая гимнастика для мозга! Особенно приятно и познавательно заниматься этим с детьми.

Под ребусами понимаются загадки, в которых нужно разгадать нужное слово или несколько слов, представленных в виде различных рисунков в сочетании с цифрами, буквами, другими символами . Разгадывание ребусов тренирует мышление, проверяет эрудицию, вносит игровой и соревновательный элементы в познавательный процесс.

Данные головоломки создаются онлайн, их можно распечатать или скопировать в нужный файл и в дальнейшем использовать в образовательном процессе.

Голавачёва Марина Алексеевна,

Ребус для детей

Задача ученика – записать все имеющиеся в ребусе знаки в виде осмысленного слова или словосочетания (предложения). Ребус обычно читается слева направо, знаки препинания не учитываются.

Ответы на ребусы

Вариант 1: Пшеница. Соя. Ячмень. Овёс. Бобы.

Вариант 2: Кукуруза. Гречиха. Просо. Полба. Горох.

Вариант 3: Фасоль. Чечевица. Рожь. Сорго. Пайза.

Вариант 4: Рис. Чумиза. Нут. Арахис. Вика.

Вариант 5: Картофель. Помидор. Морковь. Капуста. Подсолнечник.

Вариант 6: Огурец. Тыква. Кабачок. Арбуз. Салат.

Вариант 7: Чеснок. Лук. Баклажан. Перец. Редька

Использовать ребусы для повторения и закрепления и/или проверке знаний.
Развивать аналитические умения при работе с текстом.
Развивать зоркость и внимательность обучающихся.
Проверить выполнение задания, провести работу над ошибками.
Внести игровой и соревновательный элементы в познавательный процесс.
Повторить словарные слова.

Универсальные учебные действия

Познавательные УУД:

- формирование познавательного интереса у обучаемых;
- анализ информации, представленной в задании;
Коммуникативные УУД:

- определение цели деятельности в соответствии с заданием модуля;
- сотрудничество с учителем по усвоению правил выполнения задания и коррекции допущенных ошибок.

Регулятивные УУД:

- постановка учебной задачи на основе усвоенных знаний;
- определение последовательности выполнения заданий в модуле;
- оценивание правильности выполнения работы,
- проведение рефлексии своей деятельности.

Ожидаемый результат : повторение и закрепление материала по теме.

Деятельность учителя: подготовка ЭСО (Электронные средства обучения) к работе для представления ребусов на электронной доске для групповой работы или распечатка бланков с ребусами для индивидуальной работы, контроль за выполнением задания, проверка правильности выполнения задания.

Использование ресурса:

Ссылки и источники:

Учебник Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 5-9 класс учебн. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы

Инструкция по работе с ребусами:
Как разгадывать ребусы

Ниже перечислены основные правила, по которым составляются и разгадываются ребусы. Ребус допускает комбинацию двух и более правил одновременно. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий, или иметь одно общее название и одно конкретное. Умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Расшифровывать ребусы следует по частям, то есть записать подряд наименования всех изображённых букв, рисунков и цифр, а затем разделить их на слова и составить по смыслу зашифрованный текст. Читать ребусы очень просто!

правило № 1.

ребус "ОТ И ДО"

Знаки препинания и пробелы в ребусе не учитываются.

правило № 2.

ребус "СУХОВ"

Ребус читается слева направо, сверху вниз.

правило № 3.

ребус "КОСТЬ"

Названия изображённых предметов читаются в именительном падеже.

правило № 4.

ребус "ГРИБЫ"

Несколько одинаковых предметов на одном изображении читаются во множественном числе.

правило № 5.

ребус "РЫБА или АКУЛА"

Предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий.

правило № 6.

Если предмет на рисунке перевернут, то его название читают справа налево.

правило № 7.

ребус "ОЧКИ"

Если слева (внизу) от рисунка стоят запятые (одна или несколько), то отбрасываются первые буквы слова (по количеству запятых).

правило № 8.

Если справа (сверху) от рисунка стоят перевёрнутые запятые (одна или несколько), то отбрасываются буквы в конце слова.

правило № 9.

Если возле рисунка изображена зачёркнутая буква, то ее необходимо исключить из названия предмета.

правило № 10.

Если возле рисунка изображена зачёркнутая цифра, то необходимо исключить из названия предмета букву с таким порядковым номером.

правило № 11.

ребус "МРАК" або "МАРК"

Если возле рисунка изображена "буква вместе со знаком сложения", то необходимо эту букву вставить в название изображенного предмета".

правило № 12.

ребус "ВОЛЯ"

Если возле рисунка изображена цифра, знак равенства и буква, это означает, что букву с указанным порядковым номером необходимо заменить на указанную в равенства.

правило № 13.

ребус "НЕБО"

Если буква или рисунок "перечёркнуты", в таком случае используется предлог "не".

правило № 14.

Если предметы, цифры или буквы изображены один в другом, то их названия читаются с добавлением предлога "в" (перед или между названий).

правило № 15.

ребус "ЗНАК"

Если предметы, цифры или буквы изображены один на другом, то их названия читаются с добавлением предлога "на", "над" или "под" (перед или между названий).

правило № 16.

ребус "ЗАЯЦ"

Если один предмет, цифра или буква изображен за другим, то их названия читаются с добавлением предлога "перед" или "за" (перед или между названий).

правило № 17.

ребус "ШПРИЦ"

Если предметы, цифры или буквы изображены один (меньший) возле другого (большего), то их названия читаются с добавлением предлога "у" или "при" (перед или между названий).

правило № 18.

ребус "БИЗЕ"

Если большая буква составлена из маленьких букв (много раз повторенных), то при чтении используется предлог "из" (перед или между названий)

правило № 19.

ребус "ПОЯС"

Если поверх одной (большой) буквы написана другая (маленькая, много раз повторенная), то при чтении используется предлог "по" (перед или между названий)

правило № 20.

ребус "СОТА"

Если рисунки, цифры или буквы "движутся" один к одному или один от одного, то при чтении используется предлог "к" или "от" (перед или между названий).

правило № 21.

ребус "ПАРАД"

Если две одинаковые буквы расположены "рядом", то при чтении используется существительное "пара".

правило № 22.

ребус "ПОЛК"

Иногда в ребусе можно использовать дробь.

правило № 23.

Отдельные слоги в ребусе можно изображать при помощи цифр, нот, букв греческого алфавита, химических элементов и т.п.

правило № 24.

ребус "СИНЬ"

Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой. (инь-янь, напр.)

правило № 25.

ребус "ШУБА"

Если возле рисунка перечислены цифры, то буквы из названия предмета следует читать в указанном цифрами порядке.

правило № 26.

ребус "БАБКА"

Если рядом с зачёркнутой буквой написана другая, то ее следует читать вместо зачёркнутой. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

правило № 27.

ребус "БРИГ"

Если возле рисунка изображено "две цифры со стрелками направленными в разные стороны", в таком случае в названии рисунка необходимо указанные цифрами буквы поменять местами".

Читайте также: