Сад был густой и ветвистый но листья уже опали расставить знаки препинания

Обновлено: 07.07.2024

1. Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения.

1) Уже улетели на юг ласточки скворцы грачи журавли.

2) Заря бывает не только утренняя но и вечерняя.

3) В саду чувствовался запах яблок свежести и тишины.

4) Хозяйка принялась жарить варить тушить и печь

2. Вставить пропущенные орфограммы и знаки препинания.

В этом л_су всегда ст_ит шум. Это старый дремучий бор. Высок__ сосны ст_ят плотн__ рат_ю. Скво_ь с_сновые иглы из почвы проб_ваются ярк__ папоротники. Пышные прич_дливые вел_ч_вые раскинули они св_и крупные резные лист_я.

Я узн_ю тонкий острый свист с_ниц тр_вожные крики с_рок. Но самые нежные сказоч_ные г_л_са ост_ются неизвестными .

В нос б_ёт зап_х гр_бов в_ды и хвои. В т_кие м_нуты ч_ловек ощ_щ_ет себя част_ю пр_роды.

3. Выполнить морфологический разбор слов:

В лесу - _____________________________________________________________________

Дремучий (бор) - _____________________________________________________________

4. Распространите предложения, заменив выделенные слова однородными членами. Укажите их часть речи.

1) Птицы летели над рекой.

2) Яркие листья уже опадают.

3) Детям подарили игрушки .

4) Мама купила сладости .

5) В лесу растут деревья .

5. Выполни разбор предложений.

Под листьями деревьев спряталась весёлая стайка синиц. ___________________________

От дерева к дереву пробегали робкие зайчата. _____________________________________

Спиши. Расставь знаки препинания. Подчеркни грамматические основы.

Сморщились молодые побеги и цветы завяли.

Зарябила вода и на воде поплыли листья.

Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе но поля еще блестели росой.

Сад был густой и ветвистый но листья уже опали.

Ветер спит птица дремлет не колышется ни одна ветка.

Выпиши сначала простые предложения, а потом сложные. Расставь знаки препинания. Подчеркни грамматические основы.

Тля живет на листьях и сосет сок из растений.

Налетел ветер и полетели бесшумно вниз на желтых парашютиках легкие семена.

Летом орел натаскал на дерево хвороста мягкой подстилки и вывел орлят.

Сверкнула молния и послышался резкий удар грома.

Мы сели под деревьями и стали перебирать грибы.

Спиши стихотворение. Расставь знаки препинания.

Засверкал огонь зарницы

На гнезде умолкли птицы

Тишина леса объемлет

Не качаясь, колос дремлет

День бледнеет понемногу

Вышла жаба на дорогу

Ночь светлеет и светлеет

Под луною море млеет

Адресат — лицо (организация), которому адресовано почтовое отправление; получатель (точный адресат; адресат выбыл);

Абонемент — право на пользование чем-либо в течение определённого срока, а также документ, удостоверяющий это право (концертный, библиотечный, театральный абонемент);

абонент — владелец абонемента (абонент телефонной сети, заказ журнала абонентом).

Бережный — заботливый, осторожный (бережное отношение к матери);

бережливый — экономный, расчётливый (дочь у них бережливая).

Усвоить — уяснить для себя что-то, сделать знание своим, понятным (усвоить новую тему, усвоить правила математики, усвоить манеры хорошего тона; усвоить взгляды, моду, обычай);

освоить — овладеть чем-нибудь, научиться пользоваться чем-либо, распоряжаться, обрабатывать (освоить метод быстрого чтения, станок, технику, землю, пустыню, целину; освоить производство фарфора).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме "Однородные члены предложения. Связь однородных членов предложения с помощью союзов и интонации перечисления".

Урок комбинированного типа. Включает этапы повторения изученного материала, обЪяснения нового материала и закрепление изученного материала. В ходе обЪяснения используются знаковые символы, а также опо.

Карточка по теме "Однородные члены предложения". "Перспектива", 4 класс

Карточка к уроку русского языка на закрепление и обобщение знаний по теме "Однородные члены предложения". "Перспектива", 4 класс.

Тема Однородные члены предложения. Постановка запятых при однородных членах предложения.

Технологическая карта урока русского языка.

Карточки по теме "Однородные члены предложения", 4 класс

Карточки по теме "Однородные члены предложения".

Цели деятельности учителя: дать представление о видах связи однородных членов предложения; познакомить с правилом постановки запятой между однородными членами.Планируемые результатыПредметные:знать: п.

Конспект урока по русскому языку по теме - Однородные члены предложения. Запятая между однородными членами предложения, соединёнными союзами.

Конспект урока по русскому языку по теме - Однородные члены предложения. Запятая между однородными членами предложения, соединёнными союзами.

Конспект урока по русскому языку на тему -Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными интонацией перечисления.

Конспект урока по русскому языку на тему -Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными интонацией перечисления.

Солнце уже пряталось и на цветущей ржи растянулись вечерние тени .

Сад был густой и ветвистый, но листья уже опали .

Над полем свистели злые ветры, и мороз студил землю .

Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени .

Сад был густой и ветвистый ; листья опали

Свистели ветры, мороз студил

Солнцк спряталось, растянулись тени.

КАК ПОДЧЕРКНУТЬ ВСЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОООЧЕНЬ СРОЧНО солнце уже спряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени?

КАК ПОДЧЕРКНУТЬ ВСЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОООЧЕНЬ СРОЧНО солнце уже спряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.

Расставить знаки препинания ?

Все чаще дуют злые и холодные ветры и обрывают листву.

Раздели текст на предложения?

Раздели текст на предложения.

Раставь знаки препинания.

Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе но поля и луга ещё блестели ромом к полуночи тучи ушли и над вершинами сосен и бере начало переливаться холодными огнями небо над полем свистеть злые ветры и мороз студия землю.

Вставь недостающие знаки препинания?

Вставь недостающие знаки препинания.

Подчеркни грамматическую основу в третьем предложении.

Помогите?

3. Выделите курсивом грамматическую основу в предложениях и расставьте знаки препинания в предложениях.

Например : Поезд мчался в неясную даль, и я вспомнил зимнюю ночь в горах.

1) Вечером море было чёрного цвета.

2) Солнце уже пряталось и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.

3) Редкая птица долетит до середины Днепра.

4) Хочется не говорить а молчать.

5) Лодка идёт легко спокойно устойчиво чуть - чуть пожурчивает вода за бортом.

Спишите?

Подчеркните грамматические основы.

Весной на поля выйдут новые тракторы.

На заводе рабочие собирают мощные тракторы.

Летом заколосятся густые всходы ржи и пшеницы.

Агроном внимательно осмотрел густые всходы ржи и пшеницы.

Нужно расставить знаки препинания?

Нужно расставить знаки препинания.

Слабый свет солнца (1) догорая (2) повисал в воздухе (3) не доставая (4) до начавшей покрываться вечерними тенями (5) земли.

Помогите выполнить морфолошический разбор слов : (на ржи), тени, солнце, спряталось, растянулись?

Помогите выполнить морфолошический разбор слов : (на ржи), тени, солнце, спряталось, растянулись.

Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы?

Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы.

Выпиши сначала сложные предложения затем простые расставь знаки препинания подчеркни грамматические основы вдруг самолёт Камиллу клюнул носом и стремительно?

Выпиши сначала сложные предложения затем простые расставь знаки препинания подчеркни грамматические основы вдруг самолёт Камиллу клюнул носом и стремительно.

На странице вопроса Расставь знаки препинания ? из категории Русский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 1 - 4 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Рассказчик начал разглядывать картины , висевшие на стене. Они описывали историю блудного сына . Одна изображала , как отец отпускает своего сына с частью своего имения , другая развратное поведение молодого человека, третья , как юноша пасет свине..

Если бы мне было нужно составить осенний букет, я бы использовал для этого те цветы, которые ещё можно встретить ранней осенью. Это были бы, в основном, хризантемы — белые, розоватые, немного фиолетовые. Ещё для такого букета можно использовать ли..

Хижинка, избушка, обитель, - историзмы Остальные - архаизмы.

1)Послушница соберёт утром все игрушки, а Упрямица их снова разбросает 2)Если сестра выключает телевизор , чтобы делать уроки, Упрямица включит его 3)Во время обеда Послушница молчит, а Упрямица говорит.

У мамы были две дочери. Старшую звали Послушница, а младшую - Упрямица. Упрямица любила делать всё на оборот. Послушница соберёт игрушки, а Упрямица их снова раскидает. Если сестра выключает телевизор, чтобы делать уроки, Упрямица включает его. ..

Осенние листья золотая осень красные листья осенний вечер желтые деревья.

Именовать, нарекать, давать имя, крестить, величать, звать, прозывать, титуловать, чествовать ; обзывать, обругать, дразнить. Ну это собственно все синонимы которые я смог подобрать ( + антонимы).

1)Я надела капюшон и слушала шёпот дождя 2)Чопорная гостья зашла в дорогой ресторан 3)Не далеко от меняслышались шорохи 4)На деревьях висит жёлтая листва 5)У моей бабушки ростёт вкусный крыжовник.

На лесной поляне был маленький ежонок. Я купила в ближайшем магазине плитку белого шоколада. Известный жонглер выступил в городском цирке. Я потеряла свою расчёску. Небо почернело в один момент.

Перед нами – панорамное изображение безбрежного простора озера. Ранняя осень. Яркий солнечный день. Великолепны озерные берега с пашнями, лугами, кущами берез, деревенскими хатами и церквушками. Плывущие в небе пышные облака подчеркивают беспреде..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Выпишите сложные предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные
буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните основы предложений и заключите
в овал союзы, соединяющие простые предложения.
Образец: Ветер утих, но в саду с деревьев ещё падали листья.
Сочинительные
Союзы
1) (с) берега потянул в. тероки паруса (за) шевелись
2) Недавно прошёл дожд. а дорога уже сухая.
3) Солнце уже высоко стояло (на) чистом небе но п. ля
ещё блестели р. сой. 4) Сад был густой и в. твистый
но лист. я уже опали. 5) Ч. сы Л. тели (за) ч. сами
а мы всё с. дели у костра и разг. варивали.

• Постройте схемы первого, второго и третьего предложений.

Ответ:

1) С берега потянуло ветерком, паруса зашевелились.

Паруса (подлежащие), Зашевелились(сказуемое)

2)Недавно прошёл дождь, а дорога уже сухая.

Прошёл (сказуемое), Дождь (подлежащие);

3) Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе, но поля ещё блестели росой.

2 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 2

Сад был густой и ветвистый, но листья уже опали . Над полем свистели злые ветры, и мороз студил землю . Солнце уже пряталось,и на цветущей ржи растянулись вечерние тени .
Грамматические основы:
1. сад был густой и ветвистый; листья опали
2. свистели ветры, мороз студил
3. солнцк спряталось, растянулись тени

Читайте также: