Определите верные и неверные суждения о мхах
Обновлено: 05.10.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1. По какому признаку мхи относят к высшим растениям:
б) есть хлорофилл
г) по всем указанным признакам
2. Мхи отличаются от других высших растений отсутствием:
3. Коробочки со спорами у кукушкиного льна образуются на:
а) обоеполых растениях
б) женских растениях
в) мужских растениях
г) мужских и женских растениях
4. Из споры мха вырастает:
а) коробочка со спорами
б) зеленое растение
в) предросток (зеленая нить)
5. Сфагнум отличается от кукушкина льна отсутствием:
6. Органические вещества у сфагнума образуются в:
а) зеленых клетках
б) воздухоносных клетках
в) проводящих сосудах
г) мертвых клетках
7. Благодаря мертвым клеткам сфагнум:
б) проводит питательные вещества
в) впитывает воду
г) вегетативно размножается
8. В торфе хорошо сохраняются остатки растений потому, что в нем:
а) много кислорода
в) мало кислорода
г) много бактерий
в) одни веточки – гаметофиты, другие – спорофиты
10. Необходимым условием для размножения мхов является наличие:
в) высокой температуры
г) все указанные признаки
11.К отделу Моховидные не относятся:
12. Поколение спорофит в цикле развития мхов представлено
в)коробочкой на ножке
13. Мхи прикрепляются к почве
14. Верны ли следующие утверждения?
А. В ходе эволюции моховидные растения произошли от бактерий.
Б. Слияние гамет у мхов происходит в дождливую погоду, так как для оплодотворения необходима вода.
1)Верно только А
2)Верно только Б
3)Верны оба суждения
4)Неверны оба суждения
15. Установите последовательность этапов жизненного цикла мха, начиная со споры.
3.побеги взрослого растения
4.коробочка на ножке
16. Мхи, в отличие от водорослей
а) имеют ризоиды
б) размножаются половым и бесполым путем
в) образуют заростки в виде тонких пластинок
г) имеют листостебельные побеги
д) формируют половые клетки
е) образуют споры в коробочке
17. Что представляют собой ризоиды мхов?
а) тонкие корни
б) нитевидные выросты эпидермиса
в) корневые волоски
г) разветвленные побеги
18. Торфяной мох сфагнум, в отличие от кукушкина льна, имеет
А) корни
В) водоносные клетки
Г) хорошо развитые проводящие ткани
1. Отдел Моховидные относится к …
А) Низшим растениям
Б) Высшим растениям
В) Семенным растениям
Г) Водным растениям
2. Псилофиты - это …
А) Предки Моховидных
Б) Потомки Моховидных
Г) Растения, размножающиеся семенами
3. Моховидные – это …
А) Однолетние растения
Б) Двулетние растения
В) Трехлетние растения
Г) Многолетние растения
4. К Моховидным относится …
5. Чем мхи прикрепляются к почве?
6. Гаметофит – это…
А) Споровое поколение мхов
Б) Семенное поколение мхов
В) Половое поколение мхов
Г) Бесполое поколение мхов
7. Какое растение не относится к Моховидным?
В) Печеночный мох
8. Спорофит – это…
А) Споровое поколение мхов
Б) Семенное поколение мхов
В) Половое поколение мхов
Г) Бесполое поколение мхов
9. После оплодотворения на женских растениях кукушкина льна образуется - …
10. Зеленые мхи размножаются …
А) Только спорами
Б) Только вегетативно
В) Только семенами
Г) Спорами и вегетативно
11. Отмирающие части мхов образуют …
А) Каменный уголь
12. Моховидные по типу питания являются …
13. Способны запасать большое количество воды
в)ризоид кукушкина льна
14. Верны ли следующие утверждения?
А. В ходе эволюции моховидные растения произошли от бактерий.
Б. Слияние гамет у мхов происходит в дождливую погоду, так как для оплодотворения необходима вода.
1 Верно только Б
2. Верно только А
3.Верны оба суждения
4.Неверны оба суждения
15. Установите последовательность этапов жизненного цикла мха, начиная со споры.
3.побеги взрослого растения
4.коробочка на ножке
16. Мхи в отличие от водорослей:
а) имеют ризоиды
б) размножаются спорами
в) содержат споры в коробочках
г) имеют слоевище
д) имеют стебель и листья
е) образуют половые клетки
17. Моховидные растения выделяют в
А) царство
Б) отдел
В) класс
18. Спорангии со спорами у кукушкина льна находятся на
А) заростке
В) верхушке мужского растения
Г) верхушке женского растения
Ответы: 1 вариант
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- Курс добавлен 23.11.2021
- Сейчас обучается 49 человек из 30 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 562 607 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 30.09.2016 30911
- DOCX 20.6 кбайт
- 590 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Яковлева Инна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек
Время чтения: 2 минуты
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ
Время чтения: 2 минуты
В России могут объявить Десятилетие науки и технологий
Время чтения: 1 минута
Объявлен конкурс дизайн-проектов для школьных пространств
Время чтения: 2 минуты
Профессия педагога на третьем месте по популярности среди абитуриентов
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Эксперты и школьники готовы помочь с домашними заданиями и другими вопросами
Выберите три верных суждения о размножении мхов. 1) У мхов четко выражено чередование бесполого и полового поколений. 2) Бесполое размножение мхов происходит с помощью спор. 3) Из проросшей споры мха образуется тонкая зеленая нить – предросток. 4) Оплодотворение у зеленого мха кукушкина льна не зависит от воды. 5) Из зиготы на мужском растении развивается коробочка на ножке. 6) В коробочке развиваются семена.
1817. Установите соответствие между характерным признаком растений и их принадлежностью к определенному отделу: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) некоторые растения содержат водоносные клетки, в которых запасается вода
Б) половое поколение (гаметофит) преобладает над бесполым (спорофитом)
В) имеют хорошо развитую проводящую систему
Г) листостебельные растения, не имеющие корней
Д) спорофит преобладает над гаметофитом
Е) недоразвита проводящая система, поэтому рост растения ограничен
1) Моховидные
2) Папоротниковидные
Верный ответ: 112121
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1817.
1957. Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) гаметофит представлен листостебельным растением
Б) имеют развитую проводящую и механическую ткань
В) антеридии и архегонии расположены на заростке
Г) имеют придаточные корни
Д) из споры развивается протонема
Е) спорофит питается за счёт гаметофита
1) Мохообразные
2) Папоротникообразные
Верный ответ: 122211
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1957.
2010. Выберите из перечисленных ниже растений три, размножающихся спорами, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. клевер красивейший 2. щитовник мужской 3. папоротник орляк 4. пырей ползучий 5. хвощ полевой 6. можжевельник скальный
Верный ответ: 235
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2010.
1. свойственна только одноклеточным организмам 2. споры у растений образуются путем митоза 3. размножение посредством спор 4. у многих организмов споры служат не только для размножения, но для расселения 5. самая простая форма бесполого размножения 6. встречается у растений, грибов и некоторых простейших
Верный ответ: 125
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2066.
2308. От каких растений произошли мхи? Ответ обоснуйте. Почему мхи являются тупиковой ветвью эволюции и не заняли господствующего положения в растительном мире Земли? Ответ поясните.
1) Мхи произошли от зеленых водорослей, что подтверждает наличие в жизненном цикле мхов стадии протонемы - зеленой нити, образующейся при прорастании споры. Протонема по своему строению напоминают водоросль.
2) У мхов отсутствуют специализированные проводящие ткани (они лишены трахеид и ситовидных трубок), отсутствуют корни, что ухудшает почвенное питание
3) Процесс оплодотворение у мхов невозможен в отсутствии воды, поэтому территория их расселения ограничена
Тест по биологии Мхи 5 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте 2 части. В части А — 4 задания, в части Б — 3 задания.
1 вариант
А1. У большинства мхов имеется
1) корень
2) цветок
3) плод и семена
4) стебель и листья
А2. Мхи размножаются с помощью
1) спор
2) семян
3) листьев
4) стеблей
А3. Мох кукушкин лён представляет собой
1) однолетнее травянистое растение
2) многолетнее травянистое растение
3) кустарник
4) дерево
А4. Отмершие части мха сфагнума образуют
1) торф
2) песок
3) глину
4) известняк
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А. Листья сфагнума состоят из живых и мёртвых клеток.
Б. Ризоид у мхов отрастает от основания стебля.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б2. Установите соответствие между видом растения и его принадлежностью к систематической группе.
Вид растения
А) Хламидомонада
Б) Сфагнум
В) Ламинария пальчатая
Г) Кукушкин лён
Систематическая группа
1) Водоросли
2) Мхи
Б3. Отметьте предложения, содержащие ошибки.
1) Мхи являются одноклеточными растениями.
2) Болотный мох сфагнум размножается спорами.
3) Роль корня у мха кукушкина льна выполняет ризоид.
4) Из отмерших частей мха образуется песок.
2 вариант
A1. Ризоид мхов обеспечивает процесс
1) фотосинтеза
2) запасания воды
3) прикрепления к почве
4) размножения
А2. В отличие от водорослей, у большинства мхов имеются
1) клетки
2) клеточные ядра
3) стебли и листья
4) корни
А3. В мёртвых клетках мха сфагнума
1) происходит фотосинтез
2) осуществляется дыхание
3) запасается вода
4) запасаются питательные вещества
А4. Мхи обитают
1) в пустынях
2) на дне водоёмов
3) во влажных местах
4) на ледниках
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А. Мхи первыми заселяют голые скалы, образуя почву.
Б. Споры сфагнума образуются в цветках.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б2. Установите соответствие между строением тела и видом растения.
Строение тела
А) Многоклеточный организм
Б) Имеет листья и стебли
В) Одноклеточный организм
Г) Клетки обладают жгутиками
Вид растения
1) Хламидомонада
2) Кукушкин лён
Б3. Отметьте предложения, содержащие ошибки.
1) У большинства мхов есть стебли и листья.
2) Кукушкин лён размножается семенами.
3) Болотный мох сфагнум впитывает воду ризоидом.
4) Торфяные болота накапливают большие запасы воды.
Ответы на тест по биологии Мхи 5 класс
1 вариант
А1-4
А2-1
А3-2
А4-1
Б1-3
Б2-1212
Б3-14
2 вариант
А1-3
А2-3
А3-3
А4-3
Б1-1
Б2-2211
Б3-23
Читайте также: