Задача посадил дед репку

Обновлено: 19.09.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Занятие по ФЭМП.

Цель: Совершенствовать пространственную ориентировку: впереди, сзади, между.

Задачи: 1.Учить классифицировать предметы по заданным признакам.

2.Закреплять счёт в пределах 6.

3. Совершенствовать представления о частях суток и их

4. Развивать мелкую моторику рук.

Ход занятия.

(дети выполняют задание)

Воспитатель: Итак, какая сказка нас ждёт?

Дети: Посадил дед репку (выставляю деда и репку). Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку (выставляю бабку). Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала бабка внучку (выставляю внучку). Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала внучка собачку Жучку (выставляю Жучку). Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка кошку (выставляю кошку). Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала кошка мышку (выставляю мышку). Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянули репку.

Воспитатель: А теперь закрыли глазки. Отправляемся в сказку.

Воспитатель: Открываем глазки.

- Кто впереди? (Дед)

- Кто сзади? (мышка)

- Кто стоит за бабкой? (внучка)

- Кто впереди кошки? (Жучка)

- Кто стоит между бабкой и Жучкой? (внучка)

- Сколько всего персонажей в сказке? (шесть персонажей)

- Давайте все вместе сосчитаем.

- Кто из них стоит - вторым? (бабка)

- Какая по счёту - мышка? (шестая)

Бабка: Молодцы! Прекрасно справились с моим заданием! Вы мне очень понравились. До свидания!

Воспитатель: Закрываем глазки. Отправляемся дальше гулять по сказке.

(Дети закрывают глазки)

(появляется внучка бибабо)

- Дед живёт в доме с треугольной крышей и в нём ни одного окна.

- Бабка живёт в доме, в котором не треугольная и не жёлтого цвета крыша.

-Внучка живёт в доме, в котором не треугольная крыша и не прямоугольная дверь.

- Мышка живёт в доме, в котором нет окон и нет крыши.

- Дом кошки очень похож на дом внучки и отличается лишь одной деталью.

Посмотрите внимательно и скажите какой? (дверью)

-В каком доме живёт собачка Жучка?

Дети: Дом собачки с треугольной красной крышей и круглой дверью.

Внучка: И с этим заданием вы справились хорошо. Молодцы! А мне пора идти гулять с подружками. До свидания!

Воспитатель: Закрываем глазки и отправляемся дальше.

(появляется кошка- бибабо)

Кошка: Здравствуйте, дети. Я хотела прийти с Жучкой, а он куда-то убежал. Я смотрю вы устали. Давайте мы с вами отдохнём. Все встали.

Вышли мыши как-то раз

Посмотреть, который час(маршируют)

Раз, два, три, четыре

Мыши дернули за гири(поднимают и опускают руки)

Вдруг раздался страшный звон (присесть, закрыть голову руками)

Убежали мыши вон! (бегут на месте)

Кошка: Молодцы! Пойду-ка я мышей ловить. До свидания, ребята!

Воспитатель: Отправляемся дальше. Закрываем глазки.

(появляется мышка бибабо)

Мышка: Здравствуйте, дети! Мне очень нужна ваша помощь. У меня есть друг Михаил. Он очень непослушный и ужасный непоседа, он всё время путает: утром ложится спать, ночью выходит гулять. Давайте мы ему поможем и скажем, что нужно делать утром, днём, вечером и ночью и вспомним последовательность частей суток. Расположите карточки по порядку. Карточки лежат на ваших столах.

Мышка: Умницы! Вы помогли моему другу. Пойду и расскажу Михаилу, что нужно делать утром, днём, вечером, ночью.

Воспитатель: Вот мы и в группе. Ребята, скажите, чем мы занимались на занятии?

Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Вытащил дед с помощниками репку и стал делить урожай. Половину взял себе. Треть оставшегося отдал бабке. Потом четверть того, что оставалось после раздела, отдал внучке. Потом пятую часть того, что оставалось, отдал Жучке. Потом шестую часть того, что оставалось, отдал кошке. Потом седьмую часть того, что оставалось, отдал мышке. Оставшиеся 120 килограммов отдал бабушке-задворенке. Сколько килограммов весила репка?

х - весила репка
Половину взял себе. -----------------------------------------------------> 1\2 * x = x\2
x - x\2 = x\2 - осталось
Треть оставшегося отдал бабке. --------------------------------------> 1\3 * x\2 = x\6
x\2 - x\6 = 3x\6 - x\6 = 2x\6 = x\3 - осталось
Потом четверть того, что оставалось, отдал внучке. -----------> 1\4 * x\3 = x\12
x\3 - x\12 = 4x\12 - x\12 = 3x\12 = x\4 - осталось
Потом пятую часть того, что оставалось, отдал Жучке. -------> 1\5 * x\4 = x\20
x\4 - x\20 = 5x\20 - x\20 = 4x\20 = x\5 - осталось
Потом шестую часть того, что оставалось, отдал кошке. -----> 1\6 * x\5 = x\30
x\5 - x\30 = 6x\30 - x\30 = 5x\30 = x\6 - осталось
Потом седьмую часть того, что оставалось, отдал мышке. ---> 1\7 * x\6 = x\42
x\6 - x\42 = 7x\42 - x\42 = 6x\42 = x\7 - осталось
Оставшиеся 120 килограммов отдал бабушке-задворенке.
x\7 = 120
Сколько килограммов весила репка?
x = 120*7 = 840 кг весила репка

Посадил дед Репку. Выросла репка большая-пребольшая. Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может!
Позвал дед бабку: бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала бабка внучку: внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала внучка Жучку: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала Жучка кошку: кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала кошка мышку: мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут – вытянули репку!

Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька – для ежа,
Эта долька – для стрижа.
Эта долька – для утят,
Эта долька – для котят,
Эта долька – для бобра,
А для волка – кожура.
Он сердит на нас – беда.
Разбегайтесь кто куда!

3. Барабек (английская песенка)

4. Сидит белка на тележке

Сидит белка на тележке,
Продает орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Кому в платок,
Кому в зобок
Кому в лапочку.

Посадил дед репку - выросла репка большая, пребольшая.

Все мы хорошо помним и сказку, и действующих, и бездействующих лиц.

Но не знаем: а как дальше сложилась бы история не в сказочно-репчатом, а в правовом поле?

Если Вы таки выспались, предлагаю обсудить варианты. Итак, имеем:

Дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка (репка не в счет, как объект права)

Деяние: вытаскивание репки против её воли для последующего распила

Справедливый делёж материальной ценности

Вопрос: А КАК ДЕЛИТЬ?

Предложение всё оставить деду не рассматриваем, так как он изначально делиться ни с кем не собирался, а тянул одеяло (репку) на себя.

Может, разделить поровну? Но с какой стати?! Давайте взвесим всё и всех:

Доминирующее положение:

дед — домовладелец, бабка — совладелец (или имеет регистрацию по месту жительства),

жучка — наёмный работник (или сотрудник ЧОПа),

внучка и кошка — иждивенцы на доверии,

мышка — темная (серая) личность

Социальное положение

Дед и бабка, как пенсионеры, имеют обязательное право на долю (а если инвалиды, то и на львиную)

За внучку вступятся органы опеки, а если барыш того стоит, то и ювенальная юстиция (где родители?)

За животных поднимут вой экологи, либералы и агенты нко.

Разный вклад:

дед имел, как минимум, шесть подходов к репке, а мышка только один

Не было общего трудового договора:

дед позвал бабку, бабка-внучку итд, то есть имеем субподрядчиков, и дед вообще может заявить, что колхоз (внучка-жучка-кошка-мышка) дело добровольное, и тогда их доля отчуждается из доли бабки

Разные потребности:

деду или бабке требуется пищи больше, чем мышке

внучке жить дольше, чем осталось бабе-деду вместе взятым

жучка и кошка вообще репу не едят (а чаще по репе получают)

Стартовый посадочный капитал

только у деда, так как других желающих сажать не нашлось

Доход операции

большая-пребольшая репка минус репка изначальная за минусом упрощенного налога, ФФОМС и соц-страх.выплат юридически принадлежит ИП Дед. При грамотной декларации доход может быть уменьшен так, что даже мышь останется с носом (например, посажено-1шт, собрано-1шт, прибыль=0)

Мотив

Бытовая дискриминация

Сначала звали близких родственников, потом хороших знакомых и лишь потом доходягу-мышь

Так как же делить.

Если бы дед вырастил апельсин, задача бы не стоила и ~~золот~~ выеденного яйца.

Но это уже другая сказка.

посадил Дед Репку за косяки или из конкуренции, неважно. отсидел Репка сколько-то и пора его вытаскивать, пока совсем не сгнил, да и Деду понадобился.. сунулся Дед решать вопрос по вытаскиванию Репки - "тянет-потянет", а состав ~~почвы~~ уфсина поменялся и никак.. вызванивает Дед авторитета Бабку. ну и далее по списку участников группы:

смотрящий за неким огородом-регионом "Дед",

"решала"вопросов за купюры с погонялом Бабка,

внучка - лицо из "близких"\"пристяжи" Деда

жучка - уголовник, ранее "Жук" (Желаю Удачных Краж) - эта наколка-символ карманника.

кошка - мошенник, (тату кот - их символ)

мышка - неустановленное следствием лицо, вероятно из мелких чиновников, т.к. выражение "махнула хвостиком" напоминает совершение подписи на документе.

Читайте также:

Задача посадил дед репку

Комментарии